概述 在數年的摸索中,金陵中學河西分校國際部逐漸形成了:基礎紮實,特色鮮明,管理細緻的辦學特點。不僅著眼於把學生培養成具有全球化視野的國際公民,也切實精打細算為家長節約每一分錢。金陵中學河西分校國際部現有中美、中英、中加、中澳等項目,項目各有優勢:定位既注重中西合璧,又高端、培養精英,還注重效能,提高效率。
活躍的課堂氛圍 國際部簡介 金陵中學河西分校國際部於2009年正式成立。經過數年發展,目前項目完備,已開設了美國高中課程(+AP)班、英國高中高級課程(A-Level)班、加拿大高中課程實驗班。每個年級7-8軌辦學。
項目設定 1.美國高中課程(+AP)實驗班
項目簡介
美國高中課程(+AP)實驗班是以國際一流高校為目標的美國精英課程實驗班。該課程採用美國的全英文教材和美國大學委員會推薦的原版教材,引進美國先進的教學模式,外教與優秀中教授課和小班制教學。優秀的雙語教師對學生進行課內外輔導,幫助學生提高學習能力和解惑能力,幫助學生調整由於中美不同的教學方式而產生的不適,進而過渡並適應國外的教學方法。
項目特點
中西融合,基礎合理
美國高中課程(+AP)班學制三年。美國高中課程(+AP)班開設有基礎課程和高級課程。初三畢業生在金陵中學河西分校修讀中、美高中和大學部分先修課程(AP),既學習中國、美國高中基礎課程又學習國際一流大學部分先修課程(AP),取得相應學分,申請、入讀世界著名大學。
經濟實惠,保障有力
美國高中課程(+AP)班項目在國內的開設,無疑為家長提供了一條安全、可靠和經濟的通往一流名校的選擇。出國過早的中國小留學生,由於自我控制能力較弱、辨別能力較差,往往會走向與家長意願相反的方向,甚至學業無成。在國內讀美國高中課程比在國外每年可節省14-20萬元(人民幣)。除此之外,AP合格證可以減免美國大學的學分費,這也相當於獲得了美國大學的“獎學金”。
美國常春藤大學為首的一大批一流名校的錄取過程中,AP課程所起作用遠遠超過SAT/ACT(GAC)對招生的作用。因此選擇AP課程可以說是進入世界一流名校的保障。
課程優勢
發展個性,擇優選科
AP合格證目前已經得到諸如美國、英國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、新加坡、香港等國家和地區幾乎所有大學的認可。該項目高級課程階段,學生在學校學業顧問的指導下根據自己的愛好以及未來專業的發展方向選擇3-5門AP課程。
中國學生理科,尤其是數、理、化等基礎紮實。美國高中課程(+AP)班學生數、理、化等理科課程為學生取得學分和出境深造提供極大的支撐。
外教課 2.英國高中高級課程(A-Level)班
項目簡介
英國高中高級課程(A-level)班是以國際一流高校為目標的英國課程實驗班。該課程採用英國教材,取得英國學籍,享受原汁原味的英國課程,引進英國先進的教學模式,採用外教、雙語教師雙套班子共同授課和小班制教學。英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level )簡稱A-Level課程,是英國學生的大學入學考試課程,學生修完這種課程即可進入大學就讀。
項目特點
中英結合,世界通行
英國高中高級課程(A-level)班學制三年,開設英國A-level核心課程。初三畢業生在金陵中學河西分校修讀中、英高中課程,既學習中國高中基礎課程又學習英國A-level核心課程,獲得A-Level課程證書,申請、入讀英國和世界著名大學。
品位高端,安全可行
英國高中高級課程(A-level)被國際教育界譽為“金牌”教育課程和全球大學入學的“金牌”標準(British Golden Education System)。學生入讀即可享受原汁原味的英國課程。A-Level課程證書被世界5000多家教育機構認可,可直接申報全球150多個國家和地區的11000多所大學。
原汁原味,師資強大
學生入學即註冊取得英國“牛校”——貝恩斯利學校學籍,考試成績合格,獲得英國貝恩斯利高中畢業證書。貝恩斯利學校(Barnsley College)是英國教育標準局(OFSTED)治下傑出的公立學校。學校教育管理能力、師資隊伍及教學資源都處於不列顛絕對領先地位;其A-Level課程總合格率在2012年為97.5%,其中有17門課程的合格率為100%。貝恩斯利學校是英國唯一一所既可以頒發PGCE證書(英國教師資格證書),又可以進行A-Level教學的學校。我校A-Level國際高中將同時引進中國首個PGCE國際教師證書培訓認證項目,成為中國A-Level教學中老師中的“老師”,可以保證高質充足的師資隊伍。
