《中等職業學校專業教學標準（試行）》是於2015年3月高等教育出版社出版的一本圖書，作者是中華人民共和國教育部
《中等職業學校專業教學標準（試行）》是於2015年3月高等教育出版社出版的一本圖書，作者是中華人民共和國教育部圖書簡介《中等職業學校專業教學標準（試行）》是指導和管理中等職業學校教學工作的重要依據，是保證教育教學質量和人...
《專業標準》是國家對合格中等職業學校教師專業素質的基本要求,是中等職業學校教師開展教育教學活動的基本規範,是引領中等職業學校教師專業發展的基本準則,是中等職業學校教師培養、準入、培訓、考核等工作的基本依據。教育部關於印發《中等職業學校教師專業標準(試行)》的通知基本理念 ...
《湖南省中等職業學校會計電算化專業教學標準（試行）》是由彭文勝、何萬能主編，高等教育出版社2018年出版的教材。內容簡介 本書遵循全面素質的人才觀、系統培養的現代職業教育觀、能力遞進的課程觀、學以致用的教學觀和全面質量監測的評價觀等開發理念，系統解決專業定位、教學設計、課程設計、教學管理、教學保障等專...
《河南省中等職業學校護理專業教學標準》堅持了科學性、客觀性、規範性、導向性、操作性等原則，力求做到符合學校專業教學和專業建設實際，既尊重教學活動的內在規律，又體現出時代特徵，充分體現先進的職業教育理念，切實發揮導向作用。圖書目錄 一、護理專業教學標準 （一）專業名稱 （二）招生對象與學制 （三）培養...
《中等職業學校專業教學標準交通運輸類》是2014年1月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是教育部。內容簡介 本書收錄了“教育部辦公廳關於公布首批《中等職業學校專業教學標準（試行）》目錄的通知”（教職成廳函 11號），以及部分中等職業學校交通運輸類專業教學標準。 本書包括城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛...
《上海市中等職業學校旅遊服務與管理專業教學標準》是2018年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是上海市教育委員會教學研究室。內容簡介 專業教學標準是政府規範職業學校專業建設、專業教學，以及進行專業評估的指導性檔案。它具體規定了專業培養目標、職業領域、人才培養規格、職業能力要求、課程結構、課程標準、技能考核項目...
中等職業學校教師專業標準是教師專業發展標準體系的重要組成部分，對於明確中等職業學校教師專業素質的基本要求，規範中等職業學校教師教育教學活動，引領中等職業學校教師專業發展，嚴格中等職業學校教師培養、準入、培訓、考核等工作環節，必將產生重要的推動作用。同時，制定教師專業標準也符合國際上教師專業化發展的潮流和趨勢...
《中等職業學校專業教學標準土木水利類》是2014年高等教育出版社出版的書籍，作者是中華人民共和國教育部。中等職業學校專業教學標準 土木水利類（第一輯）9787040403756本書收錄了“教育部辦公廳關於公布首批《中等職業學校專業教學標準（試行）》目錄的通知”（教職成廳函 11號），以及部分中等職業學校土木水利類專業教學...
《中等職業學校專業教學標準農林牧漁類（第一輯）》是2014年07月04日出版的書籍，作者是中華人民共和國教育部。簡介 本書收錄了“教育部辦公廳關於公布首批《中等職業學校專業教學標準（試行）》目錄的通知”（教職成廳函[2014] 11號），以及部分中等職業學校農林牧漁類專業教學標準。本書包括棉花加工與檢驗、現代...
