內容簡介
圖書目錄
第一章 上海職業教育現狀
第一節 上海職業教育的主要成就
第二節 上海職業教育面臨的挑戰
第三節 上海職業教育未來發展基礎分析
第二章 上海職業教育協調發展的目標
第一節 上海職業教育協調發展的指導思想
第二節 上海職業教育協調發展的目標
第三章 上海職業教育協調發展的思路與政策框架
第一節 上海職業教育協調發展的思路
第二節 正確理解職業教育中的幾個關係
第三節 上海職業教育協調發展的政策建議
第四節 上海市級職業教育六大工程建設的建議
第四章 上海職業教育協調發展調查研究
第一節 上海市高職專科層次依法
自主招生改革研究與實踐
第二節 關於上海市中高職職業生涯教育協調發展的調查報告
第三節 上海市中高職課程銜接問題調研報告
第五節 職業院校師資培養模式探索與實踐
第五章 上海職業教育協調發展具體實施方案
第一節 做精上海中等職業教育方案
第二節 做強上海高等職業教育方案
第三節 暢通融資渠道方案
第四節 拓展和完善職業發展教育體系方案
第五節 建立和完善職業教育管理與協調機制方案
序言
中國職業教育是伴隨著上海開埠和中國洋務運動蹣跚起步,在上海首先發展起來的。它是中國工業化進程的產物,也伴隨著中國工業現代化進程而發展壯大。1917年,我國職業教育先驅黃炎培先生創建了
中華職業教育社,樹立起中國職業教育第一座里程豐碑。新中國建國60年來,社會發展,時代進步,人們的生活需求和社會分工帶動了職業變化,推進了職業教育的發展,尤其是改革開放30年來,蓬勃發展的職業教育已經與普通教育“雙峰並峙”,成為我國社會主義經濟建設現代化的強勁推動器。
但是,當我們反思和規劃職業教育未來發展綱要的時候,不得不正視存在的一些主要問題,諸如我國職業教育的觀念是否定位準確並真正在各個層面予以重視和落實?職業教育辦學條件如何界定並是否適應當前國家戰略發展的人才培養需要?職業教育是否具有城鄉經濟發展的各自特點並具有對所在區域經濟發展發揮出引領作用?職業教育的起點當如何設定並能夠真正構建起普職滲透、職前職後聯動的教育體系和教學機制?職業院校辦學模式如何在政策上予以引導和激勵並能夠有效實現校企對接、雙證融通?職業院校專業和課程如何顯著區別於普通院校並在教法上也具有鮮明的職業教育特點?職業院校師資隊伍建設如何構成有效推進的序列並在政策上予以評聘單列?各級各類的職業教育內涵應當如何界定並在教育序列上實現有序銜接?
這些問題不解決,各級各類職業教育就不能協調發展,甚至還會嚴重製約我國知識經濟發展的步伐,阻礙我國後工業化進程。