《高等學校心理學專業套用課程教材·管理心理學系列·員工激勵》是2010年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是楊東。
基本介紹
- 書名：高等學校心理學專業套用課程教材·管理心理學系列·員工激勵
- 頁數： 336頁
- 裝幀：平裝
- 開本：16
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 中國輕工業出版社; 第1版 (2010年1月1日)
叢書名: 管理心理學系列
ISBN: 9787501973675
條形碼: 9787501973675
尺寸: 24.6 x 17.2 x 2.2 cm
重量: 481 g
作者簡介
楊東，心理學博士，南京大學企業管理博士後，西南大學心理學院副教授、碩士生導師、套用心理系主任。日本廣島市立大學客座研究員，重慶社會心理學會常務理事、管理心理與人力資源管理專業委員會主任，國家一級人力資源管理師，企業EAP諮詢師。目前已在國內外專業學術期刊上發表論文30餘篇，主持和主研國家級、省部級項目10餘個，主編專著和教材5本，獲得省部級、校級獎勵10餘項。曾為國內四十多家著名企事業單位提供過諮詢和培訓服務。
內容簡介
《高等學校心理學專業套用課程教材?管理心理學系列?員工激勵》從不同的層面、不同的角度系統地分析了員工的激勵問題全書共分為四篇：基礎篇首先系統地介紹了激勵的基本思想、心理學基礎和三大類激勵理論，然後介紹了影響激勵的組織內部環境；套用篇從外部動機、社會性動機和內部動機的角度，系統地介紹了員工激勵理論在企業管理中的具體套用；實踐篇以目標管理、職業生涯發展、薪酬管理和企業文化建設這四個在企業實踐中的常用管理方法為載體，詳細介紹了員工激勵在企業管理中的具體實踐；綜合篇從三種不同類型的員工特點出發，詳細分析了三類員工的綜合型激勵方法。
目錄
第一章 激勵的基本思想
第一節 激勵的基本知識
第二節 激勵的心理學基礎
第三節 人性假設與激勵
第二章 激勵的理論
第一節 外在誘因激勵理論
第二節 內驅力激勵理論
第三節 自我調節激勵理論
第三章 激勵的內部組織環境
第一節 組織發展、變革與激勵
第二節 企業文化與激勵
第三節 激勵的組織行為
第四章 外部動機與激勵
第一節 外部賞罰與動機激發
第二節 外部賞罰與行為矯正
第三節 表揚和批評的藝術
第五章 社會性動機與激勵
第一節 交往需要與動機激發
第二節 尊重的需要與動機激發
第三節 群體氣氛與動機激發
第六章 內部動機與激勵
第一節 認知需求與動機激發
第二節 自我實現與動機激發
第三節 主體性與動機激發
第七章 目標激勵
第一節 目標激勵概述
第二節 目標管理
第三節 目標激勵管理的實施方法與技巧
第八章 發展激勵
第一節 發展與職業發展概述?
第二節 員工的職業生涯發展設計
第三節 員工的職業生涯管理
第九章 薪酬激勵
第一節 薪酬激勵概述
第二節 激勵性薪酬的設計
第三節 薪酬管理的操作方法與技巧
第十章 企業文化激勵
第一節 企業文化激勵的作用機制
第二節 企業文化塑造
第三節 企業文化的建設實例與分析
第十一章 知識型員工激勵
第一節 知識型員工激勵概述
第二節 知識型員工的需求特點與激勵
第三節 知識型員工的激勵方法與技巧
第十二章 銷售員工的激勵
第一節 銷售員工激勵概述
第二節 銷售員工激勵的方法
第三節 銷售員工的激勵性薪酬設計
第十三章 不同文化背景員工的激勵
第一節 不同文化背景的管理特點
第二節 不同文化背景的員工激勵
第三節 跨國公司在中國的跨文化激勵
參考文獻
