《玩轉課堂·課堂完全解讀:高中思想政治(必修2)(RJZZ)》全程的預習導學，全面梳理主幹知識，對教材核心知識提前認知和理解。全面呈現核心知識、解題依據、典例分析、專題突破。讓有效學習動起來。多種形式呈現考點，多元方法剖析試題，合理設定學習梯度，都學有所獲。同步滲透專題突破，總結解題方法，整理解題技巧，輕鬆地提高套用能力。綜合科學學習方案，甄選同步考試真題，提供最新前沿學考信息。典型錯例點擊思維的誤區，評分細則指點迷津，截圖反思教你零失誤方略。對教材課中問題、課後習題、學案預習、考試真題。課後檢測題全解評析。
基本介紹
- 書名：課堂完全解讀:高中思想政治
- 出版社：陝西師範大學出版總社有限公司
- 頁數：210頁
- 開本：16
- 作者：王后雄
- 出版日期：2012年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787561364581
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《玩轉課堂·課堂完全解讀:高中思想政治(必修2)(RJZZ)》具有導學性、全程性、選擇性、專題性、工具性、反思性、參考性七大功能。
圖書目錄
第一單元公民的政治生活
第一課生活在人民當家作主的國家
第1節人民民主專政：本質是人民當家作主
全面理解人民民主專政
人民民主專政的國家同其他類型的國家既有相同點，又有不同點
我國人民民主專政的特點
民主與專政的辯證關係
如何理解民主性質與民主程度的聯繫和區別
第2節政治權利與義務：參與政治生活的基礎和準則
正確理解選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利
正確把握公民參與政治生活的基本原則
正確理解公民的權利與義務統一性原則
人民、選民、公民的區別
權力不等於權利
誤區警示
第3節政治生活：有序參與
政治生活的主要內容
發展社會主義民主政治，必須堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一
青年學生要積極參與政治生活，任何人都不能“超脫”政治
第二課我國公民的政治參與
第1節民主選舉：投出理性一票
我國當前的選舉方式
我國採用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式
各種選舉方式的比較
有人說，直接選舉和差額選舉才是真正的民主，所以我們只能採取直接選舉和差額選舉，你認為如何
公民要珍惜自己的選舉權
應注意的幾個問題
第2節民主決策：作出最佳選擇
正確理解決策的科學性和民主性
決策的三種基本類型
公民直接參與民主決策的意義
全面理解社會聽證制度
比較民主決策的不同方式
第3節民主管理：共創幸福生活
正確認識村民自治
全面認識城市居民委員會
村民委員會和居民委員會的比較
擴大基層民主是發展社會主義民主的基礎性工程
誤區警示
第4節民主監督：守望公共家園
全面認識和正確行使公民的監督權
全面理解加強信訪舉報制度的意義和措施
公民行使監督權，能不能採用張貼大字報的方式予以揭露
民主監督方式的比較
對民主監督權實現的理解
單元綜合
要點歸納整合
專題套用解讀
高考題型解題通法
單元全能測評
……
第二單元為人民服務的政府
第三單元 發展社會主義民主政治
第四單元 當代國際社會
答案與解析
第一課生活在人民當家作主的國家
第1節人民民主專政：本質是人民當家作主
全面理解人民民主專政
人民民主專政的國家同其他類型的國家既有相同點，又有不同點
我國人民民主專政的特點
民主與專政的辯證關係
如何理解民主性質與民主程度的聯繫和區別
第2節政治權利與義務：參與政治生活的基礎和準則
正確理解選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利
正確把握公民參與政治生活的基本原則
正確理解公民的權利與義務統一性原則
人民、選民、公民的區別
權力不等於權利
誤區警示
第3節政治生活：有序參與
政治生活的主要內容
發展社會主義民主政治，必須堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一
青年學生要積極參與政治生活，任何人都不能“超脫”政治
第二課我國公民的政治參與
第1節民主選舉：投出理性一票
我國當前的選舉方式
我國採用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式
各種選舉方式的比較
有人說，直接選舉和差額選舉才是真正的民主，所以我們只能採取直接選舉和差額選舉，你認為如何
