《兒童發展與輔導》是2018年安徽大學出版社出版的圖書,作者是李曙光。
基本介紹
- 中文名:兒童發展與輔導
- 作者:李曙光
- ISBN:9787566415141
- 頁數:276頁
- 定價:39元
- 出版社:安徽大學出版社
- 出版時間:2018年10月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《兒童發展與輔導》是2018年安徽大學出版社出版的圖書,作者是李曙光。
《兒童發展與輔導》是2018年安徽大學出版社出版的圖書,作者是李曙光。內容簡介《兒童發展與輔導》是本科院校套用心理學專業、學前教育、國小教育等專業的主要專業課,也是教師教育方向的重要基礎課。《兒童發展與輔導》是根據教育部...
幼兒教育,是指對3—6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。幼兒教育也有廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動,如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動,等等,都可...
《學前兒童心理發展與諮詢輔導》是2012年經濟管理出版社出版的圖書,作者是李桂英。內容簡介 為了幫助讀者更好地理解《學前兒童心理發展與諮詢輔導》的內容,《學前兒童心理發展與諮詢輔導》除提供必要的學前心理學基礎知識外,還介紹了國內外...
《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域描述幼兒學習與發展,分別對3至4歲、4至5歲、5至6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什麼、能做什麼,大致可以達到什麼發展水平提出了合理期望。同時,針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區...
《2-3歲兒童的發展與教育》是20 20年南京師範大學出版社出版的圖書,作者是劉晶波,李旭。內容簡介 主要讀者:0-6歲父母和準父母。主要內容:本書由“第一篇0-3歲兒童親職教育指導綱要”“第二篇2-3歲兒童發展敏感期與教育指導”...
早教施教的形式多種多樣,而藉助專業機構的輔導和施教只是其中一小部分,理想的早教需藉助家庭、社會專業機構、幼兒園共同完成,早教指出:父母往往是寶寶最好的早教老師,這也是許多國家都在提倡親子早教的原因。另外,親子早教最重要的...
因此,在兒童心理諮詢中,常使用沙盤遊戲、角色扮演、繪畫、玩偶、粘土等遊戲技巧,或者用這些遊戲與故事相配合進行諮詢。階段理論 埃里克森的人格發展階段論 社會學家埃里克·h·埃里克森(E.H.Erikson)的研究指出,一個人從出生到死,共...
兒童輔導(child guidance)對兒童出現的行為問題、教育問題進行的指導。通常在學校和兒童診所中使用。其目的是重新調整社區中各方面的力量,有計畫地對那些由於環境不良或內部需要未能得到滿足而導致行為不良、人格不健康、不能達到社會或學校...
《兒童發展與教育》是2007年教育科學出版社出版的圖書,作者是特里薩·M.麥克德維特,珍妮·埃利斯·奧姆羅德。內容簡介 《兒童發展與教育(上下)》是一部研究兒童發展及其教育策略的綜合性著作。全書從發展理論與教育策略兩個維度,探討了...
第一世人生是排斥人為活動的因為在第一世人生中,兒童發展成長最為迅速,任何人為的影響和干擾,都與外界的破壞具有同樣的災難性。 第二世人生的增長速度不過是數十到數百倍而已,第三世人生的細胞增長則不過幾倍而已。由此看來,不同...
《兒童心理發展與親職教育》是清華大學出版社於2022年出版的圖書,作者是劉梅 內容簡介 這是一本將兒童心理發展和親職教育相結合的親職教育指導類專業書籍。 《兒童心理發展與親職教育》系統地闡述了親職教育的含義、性質、教育原則與具體...
四、小班幼兒發展目標 第三部分 教育策略篇 一、一日生活 二、環境創設 三、活動組織形式與策略 四、家園共育 第四部分 教育評估篇 一、幼兒教育評估理念和價值觀 二、幼兒教育評估方式方法 三、幼兒教育評估中應該注意的主要問題 第...
《學前兒童發展與教育》2018年華東師範大學出版社出版的圖書。成書過程 2020年12月8日,該教材入選教育部“十三五” 職業教育國家規劃教材書目。內容簡介 《學前兒童發展與教育》是職業教育教學用書。《學前兒童發展與教育》介紹了心理現象...
《視覺障礙兒童的發展與教育》是2011-05-01 北京大學出版社出版的一本圖書,作者是鄧猛。內容簡介 特殊教育是世界進入近代以後,人類文明形態進步的二大表征。作為弱勢群體中的一員,殘疾人必須享有平等接受教育的權利,才能和其他社會成員...
《超常兒童的發展與教育》的編寫主要依據兩個原則:一是立足我國國情,力求全面反映我國超常兒童研究和教育實踐30年的成果;二是綜合國外最新的研究進展,致力於拓展超常兒童發展與教育的新觀念和新發現。本書的編寫一直受到方俊明教授的悉心...
林佩芬,浙江省特級教師,優秀教師,寧波市優秀教師,名教師,優秀輔導員。“王寬誠育才獎”獲得者。現任寧波市江東區中心幼兒園園長。從教二十多年,是浙江省著名的幼教專家。她領導的幼稚園參與了“幼兒認知能力綜合訓練”的實驗和課程...
社會工作服務-準備社會和情感優勢以及兒童和家庭需求的評估,並且提供如輔導或家庭培訓的個人或團體性服務。專用指令-包括促進兒童發展的學習和活動環境的設計,向家庭提供加強兒童發展的信息、技能和支持。語言病理學-為溝通技能發育遲緩或嘴...
《學前兒童認知發展與教育》是2016年8月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是甄麗娜。內容簡介 本教材以教育部頒發的《教師教育專業標準》等檔案為指導,在原有的《學前心理學》《學前教育心理學》《學前教育學》等相關課程的基礎上...
《中國兒童發展綱要》是2021年9月8日《國務院關於印發中國婦女發展綱要和中國兒童發展綱要的通知》發布的法規。 2023年12月31日,國家統計局發布2022年《中國兒童發展綱要(2021—2030年)》統計監測報告顯示,中國兒童健康水平進一步提高,...
《特殊需要兒童發展與學習》是2018年7月1日科學出版社出版的圖書,作者是顧群。內容簡介 《特殊需要兒童發展與學習》共八章內容,分門別類地闡述了超常兒童、智力落後兒童、學習障礙兒童、注意力障礙兒童、情緒與行為障礙兒童、言語與語言...
《故事教育與兒童發展》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是駱雲蕾。內容簡介 每一個孩子都是與眾不同的,每一個孩子都有自己的故事。以故事的方式開展3—6歲幼兒社會主義核心價值觀啟蒙教育是星華幼稚園推進特色辦園的個性化...