中文版Maya 2014基礎培訓教程

《中文版Maya 2014基礎培訓教程》是2016年11月人民郵電出版社出版的圖書，作者是張高萍。

基本介紹

• 書名：中文版Maya 2014基礎培訓教程
• 作者：張高萍
• ISBN：9787115438645
• 頁數：268頁
• 定價：35元
• 出版社：人民郵電出版社
• 出版時間：2016年11月
• 裝幀：平裝
• 開本：16開

內容簡介

《中文版Maya 2014基礎培訓教程》全面系統地介紹了Maya 2014的基本操估頁求作方法及實際運用，包含Maya的建模、燈光、攝影機、材質、紋理、渲染技術、動畫技術和特效。本書針對零基礎讀者而編寫，是入門盼兵滲局級讀者快速而全面掌握Maya 2014的必讀槳陵項凝參考書。

《中文版Maya 2014基礎培訓教程》的內容均以課堂案例為主線，通過對案例的實際操作，學生可以快速上手，熟悉軟體功能和實例製作思路。書中的軟體功能解析部分使學生可以深入學習軟體功能；課後習題疊兵膠可以拓展學生的實際套用能力，提高學生的軟體使用技巧；課堂練習是相對比較綜合的案例實訓，可以幫助學生快速掌握Maya的設計思路和方法，順利達到實戰水平。

《中文版Maya 2014基礎培訓教程》的配套學習資源包括案例檔案、素材檔案、PPT課件和多媒體教學視頻，讀者可通過線上方式獲取這些資源，具體方法請參看本書前言。

《中文版Maya 2014基礎培訓教程》適合作為院校和培訓機構藝術專業課程的教材使用，也可以作為Maya 2014及Maya 2014以下所有版本自學人員的參考用書。