課程設定
學制:3年
課程科目:英國高中高級課程(A-level)+部分國內高中理科課程
英國高中高級課程(A-level)班學制三年。第一年主要進行英語強化和中國高中部分基礎課程學習;第二年進行AS課程學習,考試通過後獲得AS證書;第三年學習A2課程,AS成績加上A2成績構成A-Level科目成績,學生憑藉其A-Level成績申請就讀世界名校。
3.加拿大高中課程實驗班
項目簡介
加拿大高中課程班是我校引進並共享加拿大優質教育資源,旨在為學生提供地道的加拿大高中課程及評估體系的國際課程班。學生將註冊加拿大學籍,並獲得加拿大高中畢業文憑,從而申請加拿大及全球著名大學。
項目特點
獲加拿大高中文憑,開全球大學之門
加拿大高中課程班學制三年,依據加拿大高中教學大綱設定課程。教學管理上採用學分制,修滿學分,達到畢業要求,即可獲得加拿大高中畢業文憑,可申請加拿大、美國、英國、澳大利亞、紐西蘭、新加坡、香港等全球著名大學。
註冊加拿大學籍,享本土師資力量
學生入學後將註冊加拿大學籍,享受加拿大本土高中生的教育資源和優惠政策。加方課程全部由來自加拿大並獲得專業教師資格證書的老師任教。課程管理採用加拿大評估體系,注重學生學習能力及課堂表現,接受加拿大教育部的監督。
原汁原味,安全實惠
加拿大高中課程班學生將享受加拿大本地學生一切教育資源和優惠條件。在國內學習,避免了小留學生過早出國可能導致的一系列令人擔憂的問題,同時也節省大約三分之二的費用。
項目提供專業免費的大學升學指導,小班授課,個體關懷,課外生活豐富多彩,提高學生綜合素質。
課程設定
學制:3年
加拿大高中課程
強化英語課程(ESL)
部分國內高中理科課程
加拿大高中課程班學制三年。第一年主要學習強化英語課程(ESL)和中國高中部分基礎課程學習;第二年進行加拿大高中課程學習,根據加拿大教育部中學教學大綱設定課程。教學管理上採用學分制,修滿學分,達到畢業要求,即可獲得加拿大高中畢業文憑,申請就讀世界名校。
實驗課 4.澳大利亞維州高中課程(VCE)班
項目簡介
澳大利亞維州高中課程(VCE)班是以國際一流高校為目標的澳大利亞課程實驗班。該課程採用澳大利亞教材,取得澳大利亞學籍,享受原汁原味的澳大利亞課程,引進澳洲先進的教學模式,採用外教、雙語教師雙套班子共同授課和小班制教學。VCE證書是進入澳大利亞各大學深造本科課程的主要依據,並廣泛地被大英國協74國及美、法等國家所承認。
項目特點
成熟課程,世界通行
澳大利亞維州高中課程(VCE)班學制三年,開設澳洲VCE核心課程。VCE是享有盛譽的高中文憑,澳大利亞其他州和海外的學校都認可,VCE在中國已有11年歷史,主要以語文(第二語言,外語),英語(EAL,維州教育部視它為第一語言),物理,化學,數學等五門課程。
官方監管,安全可靠
學生獲得澳大利亞維州高中課程(VCE)畢業證書,可以申請進入大學或進行職業教育。由於它的課程合理及教育評估的可信度 ,此證書被世界上的許多國家承認。同時它的評分由維多利亞州高考課程評估當局VCAA管理. 學生只要學習完成英語和任意4門VCE課程並且拿到滿意(Satisfactory)就可以獲得VCE證書。
公平公正,綜合評估
VCE的學習有校外考試(Final Exams)和校內考試(通常是School Assessed Coursework, SAC). 校外考試包括正式的學科考試和通常能力測試(General Achievement Test, GAT, 通常只有12年級學生參加, 如果11年級學生學習了VCE 3/4單元課程也要參加). 通常能力測試主要用來評估學校之間的差距, 不影響學生個人分數. 校內考試通常由任課老師出題, 如果有多名任課老師則一起合作出題或一人出題確保公平. 雖然校內考試和校外考試都計入總分, 校內考試主要用來排名, 校外考試則確定分數。
課程設定
學制:3年
課程科目:澳大利亞維州高中課程
澳大利亞維州高中課程(VCE)班學制三年。分兩階段完成,第一階段為基礎學習階段,重點強調英語和基礎學科課程學習。第二階段為維州核心課程,學習過程中有階段考評(SAC)和最終的高考。兩項成績通過加權構成科目成績。學生憑其VCE成績申請就讀世界名校。
