基本介紹
- 中文名:高校英語混合式教學與信息技術套用
- 作者:張嬌媛
- 出版社:天津科學技術出版社
- 出版時間:2019年
- 頁數:127 頁
- 定價:21.00 元
- ISBN:9787557666743
《高校英語混合式教學與信息技術套用》是2019年天津科學技術出版社出版的圖書,作者是張嬌媛。1內容簡介本書共九章,內容包括:混合式學習的相關理論概述、基於信息技術的高校英語教學相關理論基礎、混合式高校英語課程教學模式的研...
《網際網路時代英語教學與信息技術的融合套用》是一本2023年中國書籍出版社出版的圖書,作者是張菡。內容簡介 本書共分為七章。本書首先在第一章介紹了網際網路的產生與發展、信息技術的相關知識以及信息技術教育的深刻內涵;隨後在第二章...
321什麼是教育信息技術 322信息技術在外語教學中的套用 323高校外語教師信息化課堂教學的現狀 324信息技術與外語教學整合後的問題 325ESP教學與信息技術 33大學英語混合式教學分析 331教學對象分析 ...
《高校英語信息化教學研究》是2018年中國國際廣播出版社出版的圖書。內容簡介 唐君,女,漢族,1982年1 1月生,貴州遵義人,副教授,主要研究方向為套用語言學,現任職於遵義醫學院外國語學院。2000年至2004年就讀於西南大學英語專業,獲...
《高校英語信息化教學改革與微課教學模式探究》是湯海麗創作的教育學著作,首次出版於2018年10月。該書從現代英語教學的特點出發,梳理傳統英語理論的發展,分析現代高校英語教學中出現的新問題,提出現代英語教學與信息技術相結合的理論基礎...
美國紐約州立大學布法羅分校(碩士)主要研究方向 第二語言習得,英語教學理論與實踐,多媒體英語教學 開設主要課程 精讀 多媒體英語套用 第二語言習得 英語教學法 科研成果 已完成研究項目:1. 1997年至1999年:首師大重點課程建設負責人...
《高校商務英語信息化教學改革研究》立足於現代信息化的背景,針對大學英語教學改革進行多方位的探索和研究。首先,對信息化時代與我國高校商務英語教學和信息技術與高校商務英語課程的整合研究進行探討;其次,分析和研究了信息化背景下的英語...
《高校英語教師信息技術套用能力的影響因素研究》是2020年科學出版社出版的圖書,作者是孫先洪。內容簡介 本書首先探討了影響教師進行信息技術與課程整合的因素,重點探討高校教師計算機自我效能和信息技術整合感知之間的關係,從而對教師的專業...
教育信息化,是指在教育中套用信息技術手段,使教育的所有環節數位化,從而提高教育質量和效率,形成適應信息社會要求的新教育模式。信息化教學,研究主體對象是教學,中心詞是教學,信息化是定語,指利用信息技術手段完成更好的教學。教學...
《計算機輔助英語教學》是廈門大學出版社出版的一本圖書。圖書簡介 本書以套用語言學和計算機輔助教學的理論為基礎,從實用的角度出發,結合英語教學的特點,探討如何利用信息技術為英語教學服務。全書共7章,內容涉及與英語教師息息相關的...
《高校教育信息技術套用》是2014年1月1日北京工業大學出版社出版的圖書,作者是周怒義、曹茜。編輯推薦 這本書是北京工業大學電教中心的教師約10年工作經驗與成果的總結。內容結合了高校網路教學、電教管理與網路教育培訓的實際情況,介紹...
未來的教育雲平台,將實現網際網路、電信網、廣電網等跨平台使用並且支持移動套用。詳細說明 教育信息化是指在教育與教學領域的各個方面,在先進的教育思想指導下,積極套用信息技術,深入開發、廣泛利用信息資源,培養適應信息社會要求的創新...
教學計畫 課堂課程 實驗課程 教學目標 1、掌握信息技術與課程整合概述、信息技術與課程整合的理論基礎、信息技術與課程整合的教學模式、多媒體課件設計與套用、專題學習網站建設、網路課程開發與套用、教育資源庫及套用、基於Web的學習系統、...
《信息技術教育套用》是2016年清華大學出版社出版的圖書,作者是胡玉娟、江慧、陳靜。內容簡介 本書共7章,第1章為信息化教學資源,介紹網路信息查詢使用的關鍵問題及技巧,以及教學中實用的新型媒體;第2~4章分別介紹圖像、視頻、音頻...
吳寶明,男,南京鐵道職業技術學院國際教育學院院長,外語教學部主任,副教授,從事高職英語教學與管理工作20多年。主要研究方向為套用語言學、高職英語教育、國際教育等,先後主持完成江蘇省高校教改重點課題“高職英語課程體系創新與建設研究”...
2005年1月,EMC存儲技術授權培訓中心落戶學院。2006年9月,大連東軟信息學院首次開啟東北大學軟體工程專業學位碩士(MSE)研究生培養工作,大連東軟信息學院(教學點)從2006年起開始招收東北大學軟體工程專業學位碩士。大連東軟信息學院 2008年...
2020 年鄭州大學教改項目,“全面推行《大學英語讀寫》線上線下混合式教學改革的研究與實踐”。代表論文 主要貢獻 人才培養 教學理念 曾利娟始終秉承“立德樹人”和“以學生為中心”的教育理念,以信息技術為支撐,不斷創新教學模式與教學...