圖書目錄

第 1章 初識Maya................9

1.1 Maya簡介 10

1.1.1 Maya的套用領域 10

1.1.2 Maya 2014的安裝要求 10

1.2 Maya的節點 11

1.2.1 課堂案例：認識層次節點 11

1.2.2 課堂案例：認識材質節點 11

1.3 Maya 2014的工作界面 13

1.3.1 課堂案例：自定義Maya工作界面 13

1.3.2 操作界面的組成元素 14

1.3.3 標題欄 15

1.3.4 選單欄 15

1.3.5 狀態欄 16

1.3.6 工具架 17

1.3.7 工具盒 17

1.3.8 快捷布局工具 17

1.3.9 工作區 18

1.3.10 通道盒/層編輯器 18

1.3.11 動畫控制區 19

1.3.12 命令欄 19

1.3.13 幫助欄 19

1.4 視圖操作 20

1.4.1 課堂案例：為攝影機視圖創建書籤 20

1.4.2 課堂案例：觀察燈光照射範圍 20

1.4.3 視圖的基本控制 21

1.4.4 創建視圖書籤 21

1.4.5 視圖導航器 22

1.4.6 攝影機工具 22

1.4.7 視圖布局 22

1.4.8 面板對話框 23

1.4.9 視圖顯示 23

1.4.10 燈光照明方式 24

1.4.11 視圖快捷欄 24

1.5 對象的基本操作 27

1.5.1 課堂案例：觀察參數變化對對象的影響 27

1.5.2 工具盒 28

1.5.3 坐標系統 29

1.5.4 旋轉對象 29

1.5.5 縮放對象 29

1.6 編輯選單 30

1.6.1 課堂案例：複製並變換與特殊複製對象 30

1.6.2 記錄步驟 31

1.6.3 複製對象 31

1.6.4 刪除對象 32

1.6.5 選擇對象 32

1.6.6 組 32

1.7 修改選單 33

1.7.1 變換 33

1.7.2 對齊 33

1.7.3 捕捉 34

1.7.4 歷史記錄 35

1.8 快捷選單 35

1.8.1 課歡妹禁堂案例：設定快捷鍵 35

1.8.2 標記選單 35

1.8.3 右鍵快捷選單和熱鍵快捷促艱選單 36

1.8.4 工具架 36

1.8.5 快捷鍵單 37

1.9 檔案選單 37

1.9.1 課堂案例：創建和編輯工程 37

1.9.2 檔案管理 38

1.9.3 參考檔案 39

1.10 課堂練習：使用存檔場景功能 40

1.11 本章小結 40

1.12 課後習題：對象的基本少恥察操作 40

第 2章 NURBS建模...........41

2.1 關於NURBS建模 42

2.1.1 理解NURBS 42

2.1.2 NURBS建模方法 42

2.1.3 NURBS對象的組成元素 42

2.1.4 物體級別與基本元素間的切換 43

2.1.5 NURBS曲面的精度控制 43

2.2 NURBS曲線 44

2.2.1 課堂案例：製作花瓶 44

2.2.2 創建NURBS曲線 45

2.2.3 文本 47

2.2.4 Adobe（R）Illustrator（R）對象 48

2.2.5 旋轉 48

2.2.6 放樣 48

2.3 NURBS曲線的套用 49

2.3.1 課堂案例：製作茶壺 49

2.3.2 擠出 52

2.3.3 複製曲面曲線 52

2.3.4 在曲面上投影曲線 53

2.3.5 曲面圓角 53

2.3.6 附加曲線 54

2.4 NURBS基本體 54

2.4.1 課堂案例：製作啞鈴 54

2.4.2 創建NURBS基本體 57

2.4.3 布爾 61

2.5 NURBS基本體的運用 62

2.5.1 課堂案例：杯子 62

2.5.2 插入等參線 64

2.5.3 倒角 64

2.5.4 倒角+ 64

2.5.5 平面 65

2.5.6 曲面相交 65

2.5.7 修剪工具 65

2.6 課堂練習：製作沙漏 65

2.6.1 製作沙罐 66

2.6.2 製作底盤和頂蓋模型 67

2.6.3 製作支柱模型 68

2.6.4 整理場景 69

2.7 本章小結 70

2.8 課後習題 70

2.8.1 課後習題：製作高腳杯 70

2.8.2 課後習題：製作長號 70

第3章 多邊形建模 71

3.1 關於多邊形建模 72

3.1.1 了解多邊形 72

3.1.2 多邊形建模方法 72

3.1.3 多邊形組成元素 72

3.1.4 UV坐標 74

3.1.5 多邊形右鍵選單 74

3.2 創建多邊形模型 74

3.2.1 課堂案例：製作鑽石 74

3.2.2 多邊形基本體 76

3.2.3 合併 77

3.3 導入外部模型 77

3.3.1 課堂案例：製作茶具 78

3.3.2 插入循環邊工具 80

3.3.3 擠出 81

3.3.4 平滑 81

3.4 創建規則模型 83

3.4.1 課堂案例：製作鎖具 83

3.4.2 切角頂點 87

3.4.3 切割面工具 87

3.4.4 鏡像幾何體 87

3.4.5 橋接 88

3.4.6 布爾 88

3.5 創建異形模型 88

3.5.1 課堂案例：製作扳手 88

3.5.2 創建多邊形工具 91

3.5.3 三角形化/四邊形化 91

3.5.4 在格線上投影曲線 91

3.5.5 使用投影的曲線分割格線 92

3.6課堂練習：製作司南 92

3.6.1 製作磁勺基礎模型 92

3.6.2 軟編輯模型 93

3.6.3 製作底座模型 94

3.7 本章小結 94

3.8 課後習題 94

3.8.1 課後習題：製作水晶 94

3.8.2 課後習題：製作餐具 94

第4章 燈光技術................95

4.1 關於燈光 96

4.1.1 燈光概述 96

4.1.2 攝影布光原則 96