中等職業學校專業設定,應以《教育部關於印發<中等職業學校專業目錄(2010年修訂)>(以下簡稱《目錄》)的通知》(教職成[2010]4號)和《教育部關於制定中等職業學校教學計畫的原則意見》(教職成〔2009〕2號)、江西省教育廳《關於印發〈江西省中等職業學校技術裝備試行標準〉的通知》(贛教職成字[2007]46號)以及教...
l 關注國家資歷框架發展要求，熟悉“學歷證書+職業技能等級證書”制度，考取專業相關的職業資格證書或職業技能等級證書等。2.3學會教學設計 2.3.1【熟悉標準】l 熟悉職業教育國家教學標準，掌握擬任教中等職業學校專業教學標準、人才培養方案和教材，理解所教專業課程教學內容的邏輯和體系結構，具有依據標準進行教學的...
《上海市中等職業學校烹飪專業教學標準》由華東師範大學出版社出版。圖書目錄 上海市中等職業教育專業教學標準開發指導手冊 前言 第一部分專業教學標準開發思路 第二部分專業教學標準開發技術 第三部分專業教學標準文本體例（略）上海市中等職業學校烹飪專業教學標準 烹飪專業教學標準 專業名稱 入學要求 學習年限 培養目標 職...
涉稅業務辦理課程標準 收銀實務課程標準 財務管理概論課程標準 會計綜合實訓課程標準 頂崗實習課程標準 師資配備標準 技能實訓室實訓設備配備標準 人才培養模式和課程體系改革調研報告 附錄 後記 山東省中等職業學校專業教學指導方案 編寫工作領導小組成員名單 山東省中等職業學校會計專業 教學指導方案（試行）編寫組成員 ...
上海市中等職業學校工藝美術專業教學標準 《上海市中等職業學校工藝美術專業教學標準》是華東師範大學出版社出版的圖書，作者是上海市中等職業教育課程改革辦公室
行政秘書綜合訓練課程標準 檔案檔案整理規範課程標準 檔案管理實務課程標準 文檔秘書綜合訓練課程標準 頂崗實習課程標準 師資配備標準 技能實訓室實訓設備配備標準 人才培養模式和課程體系改革調研報告 附錄 後記 山東省中等職業學校專業教學指導方案 編寫工作領導小組成員名單 山東省中等職業學校文秘專業 教學指導方案（試行）...
第三節 課程教學知識 第四節 通識性知識 第五章 中等職業學校教師的專業能力 第一節 教學設計能力 第二節 教學實施能力 第三節 實訓實習組織能力 第四節 班級管理與教育活動組織能力 第五節 教育教學評價能力 第六節 溝通與合作能力 第七節 教學研究與專業發展能力 附錄 中等職業學校教師專業標準（試行）
《中等職業學校專業教學標準旅遊服務類》是2015年3月1日高等教育出版社 出版的圖書，作者是教育部。本書收錄了“教育部關於印發《中等職業學校專業教學標準》的通知”（教職成廳函 11號），以及部分中等職業學校旅遊服務類專業教學標準。 本書包括高星級飯店運營與管理、旅遊服務與管理、旅遊外語、景區服務與管理共4...
適用於我省實施學歷教育的各類中等職業學校。圖書目錄 一、農產品保鮮與加工專業教學標準 （一）專業名稱及代碼 （二）招生對象與學制 （三）培養目標 （四）人才規格 （五）職業領域 （六）課程設定及教學要求 （七）教育教學活動時間安排 （八）課程設定與教學安排 （九）成績考核 （十）說明 二、農產品保鮮與...
上海市中等職業學校環境保護與監測專業教學標準 《上海市中等職業學校環境保護與監測專業教學標準》是華東師範大學出版社出版的圖書，作者是上海市中等職業教育課程改革辦公室主編
為貫徹全國教育工作會議精神和教育規劃綱要,建立健全教育質量保障體系,提高職業教育質量,我部成立了中等職業學校專業教學標準制訂工作領導小組和專家組,啟動中等職業學校專業教學標準(以下簡稱專業教學標準)制訂工作。專業教學標準是指導和管理中等職業學校教學工作的主要依據,是保證教育教學質量和人才培養規格的綱領性教...
