《中國教育大系》是一套全面梳理中國教育發展史的大型系列叢書，凝聚了幾代學人的心血。叢書從教育制度、教育法規、教育理論、教育名人、教育大事等方面，對中國自先秦至21世紀初的教育發展史進行了全面梳理，系統總結和呈現了中國歷代的教育文獻資料及研究成果，由著名教育家顧明遠擔任總主編、湖北教育出版社出版。
《中國教育大系》是一套全面梳理中國教育發展史的大型系列叢書，凝聚了幾代學人的心血。叢書從教育制度、教育法規、教育理論、教育名人、教育大事等方面，對中國自先秦至21世紀初的教育發展史進行了全面梳理，系統總結和呈現了中國歷代...
《中國教育大系：歷代教育制度考二》是2015年湖北教育出版社出版的圖書。內容簡介 《中國教育大系：歷代教育制度考（二）》對我國自先秦至清代後期的教育制度進行了考證和論述，全面系統地介紹了這段時期教育制度變革的面貌。《中國教育大系：歷代教育制度考（二）》按歷史時期分為八編，每編內容一般包括：教育政策...
《中國教育大系：歷代教育名人志》是2015年湖北教育出版社出版的圖書。內容簡介 中華文明源遠流長，重教興學既是其隆盛的原因之一，也是其得以傳揚的重要手段。在中國教育發展史上產生了眾多有特殊貢獻的名人，《歷代教育名人志》用志書的形式，記載了近4000位教育名人。《中國教育大系：歷代教育名人志》內容或取材...
中國教育大系：21世紀初中國教育 《中國教育大系：21世紀國中國教育》是2015年湖北教育出版社出版的圖書。
這是編纂出版《中國教育大系》的根本目的。目錄 上卷 先秦編 第一章 教育起源與原始教育 原文 教育起源 原始教育 原文附目 無 考評 考評索引 第二章 夏、商學制 原文 教育政策法令 教育行政管理 學校教育 原文附目 無 考評 考證索引 第三章 西周學制 第四章 春秋戰國學制 秦漢編 魏晉南北朝編 隋唐五代編 ...
教育導論》將我國比較教育學科建設推向一個新階段；顧明遠教授主編的大型教育辭典──《教育大辭典》（12卷）及其增訂合卷本（上下兩卷）和《中國教育大系》（9卷），填補了大型工具書的空白；我所主編的《比較教育研究》（前身《外國教育動態》是1965年受中央宣傳部委託創辦的我國第一份比較教育雜誌）現已兼作中國...
曾任北京師範大學副校長、研究生院院長、教育管理學院院長，國務院學位委員會評議組教育學科召集人，中國教育學會會長，世界比較教育學會聯合會聯合主席等職。主要研究領域包括比較教育、教育哲學、基礎教育、師範教育等，主編《教育大辭典》《中國教育大百科全書》《中國教育大系》等，出版《中國教育的文化基礎》等專著30...
1999年榮獲全國第二屆教育科學優秀成果一等獎。2000年《民族文化傳統與教育現代化》榮獲北京市第六屆哲學社會科學優秀成果一等獎；2001年《比較教育導論》榮獲2001年高等教育*第四屆教學成果二等獎；2001年獲北京市教育教學成果一等獎；2002年榮獲第四屆吳玉章人文社會科學一等獎。曾主編《中國教育大系》等多部著作。目錄 ...
曾任北京師範大學副校長，研究生院院長，國務院學位委員會評議組教育學科召集人，中國教育學會會長，世界比較教育學會聯合會聯合主席等職。主要研究領域包括比較教育、教育哲學、基礎教育、師範教育等，主編《教育大辭典》《中國教育大百科全書》《中國教育大系》等，出版《中國教育路在何方》《中國教育的文化基礎》《中國...
《中國教育大系·歷代教育名人志》（1994年7月）（湖北教育出版社） 張翮先生事跡已載於第465頁，本書由湖北、湖南、遼寧、河北、江蘇五省從事教育研究的專家合作編輯，全書150萬字，頗具權威性。主要成就 與南音詩社 （二〇一〇年一月）著名的武漢南音詩社是1929年在武昌成立的。“南音”取南方土風之意。社員多...
主要研究領域包括比較教育、教育哲學、基礎教育、高等教育、教師教育等。獨著、主編、合著、譯著有《中國教育大百科全書》《教育大辭典》《中國教育大系》《比較教育》《比較教育學》《比較教育導論》等。發表論文400餘篇。其研究成果和論著對中國教育理論和政策有著巨大的影響，同時也獲得了多項國家和省部級獎勵。
撰著及主編的主要學術著作《教育家黃宗羲新論》、《蔡元培教育思想研究》、《中國教育思想通史》（第四卷）、《中國教育思想史》（第三卷）、《中國近代學制比較海近代教育史》、《思想自由兼容並包——北京大學校長蔡元培》等，參與撰寫的著作《中國教育史》、《中國書院史》、《中國教育大系》等1...圖書目錄 第一...
