高校思想政治教育長效機制路徑選擇(單春曉、延諾編著教育學著作)

《高校思想政治教育長效機制路徑選擇》是單春曉、延諾編著的教育學著作，首次出版於2018年8月。

該書對構建高校思想政治教育長效機制進行了深入而系統地探討。該書強調，構建並實現高校思想政治教育長效機制，必須在戰略上要有前瞻性，在內容、方法上要與時俱進，形式上要以大學生為本，緊緊抓住加強規劃、完善制度、規範管理、充實隊伍、總結評估等環節要素，穩中求進、穩中求質、穩中求突破、穩中求創新，以實現高校思想政治教育的科學化、制度化、規範化、經常化、實效化。

基本介紹

• 作品名稱：高校思想政治教育長效機制路徑選擇
• 作者：單春曉、延諾
• 首版時間：2018年8月
• 字數：209千字
• 類別：教育學著作

內容簡介

該書探討了高校思政教育的發展趨勢和指導思想，指出了構建思政教育長效機制的可行性和必要性，並提出了長效機制的構建原則，根據國內外思政教育經驗探索出了長效機制構建路徑。

作品目錄

序言	第四章 國外思想政治教育長效機制的特點與啟示
第一章 思想政治教育長效機制	第五章 構建高校思想政治教育長效機制的路徑思考
第二章 構建高校思想政治教育長效機制的必要性	參考文獻
第三章 構建高校思想政治教育長效機制的主要原則	後記

創作背景

新形勢下高校大學生思想政治教育的環境、對象和內容都發生了深刻的變化，大學的思想狀況也呈現出一些新的變化和特點。為促進高校思想政治教育全面協調可持續健康發展，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠的接班人，構建一套能夠充分保障大學生思想政治教育不斷取得實效並與時俱進的長效機制勢在必行。基於此，《高校思想政治教育長效機制路徑選擇》對這一主題展開了研究。

作品思想

1、該書在歸納總結思想政治教育和長效機制的具體概念的基礎上，從目標、主體構成、相互關係、功能、特徵五個方面對高校思想政治教育長效機制進行了系統地解釋。作者認為高校思想政治教育長效機制的目標為“提高大學生思想政治教育實效性，促進大學生各方面素質全面發展”；主體構成包括“思想政治教育系統各部門及各級組織”；相互關係為“明確分工、各司其職，又相互協調，互相縝密配合”；要實現“長期有效發揮大學生思想政治教育功能”；具備“科學、合理、動態和可持續”特徵。

2、該書明確提出，構建思想政治教育長效機制必須要有明確的社會主義和共產主義方向，要與中國共產黨的綱領和宗旨一致，要加強黨的領導，幫助大學生樹立社會主義核心價值觀。創新是推動國家和民族不斷向前發展的力量源泉，大學生思想政治教育工作也需要根據時代發展的要求不斷改進創新。作者提出，建立完善高校思想政治教育長效機制，要推進大學生黨建工作制度、日常管理制度、班級制度、社團制度和困難大學生幫扶制度創新，通過解決制度問題來推動大學生的思想作風建設。付諸實踐是高校大學生思想政治教育永恆不變的努力方向，從實踐中獲得寶貴經驗和有效方法，能夠最直接有效地增強實效性。作者提出，要提高大學生思想政治教育的實踐性，需要在思想政治教育過程中積極開展社會實踐，加強校園文化建設，探索並完善以網路為載體的大學生思想政治教育新途徑。

3、該書在分析借鑑美國、俄羅斯、日本、韓國、新加坡等國家思想政治教育長效機制主要特點的基礎上，堅持內容方法上與時俱進，形式上以大學生為本，結合實際案例，從七個方面來構建中國高校思想政治教育長效機制，具體包括：構建課堂教學灌輸與校園文化、社會實踐相輔相成的滲透機制，構建思想政治、道德、心理、擇業全面教育的互補機制，構建社會、高校、家庭全方位立體聯動機制，構建完善網路平台的引領機制，構建完善大學生黨員榜樣示範機制，構建完善紅色資源與高校互進的政治信仰教育提升機制，構建思想政治教育的評價機制。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《高校思想政治教育長效機制路徑選擇》	2018年8月	中國社會科學出版社	978-7-5203-2137-2

作者簡介

單春曉，1965年10月生，瀋陽師範大學馬克思主義學院教授，碩士生導師。主要研究方向：思想政治教育、就業指導與創業思想教育。

延諾，女，漢族，生於1989年1月，遼寧瀋陽人。畢業於瀋陽師範大學外國語學院，碩士學位。現任遼寧中醫藥大學外國語學院講師，研究方向：大學生思想政治教育工作。