《高考自主複習完全學案》是長春出版社出版的圖書,作者是王俊昌。
基本介紹
- 中文名:高考自主複習完全學案
- 作者:王俊昌
- 出版社:長春出版社
- 定價:25.9 元
- ISBN:9787544504706
《高考自主複習完全學案》是長春出版社出版的圖書,作者是王俊昌。
高考自主複習完全學案 《高考自主複習完全學案》是長春出版社出版的圖書,作者是王俊昌。
數學-高考自主複習完全學案-黃岡經典 《數學-高考自主複習完全學案-黃岡經典》是長春出版的圖書,作者是丁明忠
《教材全能學案:高中英語(必修5)(配人教版)》特色:(創新)針對初高中各學段的不同特點和認知規律,致力於構建科學、新穎、實用、高效的學考模式,對傳統、單一學考模式做出了系統的、創新性的變革。(自主)學生可在脫離教材、脫離教學的情況下自主預習、自學、解難、融通、複習、訓練、幫考。(全維)全面教材...
單元複習方案 1.知識體系構建 2.專題整合拓展 3.高頻題型歸類 4.單元達標測評 第二單元生產、勞動與經營 第四課生產與經濟制度 第一框發展生產滿足消費 知識點 1.生產與消費 2.大力發展生產力 能力點 1.生產、分配、交換、消費四者之間的關係 2.全面理解生產力與生產關係、經濟基礎與上層建 3.釐清下列兩個...
他長期筆耕不輟,發表《高考書面表達能力的培養》等多篇論文;教學設計《Anne’s Best Friend》獲湖北省第一屆“人教杯”創新教學設計大賽一等獎;多次參與黃岡市一輪、二輪資料編寫和調考試題命題,還與他人合作編寫《高考自主複習完全學案英語》、《千百度高中英語》等書籍;並被聘為《語數外學習?高考英語》編委,...
《高中總複習最佳化設計·一輪用書》:本叢書秉承 “巨觀最佳化,微觀設計”的理念,以專注、專業的“工匠精神”追求優越的圖書品質,打造功能齊備的高考複習教材。叢書以導學案為載體,構建以學生為主體、教師點評輔助為主導的“高效課堂備考學案”,並注重以“考點”為基本單位組織內容,把備考落實在“考點”上。配套“...
世紀金榜高考複習用書——高中全程複習方略、高考專題輔導與訓練等 國中產品:世紀金榜國中同步學習用書——國中新課標金榜學案、國中新課標百練百勝等 世紀金榜中考複習用書——國中新課標全程複習方略等 國小產品:世紀金榜國小同步學習用書——金榜小博士等 少兒產品:世紀金榜青少名著系列、10分鐘媽媽-上班族媽媽教子方案...
化學、歷史、地理、生物、政治九門功課。總課時量1700多節,每節課約30-35分鐘。中高考視頻講座 精心組織黃岡中學畢業班把關教師,根據考試大綱的要求,對命題趨勢,複習方法、應試技巧等進行講解的講座類視頻課堂。是黃岡教學方法的提煉和升華,是指導考生奪取高分的秘密武器。總課時量約80節,每節課約50-60分鐘。
第四,養成良好的學習習慣。學習流程中,預習、聽課、複習、作業,每個節點一個都不能少,每個節點處理的策略方法也會反覆運用,幫學生養成積極學習的狀態和習慣。課程介紹 定製學科:語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理 定製年級:1-5年級,小升初,初一高一,初二高二,中高考 ...
複習班的高考升學率竟高達60%多,在社會上引起了震動。但這種高投入的競爭我們實在受不了,而且這也只是救表不救本,更不可能實現讓所有的學生都受益、都獲得發展,相反優勢資源的集中配置更帶來了大面積教育教學質量的下滑。怎麽辦?靠天靠地靠爹娘不如靠自己,於其坐而待亡,不如自起而拯之。二、確立發展方向...
田名鳳:撰寫論文《教學中注意利用學生的認知結構》;《談談學生的主體參與》;《高三複習的研究與實踐》;《立體幾何的教學研究與實踐》等。董俊娟:1、義務教育課程標準實驗教科書《地理》2、《高考地理綜合思維專題突破獨創1+1解決方案》3、《高考試題評析》4、《精編中學地理讀圖能力訓練》5、《全國高考地理真題...
1. 將課本與生活相結合,了解、記憶史實,自主思索理論。要有方法、理解記憶,切勿死記硬背,要至精至簡。2. 做好單元複習提綱:與語文不同,要分課時歸納,分重點歸納;適當記號,思路清晰。這樣則可把所學的知識聯繫起來。政治:產生聯想,線性思維。1.用時根據聯想,啟發大腦深處的記憶。2.審題:分點答題,...
