《高校科技評價體系:理論、方法與套用》內容簡介:高校科技體系是聯通高校各組織單元、貫穿高校科技每個具體環節的網路體系,強力推動著高校的進步發展。
基本介紹
- ISBN:9787030369352
- 頁數:204
- 定價:48.00元
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2013-3
- 副標題:理論、方法與套用
《高校科技評價體系:理論、方法與套用》內容簡介:高校科技體系是聯通高校各組織單元、貫穿高校科技每個具體環節的網路體系,強力推動著高校的進步發展。
《高校科技評價體系:理論、方法與套用》內容簡介:高校科技體系是聯通高校各組織單元、貫穿高校科技每個具體環節的網路體系,強力推動著高校的進步發展。內容介紹 《高校科技評價體系:理論、方法與套用》內容簡介:高校科技體系是聯通高校各組織...
《高校科技評價體系:理論方法與套用》是2013年科學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是陳洪轉和許贊 。內容簡介 本研究圍繞高校科技活動、高校科研成果、高校科研經費、高校科研評價制度等內容,以指標體系構建--建立評價模型--實證研究-...
《構建與實施:高校科研評價體系研究/高等教育與社會發展論叢》緊緊圍繞高校科研評價體系這一主線,立足我國國情和高校實際,運用多種研究方法系統探討了我國高校科研評價的歷史、現狀及存在的問題,並在此基礎上提出改進建議。《構建與實施:...
構建出一套比較完善的、得到相關領域普遍認可的科研評估指標體系。組成這個體系的要素,孰重孰輕?在不同的時空中科研要素重與輕是動態的、變化的。評估是管理的有效手段,重也,輕也,仁者見仁,智者見智,而建立高校評估體系,將高校...
分析了五國高校科研質量評價的現狀和特點,並運用文獻法、德爾菲法及因子分析法等綜合方法確定了高校科研質量評價標準的指標體系及各指標的權重;最後,從政策的視角對我國高校科研質量評價標準的構建及實施提出了建議。
評估指標 學科評估採用“客觀評價與主觀評價相結合、以客觀評價為主”的指標體系,包括“師資隊伍與資源”、“科學研究水平”、“人才培養質量”和“學科聲譽”四個一級指標,指標權重全部由參與學科聲譽調查的專家(本輪評估約5000名)...
二、建立針對不同類型學科的分類評價機制。引導和鼓勵各高校以學科特色發展為目標,探索建立以創新質量和實際貢獻為主的科研分類評價體系,科學合理地評價各個學科發展階段,各種類型學科發展特徵,促進學科健康發展。三、建立對科研成果的...
第三章 高校科研績效評價制度、體系和方法綜述 第一節 高校科研績效評價制度綜述 一 美國 二 英國 三 荷蘭 四 德國 五 中國 第二節 高校科研績效評價體系綜述 一 國內外高校科研績效排名 二 基於平衡計分卡的高校績效/科研績效評價...
第一章 高校科研質量標準體系的理論基礎 1 第一節 科研評價的基本理論 1 一、科研評價的界定 1 二、科研評價的基本內涵 2 三、科研評價的功能 3 四、科研評價的分類 4 五、科研評價的方法 6 六、科研評價的程式 8 第二節 績效...
《中國特色科技評價體系建設研究》是2012年科技文獻出版社出版的圖書,作者是方衍、田德錄。內容簡介 《中國特色科技評價體系建設研究》內容簡介:目前我國大量的科技評價活動主要關注於公共資源的配置,發生在政府部門和相關的公共管理領域。...
《高校內部治理結構及其評價體系研究》是2019年5月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是翟華雲。內容簡介 在經歷“十一五”計畫和“十二五”計畫之後,中國在經濟、政治和文化領域都獲得了驚人的發展,取得了改革開放和現代化建設的新成就...
4) 持續性:評價與持續改進相結合,在得出評價結果後,應按年度進行監督評價,至少每三年重新評價一次,達到保持和改進的目的。2.評價指標 標準第5章主要規定科技成果產業化的評價指標。評價體系包含各類一級指標,分別是:技術指標、經濟...
《高校科技評價體系:理論、方法與套用》是2013年3月科學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是陳洪轉、許贊。內容簡介 本研究圍繞高校科技活動、高校科研成果、高校科研經費、高校科研評價制度等內容,以指標體系構建--建立評價模型--實證...
要加快構建政府、社會組織、企業、投融資機構等共同參與的多元評價體系,積極發展市場化評價,突出企業創新主體地位,規範第三方評價,充分調動各類評價主體的積極性。要把握科研漸進性和成果階段性特點,加強中長期評價、後評價和成果回溯,...
