《小學生心理發展與親職教育》是2018年中國石油大學出版社出版的圖書,作者是蔣建敏。
基本介紹
- 中文名:小學生心理發展與親職教育
- 作者:蔣建敏
- 出版社:中國石油大學出版社
- ISBN:9787563662012
《小學生心理發展與親職教育》是2018年中國石油大學出版社出版的圖書,作者是蔣建敏。
《小學生心理發展與親職教育》是2018年中國石油大學出版社出版的圖書,作者是蔣建敏。內容簡介《小學生心理發展與親職教育》將以淺顯易懂的文字和生動貼切的案例幫助您了解國小階段孩子身心發展的特點,努力回答您在孩子教育中遇到的...
《兒童心理發展與親職教育》是清華大學出版社於2022年出版的圖書,作者是劉梅 內容簡介 這是一本將兒童心理發展和親職教育相結合的親職教育指導類專業書籍。 《兒童心理發展與親職教育》系統地闡述了親職教育的含義、性質、教育原則與具體方法,以及各年齡階段兒童心理發展的特點、心理發展的關鍵內容、影響兒童心理發展的...
本書由蘇聯教育學、心理學和生理學方面的專家編撰而成,語言極富親和力,對父母、學校教師以及關心孩子成長的人都有許多助益。本書在教育學、心理學和生理學研究的基礎上,通過大量生動的資料,分析和闡述了國小階段兒童的生長發育特點和心理發展規律,國小兒童的學習特點及可能遇到的困難,以及兒童社會化發展的種種問題...
《小學生家長必須要懂得的心理教育法》是2011年4月1日中國物資出版社出版的圖書,作者是張曉東。本書用樸實的語言向小學生家長娓娓道來如何保持心理健康,突出了以孩子為本,以心育心,在家長與孩子的互動中共同成長的理念。書中列舉了孩子成長過程中,父母可能遇到的種種困惑。內容簡介 《小學生家長必須要懂得的...
《國小兒童親職教育指導》是2014年華中科技大學出版社出版的書籍,作者葉顯發。內容簡介 本教材針對小學生的生理心理發展特點及親職教育中容易出現的問題進行分析。特別重視兒童行為習慣與學習習慣的養成。每章均圍繞小學生心理發展及親職教育中的問題來展開,以問題為線索,每個問題又都是從“案例導入”、“父母學堂”和...
幼兒期心理發展任務 培養親密依戀。依戀是由兒童與母親的共生關係引發的,心理學理論認為孩子在剛生下來的頭兩個月,處在原型自戀狀態,類似一種自閉,對外部世界渾然不知。這個時候的嬰兒相當於生活在伊甸園,享受著欲求與滿足。是母親的愛撫、溫暖、懷抱和哺乳,讓孩子從自體依戀轉向客體依戀,開始感知外部世界,感知...
兒童心理發展與親職教育智慧 《兒童心理發展與親職教育智慧》是2017年西南師範大學出版社出版的圖書。
二 親職教育中的策略與方法 三 最佳化社會環境 四 加強自我意識的調節作用 第三節 小學生心理健康教育的教學方法 一 確立教學目標 二 選擇教學方法 三 課程單元的設計 四 課程組織 五 課程評價 第四章 小學生自我意識與心理健康教育 第五章 小學生認知、學習與心理健康教育 第六章 小學生情緒的發展與心理健康教育...
親職教育的原則是指家長在實施親職教育時必須遵循的基本要求和基本準則。根據我國幼兒身心發展和個性、品德形成的規律和社會主義社會教育目的要求,提出以下親職教育的原則。第一、量力而行 循序漸進,量力而行的基本含義是指在親職教育中必須根據孩子身心實際發展水平,遵循由易到難逐步提高的順序進行,要貫徹好這一原則...
並特別關注經濟轉型時期家庭與兒童發展的特殊問題研究,以期探討兒童發展的巨觀過程與微觀過程的相互作用、兒童與家庭互動的機制與模式,最終培養高質量的兒童發展與家庭關係的研究人才,將上海師大的心理學研究水平提升到一個新的台階,並為中國小教育和親職教育提供科學指導,提高上海師大為社會服務的能力和社會影響力。
第二章主要介紹小學生身體和心理發展的基本特徵以及家庭對於小學生身心健康的作用,探討學習特點和家庭參與培養小學生學習習慣的意義,以幫助家長理解小學生成長的特殊性。自第三章至第八章,分別探討家長參與子女教育的六類行動——當好家長、相互交流、在家學習、志願服務、參與決策以及與社區協作,以幫助家長提高參與...
《親職教育寶典》是2006年福建科學技術出版出版的圖書,作者是陳曉荊。內容簡介 本書由福州市倉山區青少年心理諮詢中心編著,分學習篇、交往篇、情感情緒篇、性格篇和性心理及其他問題篇五篇,介紹了從國小階段至高中階段各期青少年心理發展的規律、親職教育常見的問題及對策。目錄 學習篇 國小階段 一小學生學習發展的...
