《天賦與卓越：國際視野下英才教育的政策與實踐》是2020年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：天賦與卓越：國際視野下英才教育的政策與實踐
- 作者：肖甦
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787572003165
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書是北京師範大學肖甦教授主持的2014年教育部人文社會科學重點基地重大課題《英才教育政策與實踐的國際比較研究》的*終研究成果，是對世界主要國家近三十年來英才教育政策與實踐的系統考察。本書集英才教育的理論研究、英才教育國別政策與制度研究、英才教育實施及個案研究於一體，核心板塊由理論梳理、國別研究、專題探討和中國考察四大部分構成。
本書對英才教育的理論熱點進行了系統梳理和深入探討，不僅介紹了俄、美、英、法、德、日等世界主要國家英才教育的整體情況，也對政策實施有特色的芬蘭、西班牙、匈牙利、澳大利亞、印度等國家的英才教育進行了角度不同的專門探究，多角度、全方位地勾勒出國際英才教育發展的立體圖景；進一步在放眼世界的考察中立足中國問題，在明晰理論問題的基礎上關注本土實踐，對我國英才教育的發展歷程及問題瓶頸進行了討論，*終提出相關的政策性建議。
因此，本書不僅具有比較教育學的重要學術價值，而且具有推進我國教育改革不斷深入的實踐意義。通過一系列國際考察和比較研究尋找有益經驗，能夠助力國家拔尖人才培養政策的落實、促進“人才強國”戰略的實現。
圖書目錄
第一章 總論 . . . 1
節 國際英才教育的理論主題與相關研究 . . . 3
第二節 我國關於英才教育的文獻研究 . . . 13
第三節 本研究的構想、核心概念和研究設計 . . . 25
第二章 英才教育政策與實踐的國別研究 . . . 39
第一節 俄羅斯英才教育的政策與實踐 . . . 41
第二節 美國英才教育的政策與實踐 . . . 70
第三節 英國英才教育的政策與實踐 . . . 100
第四節 法國英才教育的政策與實踐 . . . 123
第五節 德國英才教育的政策與實踐 . . . 144
第六節 西班牙英才教育的政策與實踐 . . . 169
第七節 澳大利亞英才教育的政策與實踐 . . . 196
第八節 日本英才教育的政策與實踐 . . . 219
第九節 印度英才教育的政策與實踐 . . . 246
第三章 英才教育的國家與地區專題研究 . . . 271
第一節 發掘天才的有效路徑： 俄羅斯中小學生奧賽體系 . . . 273
第二節 運用社會資源培育STEM英才： 以美國教育卓越中心為例 . . . 287
第三節 在全體中發現卓越： 英國20 世紀初的“英才學生計畫” . . . 303
第四節 平等中的差異： 芬蘭英才教育的多元協作模式 . . . 316
第五節 動，戰略布局： 匈牙利英才教育網路的構建 . . . 329
第六節 校本計畫與校外支持並行： 中國香港特區的資優教育探索 . . . 345
第四章 中國英才教育發展研究 . . . 359
第一節 中國英才教育的發展 . . . 361
第二節 中學英才教育個案研究： 基於北京八中超常兒童教育的實踐 . . . 387
代結語：推進英才教育，努力走向卓越 . . . 427
參考文獻 . . . 441
作者簡介
主編簡介
顧明遠，北京師範大學資深教授，國家教育諮詢委員會委員，北京明遠教育書院名譽院長。曾任北京師範大學副校長、研究生院院長、教育管理學院院長，國務院學位委員會評議組教育學科召集人，中國教育學會會長，世界比較教育學會聯合會聯合主席等職。主要研究領域包括比較教育、教育哲學、基礎教育、師範教育等，主編《教育大辭典》《中國教育大百科全書》《中國教育大系》等，出版《中國教育的文化基礎》等專著30餘部，發表論文600餘篇。1991年被評為“全國優秀教師”， 1999年被北京市授予“人民教師”稱號，2001年獲香港教育學院首屆名譽教育博士學位，2008年受聘美國哥倫比亞大學師範學院榮譽教授，2009年獲澳門大學、日本創價大學名譽博士學位，2014年獲 “吳玉章終身成就獎”，2018年獲“北京師範大學四有好老師終身成就獎”。
作者簡介
肖甦，北京師範大學國際與比較教育研究院教授、博士生導師。主要從事蘇俄教育理論、教育制度等方向的研究。主持、參加、省部級等課題數十項。著有《蘇聯教育70年成敗》《俄羅斯教育10年變遷》《俄羅斯教育變革探討》等，編寫《比較教師教育》《生存與發展：國際視野下的私立教育》等，主持或參與翻譯《比較教育學——歷史與現代問題》《蘇霍姆林斯基教育智慧格言》等，在《教育研究》《比較教育研究》等核心學術期刊發表論文百餘篇。
