兒童心理發展與親職教育

內容簡介

這是一本將兒童心理發展和親職教育相結合的親職教育指導類專業書籍。《兒童心理發展與親職教育》系統地闡述了親職教育的含義、性質、教育原則與具體方法，以及各年齡階段兒童心理發展的特點、心理發展的關鍵內容、影響兒童心理發展的主要因素和不同年齡階段兒童易出現的各種問題。。同時，詳盡地解答了親職教育中困擾家長的一些實際問題，如家長應具備什麼樣的人生態度、價值理念和知識能力，如何避免親職教育中出現誤區，如何表揚孩子，懲罰孩子時需要注意哪些問題，如何做好兒童的早期教育，如何促進兒童的智力發育，如何避免兒童的不良情緒，如何培養身心健康的孩子，如何培養孩子良好的語言表達能力，如何幫助孩子做好幼小銜接，如何教會孩子學習，孩子逆反怎么辦，如何預防青少年的心理問題，孩子說謊怎么辦等問題。

作者簡介

劉梅，女，1965年生人，遼寧撫順人。瀋陽大學師範學院套用心理學教授，碩士生導師。兼任遼寧省普通高校心理學類教學指導委員會副主任委員，遼寧省心理諮詢行業協會副會長、遼寧省親職教育學會理事、瀋陽市心理研究所社會與發展心理研究室主任、瀋陽市心理學會副理事長、國際註冊EAP項目管理師。在國家級核心期刊發表論文20餘篇、出版著作五部、主編教材六部、主持省市級科研立項9項，獲得遼寧省優秀教學成果獎一項、瀋陽市優秀科技成果獎二項。先後在遼寧省教育廳、遼寧省總工會、遼寧省武警總隊、遼寧省省直機關工委黨校、遼寧大學、東北大學、渤海大學、瀋陽軍區總醫院、中國石油大慶油田、盤錦油田、天津一汽製造有限公司等單位進行了400多場次的學術報告。

圖書目錄

第一章親職教育的前提——了解兒童心理的發展 1

一、心理發展的含義 1

二、兒童心理發展的含義及特點 2

三、兒童心理發展的性質 2

四、兒童心理發展的規律 5

五、兒童心理發展的關鍵期 5

六、關注兒童心理發展關鍵期的意義 6

七、重視嬰兒早期動作訓練的原因 7

八、嬰兒情緒發展的意義 8

九、嬰兒的先天差異 9

十、兒童期心理發展的主要內容 10

十一、兒童心理發展的基本特徵 11

十二、兒童心理發展的影響因素 11

十三、兒童心理發展的相關理論對親職教育者的啟示 17

第二章親職教育的內涵 19

一、親職教育的定義 19

二、親職教育的獨特性 19

三、成功親職教育的影響因素 21

四、家長的素質對親職教育的影響 21

五、核心家庭對親職教育的影響 22

六、擴展家庭對親職教育的影響 23

七、缺損家庭對親職教育的影響 24

兒童心理發展與親職教育

基本介紹

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