《高職院校專業對接產業研究與實踐》是2016年11月中國科學技術大學出版社出版的圖書，作者是梁建軍、張寶成。
基本介紹
- 中文名：高職院校專業對接產業研究與實踐
- 作者：梁建軍、張寶成
- ISBN：9787312039492
- 頁數：248頁
- 定價：48元
- 出版社：中國科學技術大學出版社
- 出版時間：2016年11月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高職教研論叢：高職院校專業對接產業研究與實踐》主要闡述了高職院校專業對接產業研究與實踐方面的內容。《高職教研論叢：高職院校專業對接產業研究與實踐》由專業與產業概述、對接產業的專業設定研究、對接產業的人才培養模式研究、對接產業的課程建設研究、對接產業的實訓基地建設研究、對接產業的教學團隊建設研究、對接產業的專業文化建設研究、對接產業的人才培養質量評價研究、對接產業的專業建設制度研究以及專業對接產業的實踐案例十個部分組成。《高職教研論叢：高職院校專業對接產業研究與實踐》理論與實踐並重，可供中職、高職院校教師及管理人員參考。
圖書目錄
前言
第1章 專業與產業概述
1．1 高職院校的專業與專業設定
1．1．1 專業
1．1．2 專業設定
1．2 我國的產業與產業結構
1．2．1 產業與產業結構概述
1．2．2 我國的主導產業、支柱產業和核心產業分析
1．2．3 我國產業結構的調整
1．2．4 我國產業結構對勞動力就業的影響分析
第2章 對接產業的專業設定研究
2．1 對接產業的專業設定原則
2．2 我國高職院校專業設定存在的問題
2．2．1 我國高職院校專業設定的現狀
2．2．2 專業設定方面存在的主要問題
2．2．3 專業設定方面存在的問題分析
2．3 影響高職院校專業設定的因素分析
2．3．1 影響高職院校專業設定的社會因素
2．3．2 影響高職院校專業設定的學校因素
2．3．3 影響高職院校專業設定的生源因素
2．4 我國高職院校專業設定的模式分析
2．4．1 我國高職院校專業設定的幾種模式
2．4．2 高職院校專業設定中應處理好的幾種關係
2．4．3 高職院校專業設定的幾種對策
2．5 已開發國家高職教育專業設定的特點分析
2．5．1 德國高職教育的專業設定
2．5．2 美國社區學院的專業設定
2．5．3 加拿大社區學院的專業設定
附錄1 2014年安徽省高職高專教育專業情況分析報告
第3章 對接產業的人才培養模式研究
3．1 高職教育人才培養模式概述
3．1．1 人才培養模式改革的背景
3．1．2 人才培養模式概述
3．2 我國高職教育人才培養模式的現狀及問題
3．2．1 我國高職教育人才培養模式的現狀
3．2．2 目前我國高職教育人才培養模式中存在的問題及原因分析
3．3 已開發國家高職教育人才培養的模式及啟示
3．3．1 已開發國家高職教育人才培養的模式
3．3．2 已開發國家高職教育人才培養模式的特點分析
3．3．3 國外高職教育的成功經驗對我國高職教育的啟示
3．4 高職教育人才培養模式的最佳化
3．4．1 更新高職教育人才培養模式的觀念
3．4．2 確立素質與能力綜合的高職教育人才培養目標
3．4．3 突出專業與技術結合的高職教育人才培養規格
……
第4章 對接產業的課程建設研究
第5章 對接產業的實訓基地建設研究
第6章 對接產業的教學團隊建設研究
第7章 對接產業的專業文化建設研究
第8章 對接產業的人才培養質量評價研究
第9章 對接產業的專業建設制度研究
第10章 專業對接產業的實踐案例——以滁州職業技術學院為例
後記