4.2 對象照明 97

4.2.1 課堂案例：製作角色燈光霧 97

4.2.3 燈光的操作 98

4.2.4 聚光燈屬性 98

4.2.5 燈光效果.......................................... 100

4.3 模擬照明............................................102

4.3.1 課堂案例：模擬檯燈照明效果..........103

4.3.2 課堂案例：模擬自然照明效果..........106

4.3.3 點光源..............................................107

4.3.4 區域光..............................................107

4.3.5 平行光..............................................107

4.3.6 陰影...................................................107

4.4 課堂練習：模擬太陽光效果............109

4.5 本章小結............................................110

4.6 課後習題............................................110

第5章 攝影機技術............111

5.1 關於攝影機........................................112

5.1.1 攝影機..............................................112

5.1.2 攝影機和目標...................................112

5.1.3 攝影機、目標和上方向.....................113

5.1.4 立體攝影機.......................................113

5.1.5 Multi Stereo Rig（多重攝影機裝配）...113

5.2 攝影機的使用....................................113

5.2.1 課堂案例：測試景深效果.................113

5.2.2 攝影機設定.......................................116

5.2.3 攝影機工具.......................................118

5.2.4 剖析景深技術...................................121

5.3 本章小結............................................122

5.4 課後習題：製作景深效果................122

第6章 材質與紋理............123

6.1 關於材質............................................124

6.1.1 材質編輯器.......................................124

6.1.2 材質類型..........................................125

6.1.3 紋理概述..........................................127

6.2 Lambert材質 128

6.2.1 課堂案例：製作斑馬材質 128

6.2.2 公用材質屬性 130

6.2.3 光線跟蹤屬性 132

6.3 Blinn材質 133

6.3.1 課堂案例：製作卡通鯊魚 133

6.3.2 Blinn高光屬性 134

6.3.3 各向異性光光屬性 134

6.4 Phong/Phong E材質 134

6.4.1 課堂案例：製作金屬材質 135

6.4.2 Phong高光屬性 139

6.4.3 Phong E高光屬性 139

6.5 紋理的屬性 140

6.5.1 課堂案例：製作酒瓶標籤 140

6.5.2 正常紋理 142

6.5.3 投影紋理 144

6.5.4 蒙板紋理 145

6.6 課堂練習：製作玻璃材質 146

6.7 課堂練習：製作冰雕材質 148

6.8 本章小結 150

6.9 課後習題 150

6.9.1 課後習題：製作卡通材質 150

6.9.2 課後習題：使用Blinn製作金屬材質 150

第7章 渲染技術 151

7.1 關於渲染 152

7.1.1 渲染概念 152

7.1.2 渲染算法 152

7.2 默認渲染器——Maya軟體 152

7.2.1 課堂案例：用Maya軟體渲染變形金剛153

7.2.2 檔案輸出與圖像大小 157

7.2.3 渲染設定 157

7.3 電影級渲染器——mental ray 159

7.3.1 課堂案例：用mental ray模擬全局照明159

7.3.2 課堂案例：用mib_cie_d燈光節點調整色溫 .........................................................161

7.3.3 mental ray的常用材質 162

7.3.4 公用 163

7.3.5 過程 163

7.3.6 功能 163

7.3.7 質量 165

7.3.8 間接照明 167

7.3.9 選項 170

7.4 課堂練習：用mental ray製作葡萄 170

7.5 課堂練習：用“Maya軟體”製作水墨畫 ............................................................172