學校把高三工作當作一切工作的重中之重,給予特別重視,學校主要領導經常深入高三辦公室和教室,了解情況,解決問題,為高三教學創造最佳環境。學校尤其重視高三專題複習和學案設計,強調知識梳理及反覆訓練,要求學案必須是教師集體智慧的結晶,必須成為各類高考複習資料中的精品,確保各科高考成績名列濟南市前茅。 學校狠抓...
以技能、方法為中心的習題課、複習課的知識體系;以物質的量為中心的計算課知識體系。能力線設計的目標是每一教學環節都體現能力、情感因素。特點:學生中心、自主學習、方法指導、智情歸宿。效果:教師大賽、高考成績、競賽成績 習慣養成 習慣定律 播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種...
專業考試結束至高考為第三階段,全力以赴攻文化課教學,整合第二輪和第三輪複習,精選20套以上切合學生實際的高考模擬試題進行強化訓練,最大限度地提高學生的文化成績。對口分流班,高一、高二年級為第一階段,側重文化課教學,與普高班學生同步進行,著力夯實學生的文化基礎,為高三分流後文化課學習減輕壓力,同時贏得...
●《論“學案”教學利弊及改進建議》發表於《教學與管理》2012年第28期。●《南山:全國課改的;領頭雁》發表於《特區教育》2013年增刊(南山教育特刊)。●《“問題導學”:當代課堂教學深度改革新方向》發表於2013年第1期《江蘇教育》。●《學本課堂:讓每個生命精彩綻放》發表於2014年4月22日《現代教育報》。
學習資源主要以火星學習網同步視頻為主,黃岡中學特、高級教師真人錄製視頻課堂。還包括學同步學案、同步練習、同步知識拓展、同步名師線上疑難解答等模組,使用方便,互動性強;同時內容按學科、年級分類,與現行教材同步,結構設計科學,首家成功實現“課堂零轉換”學習,完全符合中小學生課堂學習習慣。名師導學,一對一,...
家書以“豐勝”為主線,反映了一代農民通過招工、參軍、高考等不同途徑,經過艱苦奮鬥、努力拚搏而融入城市生活、實現自我價值的過程。書中通過父子之間的信件來往,詳細記載了豐勝的參軍提乾、高校學習、工作分配、戀愛結婚、著書立說、立功受獎、自主擇業……使我們較清晰、較完整地看到了一個農村出身的孩子30年來...
1977年恢復高考制度後,學校開始面向全體學生實施“雙基”教學,落實“培養能力,發展智力,因材施教,教書育人”的目標。20世紀80年代,徐易老師推出語文教學六條經驗;張士祥老師推出數學教學的“階梯法、發現法”;蓋增雲老師推出物理教學的“十字五環”複習法。同時,“少而精”“把課堂變為學堂”等方法也使課堂...
國際部的18名專職外籍教師均來自所在國的重點知名中學,他們完全遵守金陵中學河西分校嚴格的作息時間制度和專業考核制度。外教按時參加備課組的備課活動,認真完成每節課的教案、講學案的編寫。國際部的中、外教不僅學歷高,綜合素質高也是他們的優勢。他們有的擁有同聲傳譯證書,有的有證券業從業資格證書,有的擁有律師...
2006年4月,又邀請屠新民教授、張銳專家舉行高考專場報告會,針對考前複習要求對學生進行面對面的指導.2008年3月邀請瘋狂英語講師梁君林舉行瘋狂英語專題講座. 2010年5月,學校高三年級組邀請北京師範大學教授李一專家舉行高考前心理輔導專場報告會 特色之五 “低進高出”的培養機制”“為每個學生設計卓越人生”理念深入到...
2014年9月16日,雙山子總校校長丁連河帶領所屬中國小校長和負責人一行8人,來該校觀摩學習勵志教育和學案導學四課型的開展。2014年9月16日,縣教育局副局長蘇成悅一行6日來青龍一中督導檢查,迎接省政府普及高中驗收。2014年9月16日,北京大學20多名優秀學子來該校,為高三學生做學法指導和自主招生培訓。2014年9月...
“問題遞進式解決”是以教師在課前精心設計學案為載體、以學生的自主性、(師生和生生間的)合作性學習為途徑,以教師的合理引導為主導,經歷“自主學習找問題,小組合作答疑惑、師生交流解最難、檢測反饋全掌握”四個環節完成教學目標的一種教學方式。這個模式有四大特點:特點一:模式的核心在於解決學生學習中遇到的...
新冠肺炎疫情期間,她擔任高三理科尖刀班的語文教學工作,任務艱巨。為熟練網路教學平台操作,她總在夜深人靜時悄悄到“騰訊空中課堂”試課;為避免學生長期面對電腦眼睛受傷,她犧牲周末的休息時間,把一周的學案精心編印並一次性打包發給家長列印。還冒著風險多次去學校幫學生找複習資料,然後郵寄給學生。為了督促學生,...