公民要珍惜自己的選舉權
應注意的幾個問題
第2節民主決策：作出最佳選擇
正確理解決策的科學性和民主性
決策的三種基本類型
公民直接參與民主決策的意義
全面理解社會聽證制度
比較民主決策的不同方式
第3節民主管理：共創幸福生活
正確認識村民自治
全面認識城市居民委員會
村民委員會和居民委員會的比較
擴大基層民主是發展社會主義民主的基礎性工程
誤區警示
第4節民主監督：守望公共家園
全面認識和正確行使公民的監督權
全面理解加強信訪舉報制度的意義和措施
公民行使監督權，能不能採用張貼大字報的方式予以揭露
民主監督方式的比較
對民主監督權實現的理解
單元綜合
要點歸納整合
專題套用解讀
高考題型解題通法
單元全能測評
……
第二單元為人民服務的政府
第三單元 發展社會主義民主政治
第四單元 當代國際社會
答案與解析
編輯推薦
《課堂完全解讀:高中思想政治(必修1)(RJZZ)》由陝西師範大學出版總社有限公司出版。
目錄
第一單元生活與消費
第一課神奇的貨幣
第一框揭開貨幣的神秘面紗
知識點
1.商品及其基本屬性
2.貨幣及其基本職能
3.紙幣及其發行規律
能力點
1.易錯知識點簡析
2.紙幣的職能
3.如何正確對待金錢
4.電子貨幣
易誤點
1.對商品的含義理解不準確
2.對貨幣發行量的計算不正確
第二框信用卡、支票和外匯
知識點
1.信用卡與支票
2.外匯與匯率
能力點
1.全面認識信用卡
2.正確理解匯率的波動及其影響
易誤點
1.對信用卡的作用認識不全面
2.對人民幣匯率的變化計算不正確
第二課多變的價格
第一框影響價格的因素
知識點
1.供求影響價格
2.價值決定價格
3.價值規律
能力點
1.影響價格變動的主要因素及穩定物價的措施
2.如何理解等價交換原則
易誤點
1.對影響商品價格的因素理解不全面
2.對商品價值總量的計算不準確
第二框價格變動的影響
知識點
1.價格變動對人們生活的影響
2.價格對生產經營的影響
能力點
1.正確認識生活中的“買漲不買跌”現象
2.互為替代品與互補商品的比較
3.企業為什麼要把重視產品質量作為企業的生命
4.正確認識某些商品的價格大戰
5.藉助曲線圖直觀理解價格變動對供需的影響
易誤點
1.對價格變動的影響認識不正確
2.對漫畫的內涵把握不準確
第三課多彩的消費
第一框消費及其類型
知識點
1.影響消費水平的因素
2.消費類型
3.消費結構和恩格爾係數
能力點
1.如何提高消費水平
2.貸款消費
易誤點
1.對影響消費的因素認識不正確
2.對消費結構的認識存在片面性
第二框樹立正確的消費觀
知識點
1.如何正確理解消費心理與消費行為
2.做理智的消費者
能力點
1.預期消費與超前消費
2.克服對下列問題的認識誤區
3.為什麼要發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的精神
易誤點
1.對消費現象的認識不正確
2.對消費行為的認識不正確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第二單元生產、勞動與經營
第四課生產與經濟制度
第一框發展生產滿足消費
知識點
1.生產與消費
2.大力發展生產力
能力點
1.生產、分配、交換、消費四者之間的關係
2.全面理解生產力與生產關係、經濟基礎與上層建
3.釐清下列兩個方面的認識誤區
易誤點
1.對消費對生產有反作用的現象理解不正確
2.對生產與消費的辯證關係理解不準確
第二框我國的基本經濟制度
知識點
1.公有制為主體
2.我國現階段的非公有制經濟
能力點
1.對比公有制經濟與非公有制經濟
2.全面掌握我國社會主義初級階段的基本經濟制度
3.公有制與公有制實現形式的關係
易誤點
1.對實體經濟與國民經濟的關係認識不正確
2.對我國多種所有制經濟發展的現狀認識不正確
第五課企業與勞動者
第一框企業的經營
知識點
1.企業與公司
2.公司的經營與發展
能力點
1.公司經營成功的主要因素
2.正當競爭與不正當競爭的比較
3.正確認識市場經濟條件下企業兼併、破產和“強強聯合”
易誤點
1.對公司的類型與性質把握不準確
2.對企業的經營與發展理解不正確
第二框新時代的勞動者
知識點
1.勞動和就業
2.依法維護勞動者權益
能力點
1.在社會主義制度下，勞動者的權利和義務是統一的
2.勞動契約制度
3.幾種正確的擇業觀的比較
4.如何解決就業問題
易誤點
1.對促進就業的措施理解不正確
2.對工資水平與勞動力供給量之間的關係理解不正確
第六課投資理財的選擇
第一框儲蓄存款和商業銀行
知識點
1.儲蓄存款
2.商業銀行
能力點
1.利率變動對經濟的影響
