優秀教師的激勵方法

內容簡介

《優秀教師的激勵方法》不僅全面介紹了優秀教師的成長方略，更強凋一種境界與氛圍，激勵著教師們對“優秀”的不懈追求。激勵的方法多種多樣，《優秀教師的激勵方法》主要從幾個方面來闡述優秀教師的激勵方法：教師在教學過程中應該如何運用激勵手段來教育學生、教師該如何激勵學生學習，以發揮出學生的最大潛力、教師應該如何激勵學生的自信心，讓學生成為一個勇敢的人、教師應該如何激發學生的理想、教師應該如何利用獎懲的方法激勵學生，以及綜合了經典的寓言故事加以分析。

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《優秀教師的激勵方法》強調教師學習與培訓的針對性、適用性和可接受性，期望能在教師艱辛的成長過程中助一臂之力，讓他們少走一些彎路，減少個人摸索的無效勞動；讓更多的教師通過不斷的學習、反思、超越，成為“優秀教師”。

第一章優秀教師之教育激勵
第一節用平等激勵學生
第二節從細節處教育學生
第三節用“暗示法”教育學生
第四節教會學生“做夢”
第五節用愛激勵“壞學生”
第二章優秀教師之學習激勵
第一節幫助學生樹立目標
第二節激發學生的好奇心
第三節將壓力變為學習動力
第四節鼓勵學生努力學習
第五節提醒學生永不驕傲
第三章優秀教師之信心激勵
第一節讓每個孩子都抬起頭來走路
第二節告訴學生“你能行”
第三節鼓勵學生進行自我競賽
第四節發展學生的愛好和特長
第五節用讚美激勵學生
第六節用善意的謊言激勵學生
第四章優秀教師之理想激勵
第一節培養學生的超越意識
第二節鼓勵學生勇奪第一
第三節教會學生循序漸進
第四節幫助學生克服困難
第五章優秀教師之獎懲激勵
第一節用表揚激勵學生
第二節給予學生物質獎勵
第三節運用語言激勵學生
第四節給予學生積極的評價
第五節在批評中激勵學生
第六節用“暗示”批評學生
第七節有揚有抑地批評學生
第六章優秀教師之寓言啟示
第一節梅林就在山丘前
第二節奇蹟發生因渴望
第三節你需彈斷千根弦
第四節射箭救人看張良
第五節魏王信任滅中山
第六節將軍率先滾下去
第七節曹操痛哭為哪般
第八節太宗勵人讓人嘆
第九節自信讓他成軍官
第十節是誰把我推下塘

優秀教師的激勵方法

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