師資力量 國際部從教師招聘的源頭上就充分保障師資的質量。新聘老師必須是對口專業碩士及以上學歷,且本科階段就讀於211或985高校;語言教師的雅思成績要在8.0分以上(或托福成績110分以上)並具有相關教學經驗;雙語教師的雅思成績要在6.5分以上(或托福成績90分以上),最好還要有高級口譯證書並取得過GRE或GMAT的高分。目前,國際部的48名中方教師,碩士或以上學歷占總人數的95.8%,其中雙碩士博士博士後占14.6%,具有國外碩士以上學歷或工作經驗的近50%。對於外籍教師的選聘也有極高的要求。所有外籍教師必須具有碩士以上學位且具備所在國教師資格證和多年的中學教育教學經驗,必須取得來華專家證。目前,國際部的18名專職外籍教師均來自所在國的重點知名中學,他們完全遵守金陵中學河西分校嚴格的作息時間制度和專業考核制度。外教按時參加備課組的備課活動,認真完成每節課的教案、講學案的編寫。
國際部的中、外教不僅學歷高,綜合素質高也是他們的優勢。他們有的擁有同聲傳譯證書,有的有證券業從業資格證書,有的擁有律師資格證書,有的還是街舞達人、校園十佳歌手。這些老師除了教授學生日常課程外,同時還兼任了各類社團的指導老師,這些老師拓寬了孩子的知識面、拓展了學生的思維模式。
該校還積極促進教師專業成長,著力打造一支具備國際視野、掌握先進教育理念和業內前沿知識的高素養、國際型教師隊伍。採取“引進來、走出去”的策略,一方面加強優秀外教教師的選聘、管理工作;另一方面加大對中方教師的海外師資培訓、增加教師赴海外學術交流的機會。同時採取“分工合作、互通有無”的模式,所有中外教集體備課、同課異構、相互學習、共同進步。
教材教法 獨一無二的教材系統
河西分校國際部是全國唯一一所完成並使用全套校本教材的國際部。該套校本教材從教材、教案、教學課件、課後練習、自主學本乃至基本備課均為全英文,知識內容涵蓋AP、A-level、VCE、加拿大高中課程內容。
由於教材貼合河西分校國際部學生實際情況,知識更系統,教法、學法、解題思路更國際化,不僅大大提高了學生參加各種國際聯合考試的成績,也使得學生進入國外大學後能迅速適應所在國的教育教學方式,使大學生活的過渡期大大縮短。
獨一無二的“科學高效講練方式”
河西分校國際部課程講練方式、預複習要求、評價模式堪稱高效且獨一無二。
作業“日清”制度是勝利保障。每位同學每天都有符合其能力發展需求的“進階”要求,任課老師逐日評價是否達標。
“導師制”是制勝法寶。國際部為基礎薄弱、行為習慣欠佳和學習能力不足的學生單獨設立導師(supervisor),全面負責該同學的行為習慣養成、人格塑造和成績提升。
“督學制”是提高教學質量的法寶。學校由在美國任教和任校長十多年的一批專家擔任學校督學。他們天天和教師、學生在一起,研究教法、指導學法,成為提高教學質量的又一有力保障。
教學成就 高一同學9月入學,2月7日參加雅思考試,一學期就出現有1/3同學達到6.5分的班級,高一托福班級均分也達到了70分。這樣的成績遠超南京其他重點中學兩年為之奮鬥的指標。高二學習2個月後嘗試SAT考試就出現2150的高分,班級均分近1700分;高二首次參加A-LEVEL全球聯考單數學一門就有13個A,過A率高達42%;高二托福最高分109分,班級均分94.4分;高二雅思最高分7分。今年高三的錄取情況更是喜人,截至目前,2015屆高三畢業生72人,100%錄取世界百強名校,45.2%前五十強名校,26.3%前三十強名校。出現一批同學被多倫多大學,英屬哥倫比亞大學,滑鐵盧大學,華盛頓大學,伊利諾伊大學香檳分校,悉尼大學,莫納什大學,新南威爾斯大學,加州大學聖芭芭拉分校,普度大學等世界一流名校錄取。
校園生活 一直以來,國際部倡導學生走出學校“小課堂”,積極融入社會“大課堂”,為此國際部逐步開設了一系列特色課程,不僅充實了學生們的課餘生活,提高了學生們的創新和動手能力,更為學生們的國外大學申請提供了豐富的素材,為今後更好地適應國外的學習和生活做好準備。
國際部的活動課、選修課不僅豐富多彩,而且成績顯著,名聲遠播。
據不完全統計,大型社團就有精靈文學社、heart to heart志願者協會、英語飛吧、MUN、樂動達人、DAWN TALE器樂社、漫研社、DANCE DREAM舞蹈社、48格真理社、籃球海魂社、LIE TO ME微表情研究社、Top Finger心舞手語社等20餘個。其中精靈文學社、模擬聯合國(MUN)已經成為學校的“形象代言”。
國際部的實踐活動已經跨出國門,國際部的學生已經真正成為“地球村”的一分子。他們和世界最優秀的一批學生一起加入了加拿大商業競賽、中學生辯論賽(美式)、青奧達人秀、央視青奧專題報導等大型社會實踐活動,這些活動開闊了視野,增強了能力,培養了信心。