《中國工業化進程中職業教育體系發展研究》是2016年9月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是楊近。
基本介紹
- 中文名:中國工業化進程中職業教育體系發展研究
- 作者:楊近
- 出版社:上海交通大學出版社
- 出版時間:2016年9月12日
- 頁數:196 頁
- 定價:48.0 元
- ISBN:9787313158338
《中國工業化進程中職業教育體系發展研究》是2016年9月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是楊近。
《中國工業化進程中職業教育體系發展研究》是2016年9月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是楊近。1內容簡介本書通過對我國工業化不同時期職業教育體系形成和發展的歷史軌跡和歷史動因的梳理,總結我國職業教育體系形成和發展的內...
《工業化進程中的職業教育》是2016年6月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是張原。內容簡介 中國工業化的進程中出現了物質資本和人力資本投資的不均衡現象,隨著中國資本積累的逐步上升,物質資本對於工業化的約束下降,而人力資本總水平較低...
近代工業化進程中江浙滬職業教育考察》以工業化進程中職業教育與工業的互動關係作為研究主線和主要內容,以近代長三角地區的江、浙、滬為主要研究對象,運用經濟史研究中的因素論方法,揭示在近代工業化進程中處在不同發展階段的勞動力結構...
《中國職業教育發展及其治理體系研究》是2021年中國商務出版社出版的圖書。內容簡介 《中國職業教育發展及其治理體系研究》主要研究自中華人民共和國成立起至今我國職業教育的發展。書中先依據職業教育的發展歷史進行相關政策的始末分析,並導引...
職業教育(vocational education),是指為了培養高素質技術技能人才,使受教育者具備從事某種職業或者實現職業發展所需要的職業道德、科學文化與專業知識、技術技能等職業綜合素質和行動能力而實施的教育。職業教育是與普通教育具有同等重要地位...
《管視與謀思:職業教育發展研究》圍繞科學發展主題和轉變發展方式的主線,積極探索中國特色的職業教育發展規律,抓住關鍵問題努力破解改革發展難題,集中力量對現代職教體系、校企合作、集團化辦學、現代學徒制、職業教育信息化、職業教育國際...
《中國現代職業教育理論體系研究》是2013年人民出版社出版的圖書,作者是許正中。內容簡介 《中國現代職業教育理論體系研究》針對中國職業教育現狀和存在的問題,開宗明義地指出職業教育決不僅僅是其他類型教育的補充,而是現代教育的主要形態和...
二是建立以公共財政為主的經費保障機制,確保經濟轉型時期中國職業教育健康穩定發展。三是建立全國統一的職業資格框架,增強職業教育吸引力。四是加快建設現代職業教育體系,適應經濟結構調整和產業轉型升級的需要。五是合理進行專業設定和課程...
第四節 拓展和完善職業發展教育體系方案 第五節 建立和完善職業教育管理與協調機制方案 序言 中國職業教育是伴隨著上海開埠和中國洋務運動蹣跚起步,在上海首先發展起來的。它是中國工業化進程的產物,也伴隨著中國工業現代化進程而發展壯大...
《中國現代職業教育質量保障體系研究》是2021年經濟科學出版社出版的圖書。全書是教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“中國現代職業教育質量保障體系研究”的主要成果,全書分為九章。*章“研究概況”對研究的背景與意義、研究基礎和相關...
《區域中等職業教育可持續發展研究》是2009年人民出版社出版的圖書,作者是呂靜鋒。該書主要以區域中等職業教育的可持續發展為出發點,重點探討了區域中等職業教育體系的構成及運行。內容簡介 作者跳出以往大部分中等職業教育研究者醉心於對...
2005年印發的《國務院關於大力發展職業教育的決定》提出,要建立職業教育貧困家庭學生助學制度。2007年出台的《國務院關於建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》,就職業教育學生資助政策體系的...
總體目標是:牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置,到2020年,形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通,體現終身教育理念,具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系,建立人才培養立交橋,形成合理...
第一章 職業教育的學科論 第一節 職業教育學概論 一、基於多元智慧型的人才觀 二、基於能力本位的教育觀 三、基於全面發展的能力觀 四、基於職業屬性的專業觀 五、基於工作過程的課程觀 六、基於行動導向的教學觀 七、基於學習情境的...
並依據現實需求、理論取向和國際經驗,設計出一套經過試點檢驗適合中國中等職業教育發展的以學生髮展為中心的教育質量評價指標體系,倡導注重內涵的質量評價,為中等職業教育質量評價提供了新的政策視角和方式,引導中等職業教育發展回歸教育本質...
經濟和工業化發展的背景中,並以近代高等工程教育的產生和發展作為邏輯起點,依照高等工程教育的自然演變進程,分四個時期翔實考察了中國現代高等工程教育的發展歷程,深入研究了相應時期高等工程教育發展的基本狀況。
王碧英,長春職業技術學院講師,曾在《當代財經》、《當代經濟研究》等著名期刊發表學術論文10餘篇。 [1] 詞條圖冊 更多圖冊 參考資料 1. 工業化進程中的變革與自主發展:高校、產業與城市的聯動模式 . 噹噹網[引用日期2019-07-15]圖集...
作者以國家與教育的關係為視角,將百年來中國工程教育置於中國近代以來民族國家現代化發展的歷史進程中進行理解,並在與工業化互動關係中把握其發展變遷。作者重點對有關工程教育發展的制度、政策和發展戰略作了研究。本書通過制度變遷、發展...
在跟工場手工業進行對比之下,馬克思把機器體系的發展劃分為兩個階段。在第一個階段里,是“簡單協作”,即僅僅是“同種並同時共同發生作用的工作機”在工廠中的“集結”,它們使用著一個單一的動力來源。在第二個階段里,是一種“有...
主要研究成果:參與承擔教育部人文社科科研課題、省教育廳重點調研課題《高等教育大眾化和人才培養質量研究》、常州市紀委重點課題《常州市反腐倡廉制度建設成效評估體系》,主持校課題《中國特色現代職業教育體系構建與發展研究》等。在《江蘇...
作者以國家與教育的關係為視角,將百年來中國工程教育置於中國近代以來民族國家現代化發展的歷史進程中進行理解,並在與工業化互動關係中把握其發展變遷。作者重點對工程教育發展的制度、政策和發展戰略作了研究。《中國工程教育(國家現代化...