《〈現代教育學〉學習指導》是栗洪武等主編的教育學著作，首次出版於2004年8月。
書名 | 出版時間 | 出版社 | ISBN |
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《〈現代教育學〉學習指導》 | 2004年8月 | 中國社會科學出版社 | 7-5004-4656-X |
《〈現代教育學〉學習指導》是栗洪武等主編的教育學著作，首次出版於2004年8月。內容簡介該書以《現代教育學》讀本為基礎，廣泛地涉獵教育學科的相關內容和教育實踐的基本問題，全書由七編組成，包括教育基本原理、教育法制原理、學...
合著《中國教育兩難問題》。李方，教授，曾任華南師範大學教育系教育學教研室主任，湛江師範學院課程與教學論學科帶頭人、教育科學學院院長，全國大學學習科學研究會、廣東省教育學研究會常務理事。生於廣東。著有《現代教育科學研究方法》，主編有《教學與班主任技能訓練》、《教育學》等。張俊洪，華南師範大學副教授。
《現代教育學》是1997年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是書籍華南師大教育系教育學教研室。簡介 本書是華南師範大學教育系教育學教研室組織有關人員，為適應公共課教育學教學需要而編寫的。它力求體現時代精神，儘可能反映近段時間來國內外教育科研所取得的先進成果。它從師範院校公共課教育學教學的實際出發，在...
《現代教育學》是2014年北京郵電大學出版社出版的圖書。內容簡介 為了豐富教育學學科建設，適應當前教育改革與發展的需要，我們編寫了《現代教育學》。本書由陸明玉、孫霞主編，編寫儘可能地反映當代教育改革和研究的新成果、新思想，力求做到保持教育學相對完整的理論體系，又突出其實踐性和現代性。本書共十一章，主要...
《現代教育學》是高等教育出版社於2014年6月出版的一本高等院校公共課教材，作者是扈中平。內容簡介 在編寫過程中，作者較好地處理了抽象理論與實際操作的關係，使得《現代教育學》的內容克服了傳統教育學中枯燥乏味、套用性不強的弊端。同時採用學術性、歷史性、針對性和批判性有機結合的方法，全面論述了教育與人和...
現代學校教育學 《現代學校教育學》是陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是付俊賢。
《現代教育學教程》以基礎教育新課改為背景，理論闡述精煉，體系結構清晰，內容安排合理，既強調理論原理的系統性，又凸顯教師教育專業的針對性。全書以教育內在品質和外在邏輯為邏輯原點，圍繞如何提升有效、合理教育教學這一中心，為廣大讀者提供學習教育理論的總體框架和基本線索。圖書目錄 第一章 教育與教育學 第一節...
《現代教育學》是2003年湖南教育出版社出版的圖書，作者是陳夢稀。內容簡介 為了促進教育學學科建設，適應當前教育改革與發展的需要，我們組織湖南省9所高校的教育學教師編寫了這本書。在編寫的過程中，我們堅持以馬克思主義方法論和教育基本理論為指導，在內容上儘可能反央當代教育改革和研究的新成果、新思想，力求...
《現代教育學導論》是1999年10月1日浙江大學出版社出版的圖書，作者是盧正芝。內容簡介 《現代教育學導論》以鄧小平理論為指導，研究教育現象和問題，揭示教育規律，並在規律的基礎上闡明教育目的、內容、教育和教學工作的原則、方法、途徑及組織形式等，在理論上和方法上為做好教育工作提供依據。該書積極吸取近幾年...
《現代教育學教程(第三版)》是2020年3月智慧財產權出版社出版的圖書，作者是李娟華、劉彥文、都麗萍。內容簡介 《現代教育學教程》（第三版）吸收了國內外有關教育學著作內容的精華，參考借鑑了近年一些新的研究成果，力求做到理論性與實踐性相結合，先進性與實用性相結合。本書內容分為五部分：緒論；第一編教育...
《現代教育學原理》是2002年由吉林東北師範大學出版的圖書，作者是柳海民。該書主要講述了教育學的歷史和未來、教育的概念、教育與人的發展、教育目的等方面的內容。內容簡介 教育學·心理學研究生課程班系列教程:本書主要內容包括：教育學的歷史和未來；教育的概念；教育與社會；教育與人的發展；教育目的；教育制度；...
現代教育學概論（第二版）《現代教育學概論（第二版）》是2016年5月暨南大學出版社出版的圖書，作者是任平、孫文雲。內容簡介 本書是在第一版《現代教育學概論》的基礎之上修訂而成。本書根據最新教育學教學大綱要求及教育學教學改革要求在原來12章基礎上歸納整合為10章。
現代教育學基礎 《現代教育學基礎》是2019年南京師範大學出版社出版的圖書，作者是馮建軍。
《現代教育學概論》是於2013年8月1日出版的書籍，作者是任平，孫文雲。內容簡介 本書系統地介紹了現代教育學的理論體系及學科的發展概況。全書由12章內容組成，分別闡述了教育與人、與社會的關係，闡發了教育的制約性、教育的目的、教育制度的理論，重點講述了教師、學生和課程的理論思想，最後闡釋了教學方法與教學...
《現代教育學理論和實踐》是2011年由上海教育出版社出版的圖書，作者是蔡寶來。內容簡介 《現代教育學:理論和實踐》共包括九章，主要內容為：現代教育學發展與時代課題、現代教育的發展與演進、現代教育功能、現代教育目的、現代學校教育制度、現代教育中教師與學生、現代學校管理、現代教育評價、現代教育改革發展趨勢。重點...
