《〈義務教育學校管理標準〉案例式解讀》是2019年1月天津教育出版社出版的圖書,作者是徐寧、李正福。
基本介紹
- 中文名:《義務教育學校管理標準》案例式解讀
- 作者:徐寧、李正福
- 出版社:天津教育出版社
- 出版時間:2019年1月
- 頁數:239 頁
- 定價:38 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787530982174
《〈義務教育學校管理標準〉案例式解讀》是2019年1月天津教育出版社出版的圖書,作者是徐寧、李正福。
《〈義務教育學校管理標準〉案例式解讀》是2019年1月天津教育出版社出版的圖書,作者是徐寧、李正福。內容簡介 為了更好地幫助廣大義務教育學校管理者學習和理解《義務教育學校管理標準》,重慶市江津區委教育工委書記、教育學博...
針對課程標準中的核心觀點,提煉反映課改理念的焦點問題,展現教學實踐中的典型案例。理論解讀有深度,案例評析有厚度,觀點描述有寬度。內容簡介 《義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀:國中數學》由教育科學出版社出版。圖書目錄 第一章解讀《義務教育數學課程標準(2011年版)》“前言”部分 1.究竟如何理解數學的...
《義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀叢書》是2012年教育科學出版社出版的圖書,作者是楊九詮、李鐵安。簡介 根據教育部新課程標準修訂版於2011年12月28日頒布實施的方案,我們精心策劃本套叢書,將於2012年3月份隆重推出,讓廣大教師儘早擁有貫徹新標準的參考工具。本套叢書的特點就是“案例式”三個字。一方面,...
《義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀:國中化學》立足新修訂課程標準,對教師理解課程標準新理念過程中可能出現的問題作深刻闡釋。破解新課程實施中的核心問題,為教師開展教學和研究提供鮮活具體的案例。針對課程標準中的核心觀點,提煉反映課改理念的焦點問題,展現教學實踐中的典型案例。內容簡介 《義務教育課程標準(...
《義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀叢書·義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀:國小數學》主要內容從理論前沿性:立足新修訂課程標準,對教師理解課程標準新理念過程中可能出現的問題作深刻闡釋。實踐導引性:破解新課程實施中的核心問題,為教師開展教學和研究提供鮮活具體的案例。選材典型性:針對課程標準中的...
《義務教育課程標準案例式解讀(國中數學)》是教育科學出版社出版的一本書籍,作者是楊九詮。簡介 《義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀:國中數學》立足新修訂課程標準,對教師理解課程標準新理念過程中可能出現的問題作深刻闡釋。破解新課程實施中的核心問題,為教師開展教學和研究提供鮮活具體的案例。針對課程標準中的...
《義務教育課程標準案例式解讀:國中歷史(2011年版)》內容簡介:以問題引領、作深度的理論解讀,是《義務教育課程標準案例式解讀:國中歷史(2011年版)》的第一個特徵。它集中提煉、破解新課程實施中的核心問題和突出問題,讓問題“露”出來。然後,對這些基本問題進行理論解讀,力求彰顯前沿視野、理論深度和實踐路徑,...
《義務教育課程標準案例式解讀:國中思品》是2012年教育科學出版社出版的圖書,作者是李鐵安。內容簡介 《義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀: 國中思想品德》立足新修訂課程標準,對教師理解課程標準新理念過程中可能出現的問題作深刻闡釋。破解新課程實施中的核心問題,為教師開展教學和研究提供鮮活具體的案例。
《義務教育課程標準案例式解讀:國中地理》是2012年教育科學出版社出版的圖書,作者是朱雪梅、王建。內容簡介 《義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀:國中地理》是所有實施新課標的中國小教師必備培訓、學習教材。《義務教育課程標準(2011年版)案例式解讀:國中地理》鮮明亮點是“案例式”,即將新修訂課標的解讀與教育...