7.5.1 蝦背材質 173

7.5.2 觸角材質 174

7.5.3 蝦鰭材質 174

7.5.4 渲染對象 175

7.5.5 後期處理 176

7.6 本章小結 176

7.7 課後習題：用mental ray製作焦散特效176

第8章 基礎動畫..............177

8.1 關於動畫 178

8.2 關鍵幀動畫 178

8.2.1 課堂案例：製作帆船航行動畫 178

8.2.2 時間軸 179

8.2.3 設定關鍵幀 180

8.2.4 設定變換關鍵幀 181

8.2.5 自動關鍵幀 181

8.2.6 在通道盒中設定關鍵幀 182

8.3 曲線圖編輯器 182

8.3.1 課堂案例：製作人物重影動畫 183

8.3.2 工具列 185

8.3.3 大綱列表 187

8.3.4 曲線圖表視圖 187

8.4 變形器................................................187

8.4.1 課堂案例：製作人體腹部運動 188

8.4.2 混合變形 189

8.4.3 晶格 190

8.4.4 包裹 191

8.4.5 簇 192

8.4.6 非線性 192

8.4.7 抖動變形器 193

8.4.8 線工具 194

8.4.9 褶皺工具 194

8.5 受驅動關鍵幀動畫 194

8.5.1 課堂案例：製作飛船降落動畫 195

8.5.2 驅動列表 197

8.5.3 選單欄 197

8.5.4 功能按鈕 198

8.6 運動路徑動畫 198

8.6.1 課堂案例：製作運動路徑關鍵幀動畫199

8.6.3 設定運動路徑關鍵幀 200

8.6.4 連線到運動路徑 200

8.6.5 流動路徑對象 201

8.7 約束 202

8.7.2 課堂案例：製作頭部旋轉動畫 202

8.7.3 點 203

8.7.4 目標 204

8.7.5 方向 205

8.7.6 縮放 205

8.7.7 父對象 205

8.9 課堂練習：製作生日蠟燭 206

8.9.1 製作蠟燭模型 206

8.9.2 製作火苗模型 207

8.9.3 最佳化場景 207

8.10 本章小結 208

8.11 課後習題 208

第9章 動畫..............209

9.1 骨架系統 210

9.1.1 課堂案例：創建人體骨架 210

9.1.2 課堂案例：插入關節 211

9.1.3 了解骨架結構 212

9.1.4 父子關係 213

9.1.5 創建骨架 213

9.1.6 編輯骨架 213

9.1.7 IK控制柄 215

9.2 角色蒙皮 219

9.2.1 課堂案例：鯊魚的剛性綁定與編輯 219

9.2.2 蒙皮前的準備工作 224

9.2.3 平滑綁定 225

9.2.4 互動式蒙皮綁定 226

9.2.5 剛性綁定 226

9.2.6 繪製蒙皮權重工具 227

9.3 課堂練習：腿部綁定 231

9.3.1 創建骨架 231

9.3.2 創建IK控制柄 232

9.3.3 製作蒙皮 233

9.4 本章小結 234

9.5 課後習題：綁定異形生物 234

第 10章 動力學與特效.......235

10.1 製作粒子特效動畫 236

10.1.1 課堂案例：製作雪景特效 236

10.1.2 粒子系統 240

10.1.3 動力場 244

10.2 製作碰撞動畫 247

10.2.1 課堂案例：檯球動畫 247

10.2.2 柔體 250

10.2.3 剛體 252

10.3 製作流體特效 255

10.3.1 課堂案例：製作海洋特效 256

10.3.2 海洋 259

10.3.3 創建火 261

10.3.4 創建煙 262

10.3.5 創建焰火 263

10.3.6 創建閃電 264

10.3.7 創建破碎 265

10.4 課堂練習：製作流體火球動畫 266

10.5 本章小節 268

10.6 課後習題 268

10.6.1 課後習題：製作深冬雪景 268

10.6.2 課後習題：製作3D流體火焰 268

1.5.5 縮放對象 29

1.6 編輯選單 30

1.6.1 課堂案例：複製並變換與特殊複製對象 30

1.6.2 記錄步驟 31

1.6.3 複製對象 31

1.6.4 刪除對象 32

1.6.5 選擇對象 32

1.6.6 組 32

1.7 修改選單 33

1.7.1 變換 33

1.7.2 對齊 33

1.7.3 捕捉 34

1.7.4 歷史記錄 35

1.8 快捷選單 35

1.8.1 課堂案例：設定快捷鍵 35

1.8.2 標記選單 35

1.8.3 右鍵快捷選單和熱鍵快捷選單 36

1.8.4 工具架 36

1.8.5 快捷鍵單 37

1.9 檔案選單 37

1.9.1 課堂案例：創建和編輯工程 37

1.9.2 檔案管理 38

1.9.3 參考檔案 39

1.10 課堂練習：使用存檔場景功能 40

1.11 本章小結 40

1.12 課後習題：對象的基本操作 40

第 2章 NURBS建模...........41

2.1 關於NURBS建模 42

2.1.1 理解NURBS 42

2.1.2 NURBS建模方法 42

2.1.3 NURBS對象的組成元素 42

2.1.4 物體級別與基本元素間的切換 43

2.1.5 NURBS曲面的精度控制 43

2.2 NURBS曲線 44

2.2.1 課堂案例：製作花瓶 44

2.2.2 創建NURBS曲線 45

2.2.3 文本 47

2.2.4 Adobe（R）Illustrator（R）對象 48

2.2.5 旋轉 48

2.2.6 放樣 48

2.3 NURBS曲線的套用 49

2.3.1 課堂案例：製作茶壺 49

2.3.2 擠出 52

2.3.3 複製曲面曲線 52

2.3.4 在曲面上投影曲線 53

2.3.5 曲面圓角 53

2.3.6 附加曲線 54

2.4 NURBS基本體 54

2.4.1 課堂案例：製作啞鈴 54

2.4.2 創建NURBS基本體 57

2.4.3 布爾 61

2.5 NURBS基本體的運用 62

2.5.1 課堂案例：杯子 62

2.5.2 插入等參線 64

2.5.3 倒角 64

2.5.4 倒角+ 64

2.5.5 平面 65

2.5.6 曲面相交 65

2.5.7 修剪工具 65

2.6 課堂練習：製作沙漏 65

2.6.1 製作沙罐 66

2.6.2 製作底盤和頂蓋模型 67

2.6.3 製作支柱模型 68

2.6.4 整理場景 69

2.7 本章小結 70

2.8 課後習題 70

2.8.1 課後習題：製作高腳杯 70

2.8.2 課後習題：製作長號 70

第3章 多邊形建模 71