《現代教育學概論（第三版）》是2018年9月暨南大學出版社出版的圖書，作者是任平、孫文雲。內容簡介 本書根據2017年新頒布的《國家教師資格考試大綱》修訂而成。新增的內容有6章，具體章目是“教育與教育學概論”“現代教育理論”“教育與社會”“德育”“班級管理”“教學（下）”；本次修訂對其他章節個別內容亦...
《現代教育學基礎》是2011年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是李寶峰 。內容簡介 “教育學”是高等師範院校教師教育專業的一門公共必修課。李寶峰主編的《現代教育學基礎》是為師範生學習公共教育學課而編寫的。在編寫本書的過程中，力求突出以下三個特點：一是基礎性，即儘可能突出教育學的基礎知識、基本概念和...
《現代教育學理論與實踐研究》是2013年吉林大學出版社出版的圖書，作者是李偉、弓巧平、田春艷。內容簡介 本書分為理論探討與實踐研究兩大部分。理論部分主要包括：現代教育學的歷史發展；現代教育的演進與理念；現代教育的理論流派；現代教育的主要目的、功能發展以及教師與學生的關係。實踐部分主要包括：現代教育實踐的...
與一般意義上的教育技術學相比較，現代教育技術學更注重探討那些與現代化的科學技術有關聯的課題。具體表現在它所關注的學習資源是一二十年問世的信息、傳遞、處理手段和認識工具，如先進的電聲、電視、電腦系統及其教學軟體，而這些系統的開發和利用又是與現代化的科學方法——資訊理論、控制論、系統論的指導分不開的。
現代高等教育學》是1999年化學工業出版的圖書，作者是楊樹勛。內容簡介 《現代高等教育學》第一章高等教育的一般概念；第二章高等教育的功能和職能；第三章高等教育的體制、制度、結構及其改革；第四章高等教育的目的、方針與培養規格；第五章高等教育專業結構、設定及評價；第六章高校課程體系與培養藍圖的設計等。
《現代語文教育學（2009）》是2005年1月雲南大學出版社出版的圖書，作者是邵子華、李山林、秦建文。內容簡介 《現代語文教育學（2009）》把漢語文教育系統作為研究的對象，其核心內容是語文課程，主要包括語文課程的目標、語文課程的設計、語文課程的實施、語文課程的測評等。這是一個包含著社會、人生、學科等許多要素在...
《現代遠程教育學》是2007年浙江大學出版社出版的圖書，作者是李艷。內容介紹 《現代遠程教育學》是當代教育技術學研究新視界叢書的其中一本：現代遠程教育學，《現代遠程教育學》是全英文版，為了多渠道促進我國各層次專門教育人才的成長，適應社會主義現代化教育事業發展的需要，提高在職教師和管理人員的教學理論素質與...
《現代外語教育學》是2009年上海外語教育出版社出版的圖書。內容簡介 《現代外語教育學(第2版)》是新世紀高等院校英語專業本科生系列教材（修訂版）旨在打造完整的英語專業學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養和創新能力的培養，必將為我國培養國際化、創新型、高素質的英語專業人才奠定堅實的基礎！權威性和先進...
《教育學·教育通論：現代教育原理》是2014年北京聯合出版公司出版社出版的圖書，作者是王國維、舒新城。內容簡介 《教育學·教育通論:現代教育原理》由北京聯合出版公司出版。《教育學·教育通論:現代教育原理》內容簡介：民國大師文庫，旨在為讀者提供二十世紀二三十年代以來的中國學術精品。《教育學·教育通論:現代...
在理論價值上有助於課堂生態理論研究的深入和規範，在實踐價值上能有效指導中國小課堂教學改革與教學評價。運用生態學理論尤其是生態系統健康理論，立足於中國小課堂教學實踐，進行課堂生態研究。《現代教育學論叢:課堂生態研究》研究結果認為：課堂生態系統由活力、組織、恢復力三個要素共同構成。三個要素各有其運行機制...
《現代教育心理學》是2004年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是丁家永。內容簡介 全書十章的內容以現代學習理論為基礎，通過對不同類型的知識學習、學習策略與元認知策略學習、解決問題與創造性培養以及態度與品德學習等諸多領域研究，突出現代學習理論對教育、教學實踐的指導作用，據此深入認識教育現象及其規律。其次，...
《現代外語教育學:教師用書》內容簡介：我國英語專業本科教學與學科建設，伴隨著我國改革開放的步伐，得到了長足的發展和提升。回顧這30多年英語專業教學改革和發展的歷程，無論是英語專業教學大綱的制訂、頒布、實施和修訂，還是四、八級考試的開發與推行，以及多項英語教學改革項目的開拓，無不是圍繞英語專業的學科建設...
教育物質資源包括教育場地、設備、教具、器材等，也包括教材。教育物質是現代教育必須具有的教育手段，是實現教育目的的工具。教育類型 親職教育 親職教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照...
《現代家長教育學》是中山大學出版社2012年出版的圖書，作者是李建輝、張國超。內容簡介 《現代家長教育學》適合父母親、爺爺奶奶、外公外婆、家庭保姆、幼稚園園長和教師、中國小校長和教師、省市關工委成員、家長學校講師、親職教育研究者、社區教育工作者等閱讀。該書立足於教育部教育創新和協同發展的戰略和國際教育...
4.《湖北大學學報》1988年第4期，蔡元培的中西教育觀 5.《高等教育研究》1989年第2期，我國近代私立學校發展歷史的回顧與反思 6.《教育管理》1989年第2期，淺談教育家的管理藝術 7．《湖北大學學報》1993年第1期，我國近現代教育與科學技術關係的歷史回顧與反思（人大複印資料《教育學》93年第7期轉載）8.《教育...