《義務教育課程標準案例式解讀:國中生物學》是教育科學出版社出版的圖書,作者是林靜、楊九詮。第一章解讀《義務教育生物學課程標準(2011年版)》"前言"部分/1 1.國中生為何要學習生物學?/1 2.如何培養學生理性思維的習慣?/5 3.如何理解"面向全體學生"的課程理念?/9 第二章解讀《義務教育生物學課程標準(2011...
《義務教育物理課程標準(2022年版)案例式解讀 》,是2023年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是陳運保。內容簡介 該書依照新修訂的物理課程標準的精神和內容來編寫。體例上依據課程標準的內容順序,分別對前言、課程目標、課程內容、實施建議進行案例解讀。在每一部分中,均以基本問題為基本單元,結合國中物理教學實踐...
《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)案例式解讀》是2023年華東師範大學出版社出版的圖書。 內容簡介 本書立足於《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》,聚焦新課標核心理念,針對體育與健康課程教學實踐難題,結合一線鮮活案例,展開深度解讀,充分闡明新課程標準的內涵、特點、價值與套用策略,為新課程標準...
有助於幼稚園教師全面理解和準確把握《標準》的精神實質,切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼稚園保教工作的各個環節。內容簡介 《幼稚園教師專業標準(試行)》是國家對幼稚園合格教師專業素質的基本要求,是幼稚園教師實施教育教學行為的基本規範。《幼稚園教師專業標準(試行)案例式解讀》是讓幼稚園教師...
加強課程實施管理與指導,制定省級義務教育課程實施辦法並報教育部,明確學校課程實施的工作要求。要大力推進教學改革,轉變育人方式,切實提高育人質量。加大條件保障力度,保證課程有效實施。教育部 2022年3月25日 主要檔案 1.《義務教育課程方案(2022年版)》2.《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》3.《義務...
《最佳化內部管理》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是上海市長寧區教育黨工委、上海市長寧區教育局、上海市長寧區教育學院。內容簡介 《最佳化內部管理/中國小校長專業標準實踐案例解讀叢書》依據《義務教育學校校長專業標準》基本要求六部分內容(規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、最佳化內部...
本書理論深刻,案例豐富,解讀權威、專業。針對2015年1月教育部印發的《幼稚園園長專業標準》中的60條專業要求,全書提供了60多個最新案例,為讀者提供了問題發現、問題分析和問題解決的具體場景。可以說,這套書是幼稚園園長和老師的必備指南。內容簡介 《〈幼稚園園長專業標準〉案例式解讀》是《〈幼稚園教師專業標準...
《義務教育化學課程標準(2011年版)解讀》是對修訂後頒布的《全日制義務教育化學課程標準》的解讀。全書分為上篇、下篇和“展望”三個部分:上篇為義務教育體育與健康課程改革十年的成就問題與挑戰。下篇是對修訂後的課程標準的解讀,主要內容包括對課程目標、課程內容和實施建議的解讀。“展望”部分是關於更加開放性的...
《3-6歲兒童學習與發展指南》案例式解讀將《3~6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)教育教學有機結合,與幼稚園教師的經驗、體會、摸索融會貫通,通過實踐中回應的現實問題和鮮活典型的案例,為幼稚園教師提供問題發現、問題分析和問題解決的具體場景。有助於幼稚園教師全面理解和準確把握《指南》的精神實質...
二是深入一線調研。先後赴8個省份對多個縣區和學校評價改革典型案例進行實地調研;訪談校長、教師、教研員400餘人次,發放問卷2000餘份。三是廣泛徵求意見。《評價指南》初稿形成後,召開了10餘次不同層面的徵求意見座談會,通過網路徵求了200餘位教育局長、中國小校長和有關專家的意見建議,並徵求了中央有關部門、各...
[案例15] 製作和傳播淫穢物品牟利罪 第三十五條 未成年人食品、用品及設施 [案例16] 生產銷售不符合衛生標準食品罪 第三十六條 未成年人不得進入歌舞廳和網咖 第三十七條 禁止向未成年人出售菸酒 第三十八條 禁止招用童工 [案例17] 招用童工應承擔法律責任 第三十九條 未成年人的隱私權 [案例18] 私自開拆學生...
