《高校創業教育的組織模式與運行機制創新研究》是2020年浙江大學出版社出版的圖書，作者是梅偉惠。本書在剖析高校創業教育組織與運行核心要素的基礎上，探討了西方高校創業教育的學院模式和學科滲透模式。
基本介紹
- 中文名：高校創業教育的組織模式與運行機制創新研究
- 作者：梅偉惠
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308203739
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《高校創業教育的組織模式與運行機制創新研究/全球創新人才培養研究叢書》是國家社科基金青年項目（14CGL063）的最終研究成果。在全球高校創業教育新的發展態勢下，其組織模式與運行機制出現了很多新的特徵。《高校創業教育的組織模式與運行機制創新研究/全球創新人才培養研究叢書》在剖析高校創業教育組織與運行核心要素的基礎上，探討了西方高校創業教育的學院主導模式和學科滲透模式，並通過典型案例，闡述不同組織模式的內部演變、運行機制與優勢劣勢。隨後，結合我國建設“升級版”高校創新創業教育體系的大背景，運用制度創業理論，剖析中國高校創業教育組織變革的成就與挑戰；並著重分析了創業學院這一典型模式的運行及其面臨的主要風險。最後，《高校創業教育的組織模式與運行機制創新研究/全球創新人才培養研究叢書》從加強頂層設計與自下而上的統一、探索多樣化的創業教育組織模式、搭建內外融通的運行機制等三個方面提出未來展望。
圖書目錄
緒論
一、研究緣起與意義
二、國內外研究現狀
三、核心概念界定
四、研究方法
五、研究思路與內容
第一章 全球高校創業教育的發展基礎與現實需求
第一節 全球高校創業教育的發展基礎
一、早期創業教育的發展與爭論焦點
二、21世紀以來全球格局的新變化
第二節 21世紀以來各國創業教育的新進展
一、國際組織的推動和努力
二、歐美國家創業教育的進展
三、亞洲國家創業教育的進展
第三節 中國社會經濟轉型對創業教育的現實需求
一、經濟轉型驅動創新型國家建設戰略出台
二、科技迅猛發展對創新創業人才的戰略需求
三、創業教育是高等教育機構自身變革的需求
第二章 高校創業教育組織的核心要素與支撐體系
第一節 高校創業教育組織的核心要素
一、建設創業課程
二、組織創業實踐與競賽
三、開展創業孵化
第二節 高校創業教育組織的支撐體系
一、利益相關者的相互協同
二、創業教育資源的合理配置
三、創業教育文化的營造
第三章 西方高校創業教育組織與運行的學院主導模式
第一節 傳統學院主導模式
一、商學院與創業教育發展
二、工程學院與創業教育發展
三、藝術學院與創業教育發展
第二節 創業學院主導模式
一、創業學院主導模式的發展現狀
二、實體學院：俄克拉荷馬州立大學創業學院
三、虛體學院：耶魯大學創業學院
第三節 學院主導模式的優勢與挑戰
一、學院主導模式的優勢
二、學院主導模式的挑戰
第四章 西方高校創業教育組織與運行的學科滲透模式
第一節 學科滲透模式的內涵與現狀
一、學科滲透模式的內涵
二、美國高校學科滲透模式的多樣化探索
三、歐盟高校學科滲透模式的發展現狀
第二節 學科滲透模式的運行機制
一、教育決策與管理機制
二、課程開發與實施機制
三、資源整合機制
第三節 學科滲透模式的優勢與挑戰
一、學科滲透模式的優勢
二、學科滲透模式的挑戰
第五章 中國高校創業教育組織與運行的現狀
第一節 中國高校創業教育組織與運行的歷史變遷
一、高校自主探索背景下的醞釀期（1997-2002）
二、教育行政部門引導下的多樣化探索期（2002-2015）
第二節 中國高校創業教育組織與運行的實證調研
一、實證調研設計與實施過程
二、實證調研結果
第三節 中國高校創業教育組織與運行的核心問題
一、高校創業教育的組織目標與領導力
二、中國高校創業教育的組織模式
三、中國高校創業教育的運行機制
第六章 中國高校創業學院的興起與發展
第一節 中國高校創業學院興起的動岡
一、政策動因
二、組織動因
第二節 中國高校創業學院的主要進展
一、創業學院的類型
二、創業學院的創業班建設
第三節 中國高校創業學院：制度同形還是制度創業
一、同形壓力與創業學院的創建
二、制度創業與創業學院的革新
第四節 中國高校創業學院改革的風險與策略
一、創業學院改革的風險
二、創業學院改革的策略
第七章 高校創業教育組織變革的影響因素與未來展望
第一節 高校創業教育組織變革的影響因素
一、創業教育驅動力
二、創業教育發展階段
三、大學與區域文化
第二節 中國高校創業教育組織變革的深層次問題
一、構建創業教育學科體系
二、推動創業教育與專業教育相結合
第三節 中國高校創業教育組織變革的未來展望
一、堅持頂層設計與自下而上的統一
二、探索多樣化的創業教育組織模式
三、搭建內外融通的運行機制
參考文獻
（一）中文文獻
（二）英文文獻
附錄
附錄1 ：2008年度人才培養模式創新實驗區名單（創業教育方向）
附錄2 ：2016-2018年教育部“全國創新創業典型經驗高校”
附錄3 ：2016年和2017年國務院雙創示範基地名單（高校部分）
附錄4 ：訪談提綱
附錄5 ：調查問卷
後記
作者簡介
梅偉惠，女，浙江天台人。2009年6月畢業於浙江大學教育學院，獲比較教育學博士學位。美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）訪問學者、浙江省社科聯“之江青年社科學者”。現任浙江大學教育學院教育學系副主任、副教授。主要學術研究方向為比較高等教育、高校創新創業教育。主持國家社科基金項目、教育部人文社科研究項目和浙江省哲社規劃項目等國家、省部級項目多項：出版《美國高校創業教育》《義大利教育戰略研究》專著2部，在《教育研究》、Studies in HigherEducation等國內外重要學術期刊發表論文30餘篇。研究成果獲浙江省哲學社會科學優秀成果獎三等獎、第五屆全國教育科學研究優秀成果二等獎。