2.中央銀行與商業銀行的區別是什麼
3.目前我國為什麼要推行商業銀行改革，建設現代商業銀行
易誤點
1.對我國儲蓄存款增長的因素認識不正確
2.對商業銀行的具體業務認識不正確
第二框股票、債券和保險
知識點
1.股票
2.債券
3.保險
能力點
1.股票與債券
2.三種債券的比較
3.商業保險和儲蓄比較表
4.社會保險和商業保險比較表
5.儲蓄、債券、股票、保險比較表
6.選擇正確的投資理財方式
易誤點
1.對股票價格變化的因素理解不正確
2.對居民投資理財的特點認識不準確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第三單元收入與分配
第七課個人收入的分配
第一框按勞分配為主體多種分配方式並存
知識點
1.按勞分配為主體
2.多種分配方式並存
能力點
1.在辨別比較中把握按勞分配與按勞動要素分配
2.正確理解按勞分配
3.我國實行按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度的客觀必然性
4.關於勞動收入分配方式的幾個誤區
易誤點
1.對按勞分配的內涵理解不正確
2.對資本要素的內涵理解不正確
第二框收入分配與社會公平
易誤點
1.社會公平的重要體現
2.處理好效率與公平的關係
能力點
1.正確理解我國現階段的分配製度、分配原則與分配政策之間的關係
2.什麼是基尼係數
3.用列表的方式比較初次分配與再分配
4.怎樣正確認識“先富”和“共富”的關係
5.克服對下列觀點的認識誤區
易誤點
1.對國家採取再分配的措施理解不正確
2.對國家重視社會公平的重要性認識不正確
第八課財政與稅收
第一框國家財政
知識點
1.財政及其作用
2.財政收入和支出
能力點
1.辯證地看待國家擴大財政赤字之舉
2.全面理解我國財政的作用
3.正確理解財政政策
4.克服對下列問題的誤區
易誤點
1.對財政的巨大作用理解不正確
2.對我國財政政策的變化理解不正確
第二框徵稅和納稅
知識點
1.稅收及其種類
2.依法納稅是公民的基本義務
能力點
1.財政收入的幾種來源——稅與利、債、罰、費之間的關係
2.對徵收個人所得稅認識的幾個誤區
易誤點
1.對稅收與稅率的關係認識不正確
2.對個人所得稅徵收的理解不正確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第四單元發展社會主義市場經濟
第九課走進社會主義市場經濟
第一框市場配置資源
知識點
1.全面理解市場調節
2.市場秩序
3.市場失靈
能力點
1.市場調節與市場秩序
2.市場交易規則及其主要內容
3.如何理解完善市場秩序問題
4.市場準入規則、市場競爭規則、市場交易規則
易誤點
1.對市場配置資源的現象認識不正確
2.對漫畫內涵的理解不正確
第二框社會主義市場經濟
知識點
1.社會主義市場經濟的基本特徵
2.科學的巨觀調控
能力點
1.如何正確理解市場調節與國家巨觀調控的關係
2.在現代市場經濟中“有形的手”和“無形的手”各指什麼？它們之間的關係是怎樣的
3.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對社會主義市場經濟理解不正確
2.對國家巨觀調控的目標認識不正確
第十課科學發展觀和小康社會的經濟建設
第一框實現全面建成小康社會的目標
知識點
1.小康概念的提出
2.總體小康
3.全面小康
能力點
1.如何理解實現全面小康社會
2.總體小康與全面小康的三大區別
3.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對全面建成小康社會的目標認識不正確
2.對全面建成小康社會的要求理解不正確
第二框圍繞主題抓住主線
知識點
1.科學發展觀
2.全面理解促進國民經濟持續健康發展的措施
能力點
1.如何貫徹落實科學發展觀
2.加快轉變經濟發展方式
3.正確理解我國的新型工業化道路
4.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對科學發展觀的內涵理解不正確
2.對我國現階段三大產業結構的變化特點認識不正確
第十一課經濟全球化與對外開放
第一框面對經濟全球化
知識點
1.經濟全球化深入發展
2.經濟全球化的影響
能力點
1.我國應該如何應對經濟全球化
2.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對我國應對經濟全球化的措施理解不正確
2.對經濟全球化趨勢的表現認識不準確
第二框積極參與國際經j齊競爭與合作
知識點
