《中國教育的文化基礎》探討的問題是:為什麼素質教育在我國如此難以推行?為什麼學歷主義在中辦頭腦中經久不衰?為什麼職業技術教育在我國發展不起來?近些年來我國大力提倡教師和家長都要轉為教育觀念,但轉變什麼觀念?舊的觀念產生的根源是什麼?新的觀念又如何才能產生?改革開放以來,我們引進了許多外國的教育理論和思潮,哪些理論切合我國的國情?又如何使它本土化?
基本介紹
- 作者:顧明遠
- ISBN:9787544028028
- 頁數:319
- 定價:36.00元
- 出版社:山西教育出版社
- 出版時間:2004-10
作者簡介,作品目錄,
作者簡介
顧明遠教授,男,1929年10月14日生,江蘇江陰人。蘇聯莫斯科國立列寧師範學院教育系畢業。曾任北京師範大學教育系主任、外國教育研究所所長、副校長、研究生院院長、管理學院院長、國務際學位委員會教育學科評議組召集人、國家教委中國小教材審定委員會副主任、世界比較教育學會聯合會副主席。現任教育碩士專業學位教學指導委員會主任、教育部社會科學委員會副主任、中國教育學會會長。
主要著作有《魯迅的教育思想和實踐》(合著)、《比較教育》(合著、主編之一)、《比較教育學》(譯著)、《教育學》(合著、主編之一)、《教育大辭典》(主編)、《戰後蘇聯教育研究》(合著、主編)、《比較教育導論》(合著)、《民族文化傳統與教育現代化》(合著、主編)、《世界教育大事典》(主編)、《中國教育大系》(主編)、《我的教育探索》、《Educa-tion in China and Abroad:Perspectives from a Lifetime in Com-parative Education》(香港大學出版)等。
作品目錄
緒論
第一章 教育與文化
第一節 有關文化的各種界說和文化特性
第二節 教育是文化的一部分
第三節 教育的文化功能
第二章 中國文化及其基本特徵
第一節 中國文化的形成和演進
第二節
中國傳統文化的基本特點
第三章 中國傳統文化的類型、性質和基本精神
第一節 中國傳統文化的類型和性質
第二節
第一章 教育與文化
第一節 有關文化的各種界說和文化特性
第二節 教育是文化的一部分
第三節 教育的文化功能
第二章 中國文化及其基本特徵
第一節 中國文化的形成和演進
第二節
中國傳統文化的基本特點
第三章 中國傳統文化的類型、性質和基本精神
第一節 中國傳統文化的類型和性質
第二節