2、按教育部頒布的各專業教學計畫和教學大綱的基本要求組織教學，使用教育部組織編寫的教材。特別是認真開設職業生涯規劃、職業道德與法律、經濟政治與社會、哲學與人生等四門中等職業學校德育必修課。3、重視實踐性教學環節，專業課程（含頂崗實習）的學時一般占總學時的三分之二，實驗、實訓（實習）開出率達85%以上。
相關人員在歷近兩年的對《中等職業學校教師專業標準（試行）》的研究中，以國家頒布的標準框架為基本研究路徑，基於前期多年來對職業學校教師專業標準的研究基礎，閱讀了國內外大量的關於教師專業標準的研究成果，充分考慮中等職業學校課程教學改革的基調，結合大連市課程教學狀況及教師教育實際，多次聽取基層學校領導及骨幹...
安徽省中等職業學校實習指導教師專業技術資格標準條件(試行)第二章 編輯 語音 適用範圍 第四條 本標準條件適用於我省中等職業學校從事實習指導教學崗位工作的實習指導教師、與中等職業學校簽訂聘用契約的離退休實習指導教師以及在我省中等職業學校任教1年以上的企事業單位兼職實習指導教師。
第二條 設定中等職業學校要有學校章程和必須的管理制度，要依法辦學。第三條 設定中等職業學校，須配備有較高思想政治素質和較強管理能力，熟悉職業教育的學校領導。校長應具有從事三年以上教育教學工作的經歷，校長及教學副校長須具有本科以上學歷和高級專業技術職務, 其他校級領導應具有本科以上學歷和中級以上專業技術...
《中等職業學校專業教學標準資源環境類》是2014年高等教育出版社出版的圖書，作者是教育部。本書收錄了“教育部關於印發《中等職業學校專業教學標準》的通知”（教 號），以及部分中等職業學校資源環境類專業教學標準。 本書包括地圖製圖與地理信息系統、礦山機電（金屬礦方向）、礦井建設（金屬礦方向）3個專業的專業教學...
設定標準 通知函件 教育部關於印發《中等職業學校設定標準》的通知 教職成〔2010〕12號各省、自治區、直轄市教育廳（教委）：我部2001年發布《中等職業學校設定標準（試行）》以來，我國中等職業教育有了很大的發展，中等職業教育的發展環境也發生了很大的變化。為在新形勢下進一步促進中等職業學校建設，加強對中等職業...
中等職業學校專業教學標準》的通知”（教 號），以及部分中等職業學校信息技術類專業教學標準。 本書包括計算機套用、數字媒體技術套用、計算機平面設計、計算機動漫與遊戲製作、計算機網路技術、網站建設與管理、軟體與信息服務、客戶信息服務、計算機速錄、電子與信息技術、電子技術套用共11個專業的專業教學標準。
制定全省中等職業學校教材管理制度,指導監督各市縣和省屬中等職業學校教材工作。 第五條 省教育廳按照國家制定的專業教學標準和課程標準,組織制定適合海南職業教育發展需求的中等職業學校相關專業教學標準和課程標準,組織省級規劃教材建設,定期做好教學標準與規劃教材建設落實情況。與出版管理等有關部門依據各自職責分工...
發展體制機制改革的意見 》(中發〔2016〕9號)和省委《關於深化人才發展體制機制改革的實施意見》(魯發〔2016〕22號)精神,推動我省中等職業學校教師專業技術職務資格評價工作制度化、規範化、科學化,促進中等職業教育科學發展,根據國家職稱評審的有關政策規定,結合我省中等職業學校教師職稱制度改革工作實際,...
學校在開設新的專業方向、增強學校專業活力的同時，不斷強化原有專業的建設，以課程內容改革為核心，以教學方法、手段改革為重點，嚴格按照教育部《中等職業學校專業教學標準（試行）》的要求，調整課程設定，最佳化課程結構，促進專業教學科學化、標準化，促進課程、教材建設的規範化、系列化。學校成立了特色專業和精品課程...