《中國小健康教育指導綱要》國小3~4年級 生長發育與青春期保健 初步了解兒童青少年身體主要器官的功能,學會保護自己。國中階段 心理健康 異性交往的原則。《義務教育體育與健康課程標準》7~9年級 身體健康 了解異性交往的原則,學會識別容易發生性侵害的危險因素,保護自己不受性侵害。《中國小健康教育規範》國中階段 ...
(1)學校領導深入教學第一線,同教師共同研討《國家課程標準》,理解新教材的編寫要求,鼓勵課改教師用新理念、新方法大膽處理教材。在沒有增加課時的情況下,較好地完成各部分教學任務。(2)加大現代教育技術設備的投入,多渠道利用教育資源。在教學硬體上,多媒體教學手段走進課堂,已有的教室和3間理、化、生實驗室...
這些為學校的特色辦學、課題實驗、德育研究等提供了廣闊的天地。2、學校定位明確,學校發展前景良好。學校辦學思路清晰,全體行政、教師嚴謹敬業、團結向上。一年一個台階,按照“綠色學校”、“市一級學校”、“文化先進學校”、“省綜合實踐樣本學校”和“現代教育技術實驗學校”的標準,在各級領導的高度重視和支持下...
研修網是以課程改革為背景的“新課程通識遠程培訓”、“新課程學科遠程培訓”;以班主任素質提升為目標的案例式“班主任遠程培訓”;以提升農村義務教育水平和質量為目標的“農村教師素質提高遠程培訓”;以提高校長專業素養和管理水平為目標的“校長培訓”;校園安全專題培訓、學校管理規範專題培訓、心理教育專題培訓。研...
擔任課程與教學論專業課《課程與教學前沿問題研究》、《數學教育前沿問題研究》的教學。2.碩士課程:先後主講課程與教學論專業課《課程設計與教科書研製》,《課程組織與教科書研究》,《當代課程與教學理論研究》,《課程與教學論》。開設全校碩士公選課《教學改革案例分析》,以及碩士選修課《國小數學課程與教學論》...
加強優良校風、教風、學風建設,開展內容健康、格調高雅、豐富多彩的校園活動,形成團結向上、互助友愛、文明和諧的校園氛圍,激勵學生愛學校、愛老師、愛同學,提高校園整體文明程度。要健全各項管理制度、校規校紀,落實《義務教育學校管理標準》,提高學校治理水平,推進依法依規治校,建設無欺凌和暴力的平安文明校園。11...
《高中新課程實踐引領:物理》該書在開宗明義的第一章便率先呈現作為新課程的實施者針對新課程若干問題的理性思考,並在接下來作為該書主體部分的各章當中依次呈現“課程標準解讀”、“教學內容研究”和“案例實踐引領”等相關內容的根本原因。作為行為者的教師其職業行為就應該被納入理性思考的指導下運行;而為了使...
2020年4月26日,學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校。2020年10月23日,教育部辦公廳評為:北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示範學校。2020年10月23日,教育部辦公廳評為:2020年全國青少年校園排球體育傳統特色學校。學校概況 北京市西城區育民國小是北京市重點國小。學校全部實行小班化教育...
12、作為核心成員參與《教師教育課程標準》(草案)的研製 (三)調查與研究諮詢報告(均為教育部採用)1.《關於國家課程標準的補充建議》2.《關於課程資源的開發和利用問題》3.《普通高中開發和利用課程資源的基本思路》4.《高中課程資源調研報告》5.《以校為本教學研究的制度基礎》6.《關於三級課程管理政策的...
► 分析有效表達個人需求和性界限的案例(知識);► 舉例說明如何同意或拒絕發生性行為,以及如何聆聽別人對性行為表示的許可(知識);► 解釋為什麼需要通過有效溝通實現雙方同意的安全性行為(知識);► 認識到果斷的態度及協商技巧有助於應對非自願的性壓力,強化安全性行為意圖(態度);► 展示表達個人...