·科技評價與科技管理決策支持系統圍繞國防科技評價與科技管理需求,系統構建國防科技計畫、科技項目、重大科技工程、重點研究中心、創新團隊、科技成果、軍工集團的評價體系,開發國防科技評價與科技管理決策支持系統,推動我國國防科技管理水平的...
5.4 高校科技創新決策支持系統的實現 5.4.1 科技創新審核 5.4.2 科研項目評定 5.4.3 科研成果評價 第6章 高校科技創新聯盟及體系的內部網路化 6.1 網路組織內涵和特徵 6.1.1 網路化與網路組織的概念 6.1.2 網路組織的...
《科學教師專業標準與評價體系》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是何美。內容簡介 《教師專業標準研究叢書:科學教師專業標準與評價體系》 特色:1.從國際比較視角融合理論與實踐的科學學術性:在美國實地調研的基礎上設計...
三 評價主體缺位、錯位 四 本位主義,門戶之見 五 評價周期短,評價次數多 六 社會價值評價亟待發展 第三節 高校人文社會科學評價存在問題的原因分析 一 外部影響 二 內部原因 第二章 已開發國家人文社會科學科研評價體系及借鑑 第一節...
二科技經費投入效率研究 三投入評價指標體系 第四節研究思路、研究方法及創新點 一研究思路 二研究方法 三創新點 第二章高校經費投入的政策支持及現狀 第一節教育經費投入的政策支持及現狀 一教育經費政策的發展 二高等教育經費理論基礎 ...
由於科研經費的主要 獲得者是那些科研 質量高的一流大學,所以,常文磊編著的《英國科研 評估制度與大學學科發展/教育博士文庫》以英國一 流大學為樣本來研究科研評估 制度對大學學科發展的影響機制,並嘗試評價科研評 估制度的實施效果, ...
把智慧財產權工作,特別是發明專利的數量、質量和實施情況,作為評價高等學校科技工作的重要指標,納入高等學校的評價、考核體系。在教育部各類研究計畫或科研基地建設項目評審和驗收中,項目單位、課題負責人及課題組的相關智慧財產權將作為重要參考...
第九章 最佳化高校教師科研評估的對策選擇 第一節 建立健全高校教師科研評價制度 第二節 尊重學科差異性,建立合理的學術評價機制 第三節 評估體系設計中評估方法的選擇 第四節 加強學術道德和學術自由建設 第五節 改革高校科研體制 參考...
把智慧財產權工作,特別是發明專利的數量、質量和實施情況,作為評價高等學校科技工作的重要指標,納入高等學校的評價、考核體系。在教育部各類研究計畫或科研基地建設項目評審和驗收中,項目單位、課題負責人及課題組的相關智慧財產權將作為重要參考...
通過對幾十所高校的校領導、中層管理者、一線教師及教育部評估專家的調研,《轉型視角下新建本科院校師資隊伍評價體系研究》設計出套用型本科院校師資隊伍評價指標體系,並在三所高校進行了評測,檢驗其科學性與有效性。該評價體系可為套用...
《山東省高等學校分類研究》通過高等學校分類研究,促使山東省高等學校建立科學的分類評價體系,判別一所高校在山東高等教育體系中的位置,較為準確地描述山東高等教育的布局、結構和規模,為教育行政部門決策提供參考和依據。內容介紹 《山東...
一、國內教師評價研究現狀 二、有關複雜性及其與高等教育關係的研究 第三章 相關概念界定及高校教師績效評價理論回顧 第一節 相關概念界定 一、複雜性科學基本理論 二、知識型組織及網路組織 三、有關績效的概念 四、績效評價體系 第二...
然後,本文提出高校科技創新能力的概念及其內涵,認為高校科技創新能力包括科技創新基礎能力、科技創新投入能力、科技創新產出能力、科技創新成果轉化能力及環境支持能力,並建立了評價指標體系,即5個二級指標和37個三級指標。在建立評價模型的...
研究了高校科技成果轉化模式、GSSP機制和知識增值機理;研究了高校科技成果向現實生產力轉化的機理;構建了高校科技成果轉化與知識管理的耦合體系及知識管理體系,並對高校科技成果轉化知識管理體系進行了實際評價,提出了提高高校科技成果轉化...
第3章 高校哲學社會科學創新能力評價指標體系的構建55 3.1 評價指標體系的功能56 3.2 評價指標體系的設計思路57 3.3 評價指標體系的設計原則57 3.4 綜合評價指標體系的構成61 第4章 高校哲學社會科學創新能力評價模型的構建69 4.1...
大學教師績效評價的根本目的,就是要按照以人為本和促進學術發展的理念,通過科學的遵循績效評價原則,有效運用評價模式、技術、方法、手段,使教師的評價過程與結果和教師聘用聘任、薪酬分配、培養培訓等人事管理環節有效銜接起來,通過績效...