《高校歷史學專業課程思政研究與實踐》是智慧財產權出版社出版的圖書,作者顧軍。
基本介紹
- 中文名:高校歷史學專業課程思政研究與實踐
- 作者:顧軍
- 出版社:智慧財產權出版社
- 出版時間:2023年1月
- 定價:79 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
- ISBN:9787513085922
《高校歷史學專業課程思政研究與實踐》是智慧財產權出版社出版的圖書,作者顧軍。
《高校歷史學專業課程思政研究與實踐》是智慧財產權出版社出版的圖書,作者顧軍。內容簡介北京聯合大學套用文理學院歷史學(文遺保護與利用)專業是國家級和北京市級專業綜合改革試點專業、北京市級特色專業,主要是培養歷史學基礎紮實,具...
該書首先論述了思想政治教育基本理論問題。作者認為在新的歷史時期,在新的起點上積極推進中國高校思想政治教育的科學化,推動當代中國社會道德關係的新發展。為此,辨析了思想政治教育機制及相關概念,要求大學生要正確理解理想信念的科學含義...
《史學教育與課程思政》是貴州大學歷史與民族文化學院楊軍昌、黃誠、王勝軍等13位教師的課程教學研究成果合集,是回響教育部 “要把思想政治教育貫穿人才培養體系,全面推進高校課程思政建設,發揮好每門課程的育人作用,提高高校人才培養質量”...
論當代大學歷史教育的意義及實踐途徑 毛澤東思想的歷史地位 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的關係研究 進一步提高青年思想政治工作針對性、實效牲的思考 思想政治理論課教學如何介入學生網路生活的思考 民族院校大學生思想政治教育工作面臨...
《高校思想政治理論課實踐教學創新研究》是2020年10月經濟管理出版社出版的圖書,作者是王紅陽。書中立足於新時代中國特色社會主義的基本國情,堅持問題導向,採用多學科的理論分析框架分析,對我國高校思想政治理論課實踐教學的理論與實踐問題...
第一章 基礎理論研究 第一節 實踐教學研究現狀述評及困境分析 第二節 高校思想政治理論課實踐教學體系構建分析 第三節 提高高校思想政治理論課實踐教學效果的途經分析 第四節 構建常態化的實踐教學理念 第二章 實踐教學設計 第一節 ...
研究型教學是21世紀深化高校思想政治理論課教學改革、實現思政課提質增效的必然選擇。教學與研究相結合是研究型教學實施的基本路徑,但思政課價值教育是基本功能,知識教育與價值教育相統一是基本要求,這不能簡單照搬一般專業課研究型教學的實...
課程思政的翻轉教學路徑研究 45 基於專業課程德融課堂的思政教學模式探索 53 淺議中國傳統倫理思想融入法學專業課程思政 61 課程思政改進路徑與學科本土化詮釋——以公共管理倫理學為例 73 具身認知視域下高校課程思政的實施路徑分析 89 課程...
就“思政課程”而言,它是各大高校師生接受思想理論和政治素養薰陶的重要來源渠道,能夠充分發揮課程教學在思想價值層面的引導作用,推動思政教育的有力開展。就“課程思政”而言,高校通過整合不同門類的課程資源實現專業課程與思政課程的全面...
思想政治教育專業中《經濟學原理》課程教學實踐與探索——以海南大學為例 淺談我校開展思政課實踐教學的必要性、制約因素及對策 下編:路徑方法研究 榜樣教育法在思想政治理論課實踐教學中的運用——以班杜拉觀察學習理論為指導 問題教學法...
專業課程是課程思政建設的基本載體。要深入梳理專業課教學內容,結合不同課程特點、思維方法和價值理念,深入挖掘課程思政元素,有機融入課程教學,達到潤物無聲的育人效果。——文學、歷史學、哲學類專業課程。要在課程教學中幫助學生掌握...
《課程思政:從理念到實踐》是陳華棟等編著的教育學著作,首次出版於2020年6月。該書圍繞立德樹人的重要目標,緊抓“課程思政”的教育熱點,從中國傳統育人思想研究入手,採用歷史分析的視角,對“課程思政”理念的形成做了系統梳理;從現有...
實踐思政實施期間,圍繞實踐思政主題山東財經大學先後承擔了國家社科基金、教育部新文科項目等2項,出版專著、教材16部,發表文章50餘篇。實踐思政研究成果在全校24個學院、62個專業中深入貫徹和全面落實,學生參與面達10萬餘人次,指導教師...
新時代高校思想政治理論課教學改革的理論探析 新時代推進馬克思主義理論學科研究生培養的戰略思考……… 李紅軍 002 關於馬克思主義理論學科“熱”的思考 ——兼論馬克思主義理論本科專業人才培養……… 宋富娟 014 馬克思主義理論學科建設...
馬克思主義信仰的現代困境及出路——基於高校師生的經驗證據》,2018年獲重慶市高等教育教學研究與改革優秀論文獎一篇;2018年獲得重慶市高校思政課教師教學能力大賽本科院校組二等獎,2018指導學生參加*主辦的“大學生講思政課”比賽,獲...
從這一層面上說,增強高校思想政治教育實效性的教學模式很重要,但在此之前還要解決一個“背景問題”,即合理、全面、深刻地解讀“何謂新時期”。《高校思想政治教育實效性研究》就以新時期為研究背景,深入剖析了新時期中高校思想政治教育...
即“馬克思主義理論教育”與“思想政治教育”。這種理解有兩個問題,第一是不合乎閱讀習慣,因為“思想政治教育”本身是一個完整的概念、一個有歷史的專業名稱,長期以來已經被習慣於簡稱為“思政”,因此通常人們不會這樣來斷句和理解;...