《中學生物學教學論》是2006年安徽科學技術出版社出版的圖書，作者是陳秉初、陳志偉。
基本介紹
- 中文名：中學生物學教學論
- 作者：陳秉初、陳志偉
- 出版社：安徽科學技術出版社
- 出版時間：2006年
- 頁數：202 頁
- ISBN：7533734262
內容簡介
本書分為九章，內容包括了生物學教學有關的學習與教學理論，生物學課程標準分析，生物學教學過程設計，中學生物學實驗教學等。
《中學生物學教學論》是2006年安徽科學技術出版社出版的圖書，作者是陳秉初、陳志偉。
中學生物學教學論是山東師範大學建設的慕課、國家級一流本科課程，於2018年秋冬在智慧樹網首次開課 。該課程授課教師為尹苗 、 徐宜蘭 、燕艷、卜慶梅、張峰、李妹芳、王保艷。據2022年1月智慧樹網顯示，該課程已開課8學期...
《中學生物學教學論》是2003年高等教育出版社出版的圖書，作者是劉恩山。本書可供師範院校生物學教育專業學生使用，也可供中學生物教師參考。內容簡介 21世紀之初,我國開始了第8次基礎教育課程改革,以生物課程標準為標誌的新課程正在全國迅速推進。本書是根據新一輪生物課程改革的特點及其對生物學教師的要求而編寫的,是...
中學生物學教學論 《中學生物學教學論》是2006年安徽科學技術出版社出版的圖書，作者是陳秉初、陳志偉。內容簡介 本書分為九章，內容包括了生物學教學有關的學習與教學理論，生物學課程標準分析，生物學教學過程設計，中學生物學實驗教學等。
《中學生物學教學論（第3版）》是由劉恩山主編，高等教育出版社於2020年9月25日出版的普通高等教育“十一五”國家規劃教材、新形態教材。該教材不僅適合師範院校生物學教育專業的學生使用，也可供在職中學生物學教師進修學習與參考。該教材共12章，內容包括中學生物學知識和核心素養、生物學教育教學及策略、生物學教師...
《生物學教學論（第三版）》是2019年科學出版社出版的圖書，作者是燕艷、張祥沛、徐宜蘭。內容簡介 《生物學教學論（第三版）》是為適應生物學教育專業及中學生物學課程和教學改革的需要而編寫。《生物學教學論（第三版）》以研究21世紀中學生物學教師所需要的教育理念、方法、能力等為基本任務，以理論系統、方法...
《生物學教學論》是2003年9月科學出版社出版的圖書，作者是陳繼貞。內容簡介 《生物學教學論》是為適應高等師範院校生物學教育專業及中學生物學課程和教學改革的需要而編寫。《生物學教學論》以研究新世紀中學生物學教師所需要的生物學教育理論、方法、能力等為基本任務；以理論系統、方法新穎、語言簡練、內容豐富又...
《中學生物學實驗教學論》是2009-08-01北京師範大學出版社出版的一本圖書，作者是徐作英，王重力。內容簡介 為了幫助高等師範院校生物科學專業的在校師範生或者剛剛走上工作崗位的中學生物學教師，提高在實驗課程設計上的理論修養，切實解決在中學生物學實驗課程實施中遇到的教育教學問題，更好地理解、設計、組織、指導、...
《新理念中學生物學教學論》是2014年3月1日暨南大學出版社出版的圖書，作者是刁俊明、廖富林。作者簡介 刁俊明，廣東興寧人，嘉應學院生物學教授。現任省部企業科技特派員，廣東省植物生長調節劑協會理事。先後主講中學生物學教學論、人體解剖生理學、園林規劃設計、園林綠化設計、果品貯藏加工學和植物生理學等專業課...
《中學生物學實驗教學理論與實踐》是2010年科學出版社出版的圖書，作者胡興昌。內容簡介 《中學生物學實驗教學理論與實踐》立足於中學科學和生命科學教育的特點，為國中科學教師，國中、高中生命科學教師，中學生物教學研訓員，中學生物實驗員等相關人員為對象設計，亦可作為師範院校生物課程與教學論研究生和本科生必修課“...
課程與教學論 內容簡介 《中學生物學課程論》主要對生物學課程進行研究，不僅有助於職前和在職中學生物學教師理解生物學課程，還能在此基礎上喚起讀者的課程意識，提升其對生物學課程的執行力與創生力。全書共8章，內容包括生物學課程的性質、生物學課程的文化特徵、生物學課程的基本理念、生物學課程的學科核心素養、...