3.1 關於多邊形建模 72

3.1.1 了解多邊形 72

3.1.2 多邊形建模方法 72

3.1.3 多邊形組成元素 72

3.1.4 UV坐標 74

3.1.5 多邊形右鍵選單 74

3.2 創建多邊形模型 74

3.2.1 課堂案例：製作鑽石 74

3.2.2 多邊形基本體 76

3.2.3 合併 77

3.3 導入外部模型 77

3.3.1 課堂案例：製作茶具 78

3.3.2 插入循環邊工具 80

3.3.3 擠出 81

3.3.4 平滑 81

3.4 創建規則模型 83

3.4.1 課堂案例：製作鎖具 83

3.4.2 切角頂點 87

3.4.3 切割面工具 87

3.4.4 鏡像幾何體 87

3.4.5 橋接 88

3.4.6 布爾 88

3.5 創建異形模型 88

3.5.1 課堂案例：製作扳手 88

3.5.2 創建多邊形工具 91

3.5.3 三角形化/四邊形化 91

3.5.4 在格線上投影曲線 91

3.5.5 使用投影的曲線分割格線 92

3.6課堂練習：製作司南 92

3.6.1 製作磁勺基礎模型 92

3.6.2 軟編輯模型 93

3.6.3 製作底座模型 94

3.7 本章小結 94

3.8 課後習題 94

3.8.1 課後習題：製作水晶 94

3.8.2 課後習題：製作餐具 94

第4章 燈光技術................95

4.1 關於燈光 96

4.1.1 燈光概述 96

4.1.2 攝影布光原則 96

4.2 對象照明 97

4.2.1 課堂案例：製作角色燈光霧 97

4.2.3 燈光的操作 98

4.2.4 聚光燈屬性 98

4.2.5 燈光效果.......................................... 100

4.3 模擬照明............................................102

4.3.1 課堂案例：模擬檯燈照明效果..........103

4.3.2 課堂案例：模擬自然照明效果..........106

4.3.3 點光源..............................................107

4.3.4 區域光..............................................107

4.3.5 平行光..............................................107

4.3.6 陰影...................................................107

4.4 課堂練習：模擬太陽光效果............109

4.5 本章小結............................................110

4.6 課後習題............................................110

第5章 攝影機技術............111

5.1 關於攝影機........................................112

5.1.1 攝影機..............................................112

5.1.2 攝影機和目標...................................112

5.1.3 攝影機、目標和上方向.....................113

5.1.4 立體攝影機.......................................113

5.1.5 Multi Stereo Rig（多重攝影機裝配）...113

5.2 攝影機的使用....................................113

5.2.1 課堂案例：測試景深效果.................113

5.2.2 攝影機設定.......................................116

5.2.3 攝影機工具.......................................118

5.2.4 剖析景深技術...................................121

5.3 本章小結............................................122

5.4 課後習題：製作景深效果................122

第6章 材質與紋理............123

6.1 關於材質............................................124

6.1.1 材質編輯器.......................................124

6.1.2 材質類型..........................................125

6.1.3 紋理概述..........................................127

6.2 Lambert材質 128

6.2.1 課堂案例：製作斑馬材質 128

6.2.2 公用材質屬性 130

6.2.3 光線跟蹤屬性 132

6.3 Blinn材質 133

6.3.1 課堂案例：製作卡通鯊魚 133

6.3.2 Blinn高光屬性 134

6.3.3 各向異性光光屬性 134

6.4 Phong/Phong E材質 134

6.4.1 課堂案例：製作金屬材質 135

6.4.2 Phong高光屬性 139

6.4.3 Phong E高光屬性 139

6.5 紋理的屬性 140

6.5.1 課堂案例：製作酒瓶標籤 140

6.5.2 正常紋理 142

6.5.3 投影紋理 144

6.5.4 蒙板紋理 145

6.6 課堂練習：製作玻璃材質 146

6.7 課堂練習：製作冰雕材質 148

6.8 本章小結 150

6.9 課後習題 150

6.9.1 課後習題：製作卡通材質 150

6.9.2 課後習題：使用Blinn製作金屬材質 150

第7章 渲染技術 151

7.1 關於渲染 152

7.1.1 渲染概念 152

7.1.2 渲染算法 152

7.2 默認渲染器——Maya軟體 152

7.2.1 課堂案例：用Maya軟體渲染變形金剛153

7.2.2 檔案輸出與圖像大小 157

7.2.3 渲染設定 157

7.3 電影級渲染器——mental ray 159

7.3.1 課堂案例：用mental ray模擬全局照明159

7.3.2 課堂案例：用mib_cie_d燈光節點調整色溫 .........................................................161

