基本介紹
內容簡介,出版背景與爭議,作者簡介,
內容簡介
浙江省2016年由中醫藥管理局牽頭，會同浙江省教育廳、浙江省財政廳啟動了“中醫藥文化知識納入中國小地方課程”工程。2017年秋季開始，適用於國小五年級學生教育的《中醫藥與健康》進入全省所有國小五年級課堂。
該教材按36學時設計教學內容，遴選了36個和中醫藥有關的故事，具有一定的趣味性、科學性和實用性。通過“一人一事”、“一物一敘”、“一課一體驗”的方式，傳遞豐富的中醫藥知識，展示濃厚的中醫藥文化內涵。將中醫藥文化知識的普及和體驗與基礎教育拓展性課程有機銜接，使孩子們通過課程學習，了解中醫藥常識及起居有常、飲食有節的中醫原理；從小懂得治未病，了解並樂於接受小兒推拿、刮痧、拔罐、針灸等非藥物調理和治療的手段。
《中醫藥與健康》
出版背景與爭議
政府和專家支持
該教材的編寫聘請了中國中醫科學院常務副院長、中國工程院院士黃璐琦擔任名譽主編，浙江中醫藥大學校長方劍喬擔任主編。方劍喬向《中國新聞周刊》透露，該項目受到省財政廳的支持，每年會得到五六百萬元撥款。2016年暑假，方劍喬接到編寫任務，省中醫藥管理局給他提了兩點要求：一、保證36個學時；二、可讀性要強。雖然他對中醫知識張口即來，但這個看似簡單的任務卻讓他備感壓力。他沒有編寫國小教材的經驗，如何把博大而又生澀的中醫文化和知識化繁為簡，傳遞給小學生，這是最大的難點。
方劍喬介紹教材情況
方劍喬很快召集中醫基礎、臨床、藥物、針灸等專業的共十一二位老師開始工作。“他們實力相當強，至少也是副教授。”方劍喬說。同時，他們也明確編書的目的——傳播中醫藥文化。“中醫藥知識不僅僅是中醫藥本身，而且是中醫藥文化，然後演繹到中國的傳統文化，能增強民族自豪感。”
《浙江省2017學年中國小教學用書目錄》顯示，這本書在國小5年級使用。為什麼是國小5年級？方劍喬解釋說，中醫相對深奧，太小的學生知識儲備不夠，6年級面臨升學，浙江民辦中學多，升學壓力大，怕家長反對，所以5年級最合適。如果反響不錯，他們還將在國中推行。
2017年4月8日，在“浙江省名中醫研究院成立10周年紀念活動暨《中醫藥與健康》（上、下）國小教材首發儀式”上，浙江省發布了全國首套國小中醫藥教材，這意味著浙江是全國第一個將中醫藥知識納入中國小地方課程的省（區、市）。
又引起中西醫論爭