1.對外開放的新階段
2.全面提高開放型經濟水平
能力點
1.積極應對入世帶來的挑戰
2.堅持“引進來”和“走出去”相結合的對外開放戰略
3.“數字鴻溝”“綠色壁壘”、傾銷與反傾銷
4.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對我國對外貿易的舉措理解不正確
2.對我國堅持獨立自主原則的要求認識不正確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第一課神奇的貨幣
第一框揭開貨幣的神秘面紗
知識點
1.商品及其基本屬性
2.貨幣及其基本職能
3.紙幣及其發行規律
能力點
1.易錯知識點簡析
2.紙幣的職能
3.如何正確對待金錢
4.電子貨幣
易誤點
1.對商品的含義理解不準確
2.對貨幣發行量的計算不正確
第二框信用卡、支票和外匯
知識點
1.信用卡與支票
2.外匯與匯率
能力點
1.全面認識信用卡
2.正確理解匯率的波動及其影響
易誤點
1.對信用卡的作用認識不全面
2.對人民幣匯率的變化計算不正確
第二課多變的價格
第一框影響價格的因素
知識點
1.供求影響價格
2.價值決定價格
3.價值規律
能力點
1.影響價格變動的主要因素及穩定物價的措施
2.如何理解等價交換原則
易誤點
1.對影響商品價格的因素理解不全面
2.對商品價值總量的計算不準確
第二框價格變動的影響
知識點
1.價格變動對人們生活的影響
2.價格對生產經營的影響
能力點
1.正確認識生活中的“買漲不買跌”現象
2.互為替代品與互補商品的比較
3.企業為什麼要把重視產品質量作為企業的生命
4.正確認識某些商品的價格大戰
5.藉助曲線圖直觀理解價格變動對供需的影響
易誤點
1.對價格變動的影響認識不正確
2.對漫畫的內涵把握不準確
第三課多彩的消費
第一框消費及其類型
知識點
1.影響消費水平的因素
2.消費類型
3.消費結構和恩格爾係數
能力點
1.如何提高消費水平
2.貸款消費
易誤點
1.對影響消費的因素認識不正確
2.對消費結構的認識存在片面性
第二框樹立正確的消費觀
知識點
1.如何正確理解消費心理與消費行為
2.做理智的消費者
能力點
1.預期消費與超前消費
2.克服對下列問題的認識誤區
3.為什麼要發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的精神
易誤點
1.對消費現象的認識不正確
2.對消費行為的認識不正確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第二單元生產、勞動與經營
第四課生產與經濟制度
第一框發展生產滿足消費
知識點
1.生產與消費
2.大力發展生產力
能力點
1.生產、分配、交換、消費四者之間的關係
2.全面理解生產力與生產關係、經濟基礎與上層建
3.釐清下列兩個方面的認識誤區
易誤點
1.對消費對生產有反作用的現象理解不正確
2.對生產與消費的辯證關係理解不準確
第二框我國的基本經濟制度
知識點
1.公有制為主體
2.我國現階段的非公有制經濟
能力點
1.對比公有制經濟與非公有制經濟
2.全面掌握我國社會主義初級階段的基本經濟制度
3.公有制與公有制實現形式的關係
易誤點
1.對實體經濟與國民經濟的關係認識不正確
2.對我國多種所有制經濟發展的現狀認識不正確
第五課企業與勞動者
第一框企業的經營
知識點
1.企業與公司
2.公司的經營與發展
能力點
1.公司經營成功的主要因素
2.正當競爭與不正當競爭的比較
3.正確認識市場經濟條件下企業兼併、破產和“強強聯合”
易誤點
1.對公司的類型與性質把握不準確
2.對企業的經營與發展理解不正確
第二框新時代的勞動者
知識點
1.勞動和就業
2.依法維護勞動者權益
能力點
1.在社會主義制度下，勞動者的權利和義務是統一的
2.勞動契約制度
3.幾種正確的擇業觀的比較
4.如何解決就業問題
易誤點
1.對促進就業的措施理解不正確
2.對工資水平與勞動力供給量之間的關係理解不正確
第六課投資理財的選擇
第一框儲蓄存款和商業銀行
知識點
1.儲蓄存款
2.商業銀行
能力點
1.利率變動對經濟的影響
2.中央銀行與商業銀行的區別是什麼
3.目前我國為什麼要推行商業銀行改革，建設現代商業銀行
易誤點
1.對我國儲蓄存款增長的因素認識不正確
2.對商業銀行的具體業務認識不正確
第二框股票、債券和保險
知識點
1.股票
2.債券
3.保險
能力點
1.股票與債券
2.三種債券的比較
3.商業保險和儲蓄比較表
4.社會保險和商業保險比較表
5.儲蓄、債券、股票、保險比較表
6.選擇正確的投資理財方式