《中國教育通鑑》是2009年陝西人民教育出版社出版的圖書，作者是楊生枝。內容簡介 中國教育歷史悠久，源遠流長，蘊藏著無比珍貴的教育文化遺產。新中國成立以後，隨著教育事業的發展，對我國教育歷史的研究也方興未艾，出版了包括《中國教育通史》《中國教育思想通史》《中國教育制度通史》《中國教育大系》等大型著作。一...
顧明遠教授主編的大型教育工具書《教育大辭典》、《中國教育大系》、《世界教育大系》、《世界教育大事典》、《中外教育思想概覽》、《世界教育概覽》以及專著《比較教育導論》、《中國教育的文化基礎》；王英傑教授的專著《美國高等教育發展與改革》、《美國教育》、《世界一流大學的形成與發展》、符娟明教授主編的《...
中國教育學會教育史專業委員會秘書長、常務理事。編著有《早期儒家學習範疇研究》、《中國幼兒教育史》（主編）、《中國教育思想史》（第一卷副主編）、《中國考試史文獻集成·隋唐五代卷》（副主編）。參加編著《中國教育史》、《中國教育管理史》、《中國學術名著提要·教育學卷》、《中國教育大系·歷代教育制度考...
（合著）、《比較教育》（合著、主編之一）、《比較教育學》（譯著）、《教育學》（合著、主編之一）、《教育大辭典》（主編）、《戰後蘇聯教育研究》（合著、主編）、《比較教育導論》（合著）、《民族文化傳統與教育現代化》（合著、主編）、《世界教育大事典》（主編）、《中國教育大系》（主編）、《我的教育...
曾任北京師範大學副校長，研究生院院長，國務院學位委員會評議組教育學科召集人，中國教育學會會長，世界比較教育學會聯合會聯合主席等職。主要研究領域包括比較教育、教育哲學、基礎教育、師範教育等，主編《教育大辭典》《中國教育大百科全書》《中國教育大系》等，出版《中國教育路在何方》《中國教育的文化基礎》《中國...
歷任北京師範大學教授、教育系系主任、外國教育研究所所長、副校長、研究生院院長，教育管理學院院長、博士生導師。主要著作有：《教育學》（主編之一），《比較教育》（主編之一），《教育大辭典》（主編）、《中國教育大系》（主編）、《戰後蘇聯教育研究》（主編），《世界教育發展的啟示》等。薛理銀，1964年生於...
曾任北京師範大學副校長，研究生院院長，國務院學位委員會評議組教育學科召集人，中國教育學會會長，世界比較教育學會聯合會聯合主席等職。主要研究領域包括比較教育、教育哲學、基礎教育、師範教育等，主編《教育大辭典》《中國教育大百科全書》《中國教育大系》等，出版《中國教育路在何方》《中國教育的文化基礎》《中國...
顧明遠教授主編的大型教育工具書《教育大辭典》、《中國教育大系》、《世界教育大系》、《世界教育大事典》、《中外教育思想概覽》、《世界教育概覽》以及專著《比較教育導論》、《中國教育的文化基礎》；王英傑教授的專著《美國高等教育發展與改革》、《美國教育》、《世界一流大學的形成與發展》、符娟明教授主編的《...
1、1994，《中國教育大系》（參編），湖南教育出版社。科研項目 16、2006-2008，中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃項目：創新型人才培養與深化高等教育教學改革研究，項目負責人。15、2004-2006，全國教育科學“十五”規劃項目：課程研究的後現代轉向與基礎教育課程、教學的創新，項目負責人。14、2004-2006，...
吳剛，男，教授，博士生導師，華東師範大學教授。主要從事教育社會學、比較教育、教育基本理論、課程與教學論等領域的研究。人物經歷 1982年進入華東師範大學教育系學習，1991年留校任教，現為華東師範大學教育科學學院教授，比較教育學、教育文化與社會兩個方向的博士生導師。兼任中國教育學會教育學分會常務理、AERA（全美...
【生平簡介】1972年12月調湖北人民出版社，1982年到湖北教育出版社，先後從事校對、編務工作，1992年12月任副社長。湖北省校對委員會副會長。貴校的圖書有11本獲省優秀校對圖書獎。參與了《中國教育大系》的組織實施和編校工作，1995年獲第九屆中國圖書獎和國家圖書獎提名獎。論文《圖書質量五題~1993年獲閩、浙、...
曾任湖北省教育學會會長，教育史研究會名譽理事長、顧問。人物評價 劉若曾畢生事教，忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，勤勤懇懇，任勞任怨，以身作則，為人師表，經常深入到教學、科研和後勤工作的第一線，作風踏實，平易近人，關心教職工疾苦，顧全大局。（顧明遠總主編；《中國教育大...