中國心理學工作者關於國小兒童道德判斷能力發展的研究表明:在社會主義條件下,中國兒童在國小4、5年級期間,對道德準則的理解已經可能達到較好的水平。在道德原則的掌握上,兒童的道德判斷從受外部情境的制約逐步過渡到受內心的道德原則、道德信念的制約。學校教育、教師的影響和親職教育決定著兒童道德信念的產生及其深刻性...
《家長手冊(第四分冊·小學生的教育)》是現代全國婦聯兒童工作部主編的工具書。內容簡介 該書分為:生理保健、心理發展、親職教育指導思想、教育內容與方法、家長的修養等5章,共206個條目,介紹了有關小學生的教育的知識。書後附有:1985年我國學生(7—12歲)身高、體重調查研究資料、眼保健操圖解、兒童智力測驗...
第二節 小學生積極心理培養的意義 第三節 小學生積極心理培養的原則 第二章 小學生積極心理培養的理論基礎 第一節 心理衛生學的基本原理 第二節 人本主義心理學的心理健康觀 第三節 積極心理學的心理健康觀 第三章 小學生積極心理培養的途徑與方法 第一節 心育活動課程 第二節 校園滲透 第三節 親職教育薰陶...
新世紀兒童青少年關鍵能力與親職教育;第二部分包含4~6章,主題為發展的生物學與環境基礎、認知與學習研究成果在親職教育中的套用。圖書目錄 第一部分發展與教育心理學理論、新世紀兒童青少年關鍵能力與親職教育 第二部分發展的生物學與環境基礎、認知與學習研究成果在親職教育中的套用 參考文獻 ...
《教子不如先教己:給小學生家長的50條建議》從產生背景、思想理念、精神主旨、特點及評價等方面,就當今兒童親職教育確定了指導原則,並從親職教育的理念、親職教育中對孩子的評價、親職教育中的交流溝通、親職教育中對孩子身心發展的關心、親職教育和學校教育的銜接、親職教育中對子女學習的指導幫助、親職教育中豐富並...
《讀懂孩子:心理學家實用教子寶典(6-12歲)》是2014年1月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是邊玉芳。內容簡介 《讀懂孩子(6~12歲)》,全面介紹6~12歲孩子各方面的成長特點、發展規律與相應的教子策略,《讀懂孩子(6~12歲)》幫助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的發展歷程,提升你的親職教育能力...
在兒童生命的早期階段,各種心理特徵和可塑性最強,各種影響最易落下“烙印”,而家庭是他們早期生活的主要場所,因而,父母或其他家人對其進行的早期教育,在很大程度上直接制約著他們心理發展的速度和程度,進行創造其個人發展的不同的“前史”條件。居里夫人教子的故事,中國科技大學少年班學生的成長曆程及反面的印度...
促進孩子個性與社會適應第一節 孩子的自我意識第二節 孩子的性格養成第三節 孩子的人際交往能力第四節 孩子的社會適應與社會行為第五節 獨生子女個性特徵與培養第九章 培養孩子品德與情感意志第一節 孩子的品德發展第二節 孩子道德品質的培養第三節 孩子的情緒、情感第四節 孩子的意志力下篇 教育實踐問答孩子經常...
在此基礎上,她才能敢說她了解學生需要什麼樣的父母、什麼樣的親職教育,以及遇到問題時,父母應該怎樣幫助自己的孩子。這本書沒有理論的堆砌,主要目的是讓父母覺得這本書有用。一本書能做到有用就很不簡單,這體現了一種自信,這種自信既來自陳默老師對兒童發展心理學理論的了解,也來自她長達二十幾年的實踐生涯...
對小學生要注意培養學習興趣,鼓勵他們生動活潑地學習,切不可讓分數把孩子壓得直不起腰來,抬不起頭來,將頭腦束縛得死死的,更不可讓他們完成力不從心的學習任務。獨生子女的心理衛生 影響因素 兒童心理學家認為,兒童心理發展除了兒童本身特點(包括遺傳及中樞神經系統的完整程度等)外,生活環境、教育條件是重要...
本書從小學生身心發展規律出發,選取年輕父母教育孩子過程中常見的100個難題,分學習指導、心理發展、家庭保健等六個方面進行深入剖析,對具體案例進行通俗易懂地解讀,讓年輕的父母學會理性地、科學地、智慧地解決問題,成為新一代合格的、優秀的父母。作者簡介 趙公明,男,1957年6月出生,江蘇省江都市人。江蘇省中學...
六、發展孩子的愛好 七、培養孩子的社會交往能力 八、兒童心理發展問題指導 第五篇促進6~12歲兒童體能發展健康 一、孩子運動好處多多 二、適合小學生的運動 三、避免孩子在運動中受傷 四、要運動,也要休息 第六篇促進6~12歲兒童親職教育環境健康 一、家長觀念更新指導 二、教養方式指導 三、生活習慣指導 四、...
了解中等生的心理,正視他們的潛能 ... 075 給中等生支對著兒,讓他們跑起來 ... 076 作者簡介 木紫,北京師範大學心理學本科,中科院兒童發展與教育心理學研究生,致力於親職教育研究,以教育學、心理學理論為依據,尋找孩子心理發展的共同規律,尊重孩子的個性特點,真正做到“個性化培養”“發展孩子潛能”“每個...