易誤點
1.對股票價格變化的因素理解不正確
2.對居民投資理財的特點認識不準確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第三單元收入與分配
第七課個人收入的分配
第一框按勞分配為主體多種分配方式並存
知識點
1.按勞分配為主體
2.多種分配方式並存
能力點
1.在辨別比較中把握按勞分配與按勞動要素分配
2.正確理解按勞分配
3.我國實行按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度的客觀必然性
4.關於勞動收入分配方式的幾個誤區
易誤點
1.對按勞分配的內涵理解不正確
2.對資本要素的內涵理解不正確
第二框收入分配與社會公平
易誤點
1.社會公平的重要體現
2.處理好效率與公平的關係
能力點
1.正確理解我國現階段的分配製度、分配原則與分配政策之間的關係
2.什麼是基尼係數
3.用列表的方式比較初次分配與再分配
4.怎樣正確認識“先富”和“共富”的關係
5.克服對下列觀點的認識誤區
易誤點
1.對國家採取再分配的措施理解不正確
2.對國家重視社會公平的重要性認識不正確
第八課財政與稅收
第一框國家財政
知識點
1.財政及其作用
2.財政收入和支出
能力點
1.辯證地看待國家擴大財政赤字之舉
2.全面理解我國財政的作用
3.正確理解財政政策
4.克服對下列問題的誤區
易誤點
1.對財政的巨大作用理解不正確
2.對我國財政政策的變化理解不正確
第二框徵稅和納稅
知識點
1.稅收及其種類
2.依法納稅是公民的基本義務
能力點
1.財政收入的幾種來源——稅與利、債、罰、費之間的關係
2.對徵收個人所得稅認識的幾個誤區
易誤點
1.對稅收與稅率的關係認識不正確
2.對個人所得稅徵收的理解不正確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第四單元發展社會主義市場經濟
第九課走進社會主義市場經濟
第一框市場配置資源
知識點
1.全面理解市場調節
2.市場秩序
3.市場失靈
能力點
1.市場調節與市場秩序
2.市場交易規則及其主要內容
3.如何理解完善市場秩序問題
4.市場準入規則、市場競爭規則、市場交易規則
易誤點
1.對市場配置資源的現象認識不正確
2.對漫畫內涵的理解不正確
第二框社會主義市場經濟
知識點
1.社會主義市場經濟的基本特徵
2.科學的巨觀調控
能力點
1.如何正確理解市場調節與國家巨觀調控的關係
2.在現代市場經濟中“有形的手”和“無形的手”各指什麼？它們之間的關係是怎樣的
3.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對社會主義市場經濟理解不正確
2.對國家巨觀調控的目標認識不正確
第十課科學發展觀和小康社會的經濟建設
第一框實現全面建成小康社會的目標
知識點
1.小康概念的提出
2.總體小康
3.全面小康
能力點
1.如何理解實現全面小康社會
2.總體小康與全面小康的三大區別
3.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對全面建成小康社會的目標認識不正確
2.對全面建成小康社會的要求理解不正確
第二框圍繞主題抓住主線
知識點
1.科學發展觀
2.全面理解促進國民經濟持續健康發展的措施
能力點
1.如何貫徹落實科學發展觀
2.加快轉變經濟發展方式
3.正確理解我國的新型工業化道路
4.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對科學發展觀的內涵理解不正確
2.對我國現階段三大產業結構的變化特點認識不正確
第十一課經濟全球化與對外開放
第一框面對經濟全球化
知識點
1.經濟全球化深入發展
2.經濟全球化的影響
能力點
1.我國應該如何應對經濟全球化
2.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對我國應對經濟全球化的措施理解不正確
2.對經濟全球化趨勢的表現認識不準確
第二框積極參與國際經j齊競爭與合作
知識點
1.對外開放的新階段
2.全面提高開放型經濟水平
能力點
1.積極應對入世帶來的挑戰
2.堅持“引進來”和“走出去”相結合的對外開放戰略
3.“數字鴻溝”“綠色壁壘”、傾銷與反傾銷
4.克服對下列問題的認識誤區
易誤點
1.對我國對外貿易的舉措理解不正確
2.對我國堅持獨立自主原則的要求認識不正確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