林國棟編著的《課程教學論理論教育叢書：生物學課程與教學論》是生物教師教育中的重要的一門專業課程，是在學習論、教學論、課程論指導下，剖析生物課程實施和生物教學過程各層次、各要素及其相互關係，重點對生物學教學的理念、目標、內容、方式、模式、策略等進行全面、系統的論述。面向中學生物課程與教學實施，重點...
《中學生物學教學法》是1997年華東師範大學出版社出版的圖書。目錄 緒論 一、學習中學生物學教學法的目的 二、中學生物學教學法的學習要求 第一章 中學生物學教育目標 第一節 生物學教育目標的內容 一、 生物學教學中的認知目標 二、生物學教學中的技能目標 三、生物學教學中的思想情感目標 第二節 生物學教育...
中學生物學教學設計是華中師範大學於2017年11月3日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程，是國家精品線上開放課程。該課程授課教師是崔鴻。據2020年9月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課7次。中學生物學教學設計課程是高等師範院校面向生物學教育專業本科生開設的一門專業必修課程。該課程從案例與理念、實踐與理論結合的...
《中學生物學實驗教學與實驗研究》是科學出版社出版的圖書，作者是王任翔,武正軍。 內容簡介 “中學生物學實驗教學與實驗研究”是與“中學生物學教學論”配套的一門實踐性、套用性和針對性很強的課程，是針對高等師範院校生物科學師範專業學生開設的一門必修課程。本教材分上、中、下三篇。上篇為中學生物學實驗教學...
汪忠，南京師範大學生命科學學院教授，南京師範大學生物教學研究所所長。長期從事生物教學論及基礎教育生物課程改革的理論研究。主編和參編了《生物科學與實踐》、《科普教育讀本》、《科學技術概論》等近40部教材和著作,撰寫了“跨世紀國中生物學課程和教學內容改革與實踐”、“提高中學生物學科技活動的思考”、“《生物...
《中學生物學實驗教學》可作為學科教學（生物）專業教育碩士的專業教材，也可作為課程與教學論（生物）專業全日制研究生的輔助教材，同時也可供中學教師和師範類生物專業高年級本科生閱讀參考。圖書目錄 前言 第一章 生物學實驗教學概述 第二章 生物學實驗教學的基本技能 第三章 演示實驗教學 第四章 驗證性實驗...
在分析原理的基礎上，對我國已經出版的十幾套初、高中生物學課標教材進行了整體分析，對人教版國中四冊教材、普通高中必修三冊教材進行了系統的局部分析。理論與實踐緊密結合是本教材一大特點。因此，《中學生物學教材分析》既可作為高等師範院校生物學教育專業學生、中學生物學教師進修的教材；也可作為生物學教學論專業...
第一章 中學生物實驗室建設 第一節 普通中學生物實驗室建設 第二節 中學生物數位化實驗室的規劃與建設 第二章 中學生物實驗室管理 第一節 中學生物實驗室儀器設備管理 第二節 實驗室的藥品管理 第三節 中學生物實驗室教學管理 第四節 中學生物實驗室安全與防範 第五節 實驗室信息化管理 第五部分 中學生物學低...
國家級一流本科專業建設點：生物科學 國家級卓越教師培養計畫試點專業：生物科學 教育部師範類專業綜合項目試點專業：生物科學 四川省特色專業：生物科學 四川省一流本科專業建設點：生物技術 國家級一流本科課程：微生物學 四川省省級精品課程：普通微生物、套用生態學、中學生物學教學論、中學生物學課程標準與教材研究...
課程建設方面：我院課程建設成果突出，現有3門省級精品課程，即植物學、動物學和人體解剖生理學，4門省級優秀課程，即植物生理學、中學生物學教學論、細胞生物學和生物化學， 3門校級優秀課程，即遺傳學、微生物學和藥用植物栽培學。實驗室、實訓基地建設方面：我院現有1個省級實驗教學示範中心，即吉林省生物基礎課...
生物學通報,2018,53(07):17-19.專著 1.李諾，王威，劉恩山. 生物學教師專業發展[M]. 北京: 北京師範大學出版社, 2021.2.李諾，黃瑄，李秀菊. 青少年科學素質培養國際實踐研究[M]. 北京: 社會科學文獻出版社, 2020.3. 劉恩山，王健，劉晟，李諾等. 中學生物學教學論[M]. 北京：高等教育出版社， 2020.
植物學；植物生物學；中學生物學教學論；微格教學與原理。研究方向 主要研究方向為繁育生態學、雜草生物學。主要貢獻 安徽省教育廳自然科學研究基金: 安徽羽葉報春與毛茛葉報春的繁殖生物學研究(2004KJ178), 2003.1～2005.12, 主持人;安徽省高等學校青年教師科研基金: 安徽外來雜草對農業生產的影響及其生態評價 (2004...