基本介紹
- 書名：小學生親職教育
- 作者：張成
- 譯者：汪昌仁
- 頁數：319
- 裝幀：平裝
基本信息,內容簡介,目錄,
基本信息
作 者：張成（蘇）艾達羅娃 等編著，汪昌仁，蘭偉，嚴平 譯
出 版 社：三角洲教育 教育科學出版社
出版時間：2004-7-1
版 次：1
頁 數：319
字 數：297000
印刷時間：2005-12-1
開 本：
紙 張：膠版紙
印 次：
I S B N：9787504127785
包 裝：平裝
內容簡介
本書由蘇聯教育學、心理學和生理學方面的專家編撰而成，語言極富親和力，對父母、學校教師以及關心孩子成長的人都有許多助益。
目錄
譯者的話
致讀者
第一章 7-10歲：生長和發育
小學生的身體
身體發育，加速發育
大腦是怎樣工作的？
機體為什麼需要分泌物？
血液、血液循環、呼吸
新陳代謝與營養
第二章 在課堂上和在家裡
第一節 什麼是學校教學？
“在學校里學習，在學校里學習，在學校里學習……”
從“我已經長大了！”到“我還小……”
新的生活方式
遵守規則
在看到物體之外
趕上飛速發展的時代
家庭作業
第二節 什麼有助於工作，什麼妨礙工作
允許疲勞嗎？
創造良好的學習環境
一切按照作息制度
第三節 學習要加以組織
“不願意學習……”不可能有這樣的孩子
無組織性的根源
嚴格遵守作息制度
立刻投入工作
學習地點
要制定守則
保持高速度
什麼在前？什麼在後？
第四節 教會孩子們學習？
要使興趣保持下去
“你今天學會了什麼？”
快速有效的幫助——遊戲
掌握的對象
這個怎么做？
為什麼要自我檢查？
從5分到2分
第五節 在學校里學習些什麼
按照新大綱
祖國語言
開始學數學
勞動和自然界，體育和藝術
第六節 克服困難，引起興趣
孩子與語言
帶著感情、有條有理地讀
第七節 認識過程：發展的特點
第八節 特殊的困難
第三章 您的孩子和其他人
第一節 道德的基礎
第二節 個性的發展
第三節 孩子、父母、學校
第四章 全部生活財富
第一節 孩子在勞動和遊戲
第二節 熱愛大自然
第三節 美的世界，世界的美
第四節 體育
