高等學校管理心理學

內容介紹

由國家教委人事司組織編寫的這套“中國高等教育管理研究叢書”，是執行聯合國開發計畫署援助的“大學科理人員培訓與研究”項目的配套教材，故也稱“中國大學管理人員培訓教材”。在國家教委有關司局負責同志和一大批專家、校長曆時三年的努力下，全套十本教材將陸續出版發行。這套教材是廣大理論工作者與實際工作者相結合，努力以正確的指導思想總結我國高等教育改革與管理經驗的寶貴嘗試，對提同我國高教管理幹部隊伍的素質及學校管理水平具有積極的意義。

第一章緒論
第一節高等學校管理心理學概述
第二節高等學校管理心理學的基本理論
第三節學習和研究的方法
第二章高等學校管理的心理要素
第一節高等學校管理中的認識要素
第二節高等學校管理中的情感要素
第三節高等學校管理中的意志要素
第四節高等學校管理中的個性要素
第三章高等學校管理中的個體心理與行為激勵
第一節高等學校管理中的個體角色
第二節高等學校系統中個體的需要與動機
第三節高等學校系統中個體的態度
第四章高等學校管理中的組織心理
第一節高等學校組織及其中的角色
第二節高等學校組織的心理功能
第三節高等學校組織設計與變革的心理問題
第六章高等學校管理中的心理制約機制
第一節心理制約機制概述
第二節高等學校管理中的心理制約因素
第三節高等學校管理中的心理制約效應
第七章高等學校管理中的領導心理
第一節領導意識與領導心態
第二節領導作用的實現
第三節領導者的心理素質與領導行為
第八章高等學校的心理環境
第一節高等學校的心理環境概述
第二節高等學校的外部心理環境
第三節高等學校的內部心理環境
第四節高等學校的心理環境的設計與建設
第九章高等學校管理中的心理測評
第一節心理測評概述
第二節高等學校教職工的工作態度測評
第三節高等學校人際關係測評
第十章高等學校管理中的心理調控
第一節高等學校管理中的心理調整
第二節高等學校管理中的心理制

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