7.3.3 mental ray的常用材質 162

7.3.4 公用 163

7.3.5 過程 163

7.3.6 功能 163

7.3.7 質量 165

7.3.8 間接照明 167

7.3.9 選項 170

7.4 課堂練習：用mental ray製作葡萄 170

7.5 課堂練習：用“Maya軟體”製作水墨畫 ............................................................172

7.5.1 蝦背材質 173

7.5.2 觸角材質 174

7.5.3 蝦鰭材質 174

7.5.4 渲染對象 175

7.5.5 後期處理 176

7.6 本章小結 176

7.7 課後習題：用mental ray製作焦散特效176

第8章 基礎動畫..............177

8.1 關於動畫 178

8.2 關鍵幀動畫 178

8.2.1 課堂案例：製作帆船航行動畫 178

8.2.2 時間軸 179

8.2.3 設定關鍵幀 180

8.2.4 設定變換關鍵幀 181

8.2.5 自動關鍵幀 181

8.2.6 在通道盒中設定關鍵幀 182

8.3 曲線圖編輯器 182

8.3.1 課堂案例：製作人物重影動畫 183

8.3.2 工具列 185

8.3.3 大綱列表 187

8.3.4 曲線圖表視圖 187

8.4 變形器................................................187

8.4.1 課堂案例：製作人體腹部運動 188

8.4.2 混合變形 189

8.4.3 晶格 190

8.4.4 包裹 191

8.4.5 簇 192

8.4.6 非線性 192

8.4.7 抖動變形器 193

8.4.8 線工具 194

8.4.9 褶皺工具 194

8.5 受驅動關鍵幀動畫 194

8.5.1 課堂案例：製作飛船降落動畫 195

8.5.2 驅動列表 197

8.5.3 選單欄 197

8.5.4 功能按鈕 198

8.6 運動路徑動畫 198

8.6.1 課堂案例：製作運動路徑關鍵幀動畫199

8.6.3 設定運動路徑關鍵幀 200

8.6.4 連線到運動路徑 200

8.6.5 流動路徑對象 201

8.7 約束 202

8.7.2 課堂案例：製作頭部旋轉動畫 202

8.7.3 點 203

8.7.4 目標 204

8.7.5 方向 205

8.7.6 縮放 205

8.7.7 父對象 205

8.9 課堂練習：製作生日蠟燭 206

8.9.1 製作蠟燭模型 206

8.9.2 製作火苗模型 207

8.9.3 最佳化場景 207

8.10 本章小結 208

8.11 課後習題 208

第9章 動畫..............209

9.1 骨架系統 210

9.1.1 課堂案例：創建人體骨架 210

9.1.2 課堂案例：插入關節 211

9.1.3 了解骨架結構 212

9.1.4 父子關係 213

9.1.5 創建骨架 213

9.1.6 編輯骨架 213

9.1.7 IK控制柄 215

9.2 角色蒙皮 219

9.2.1 課堂案例：鯊魚的剛性綁定與編輯 219

9.2.2 蒙皮前的準備工作 224

9.2.3 平滑綁定 225

9.2.4 互動式蒙皮綁定 226

9.2.5 剛性綁定 226

9.2.6 繪製蒙皮權重工具 227

9.3 課堂練習：腿部綁定 231

9.3.1 創建骨架 231

9.3.2 創建IK控制柄 232

9.3.3 製作蒙皮 233

9.4 本章小結 234

9.5 課後習題：綁定異形生物 234

第 10章 動力學與特效.......235

10.1 製作粒子特效動畫 236

10.1.1 課堂案例：製作雪景特效 236

10.1.2 粒子系統 240

10.1.3 動力場 244

10.2 製作碰撞動畫 247

10.2.1 課堂案例：檯球動畫 247

10.2.2 柔體 250

10.2.3 剛體 252

10.3 製作流體特效 255

10.3.1 課堂案例：製作海洋特效 256

10.3.2 海洋 259

10.3.3 創建火 261

10.3.4 創建煙 262

10.3.5 創建焰火 263

10.3.6 創建閃電 264

10.3.7 創建破碎 265

10.4 課堂練習：製作流體火球動畫 266

10.5 本章小節 268

10.6 課後習題 268

10.6.1 課後習題：製作深冬雪景 268

10.6.2 課後習題：製作3D流體火焰 268