《全球創新創業教育研究報告》是2016年經濟管理出版社出版的圖書，作者是孫惠敏、陳工孟。
基本介紹
- 中文名：全球創新創業教育研究報告
- 作者：孫惠敏、陳工孟
- 出版社：經濟管理出版社
- 出版時間：2016年10月1日
- ISBN：9787509642481
- 類型：經濟學理論
內容簡介,目錄,
內容簡介
2016年是“十三五”開局之年，也是經濟結構調整、產業轉型升級的關鍵之年。如何突破陳規，適應經濟社會發展的新形勢、新要求，將創新創業教育融入人才培養的全過程，已成為學校、企業乃至全社會亟須研究的重要課題。為此，寧波市國泰安高校創新創業教育中心、寧波大紅鷹國泰安創業學院以及深圳市國泰安職業教育研究院聯合編纂《全球創新創業教育研究報告》（以下簡稱《報告》），對美國、英國等已開發國家的創業教育模式、課程體系、師資隊伍建設等進行系統分析，以期為我國教育學界和產業界提供借鑑和參考，亦希望為政府有關部門提供決策依據，進而為我國創業教育的發展貢獻微薄之力。在《報告》的編纂過程中，得到了有關政府部門、行業協會、專家學者等的大力支持和專業指導，在此表示感謝！ 為尊重智慧財產權，我們嚴格要求所有編纂人員在編寫文稿時必須註明參考和引用文獻資料的出處和來源。儘管如此，由於編纂工作的複雜性，在資料蒐集和文稿編纂過程中依然可能存在一些疏漏，敬請海內外的有關專家學者、教育界人士給予批評指正，以便進一步提高《報告》的編纂質量。
目錄
第一部分 全球創業教育發展概述
一、創業與創業教育的概念
(一)創業的定義
(二)創業教育的內涵
二、創業教育的發展歷程
三、創業教育的發展趨勢
(一)創業教育作用日益提升
(二)創業教育體系不斷完善
(三)創業教育更需創新驅動
(四)創業教育內容更加多樣
第二部分 已開發國家或地區的創業教育分析
一、美國創業教育分析
(一)美國創業教育發展概述
(二)美國創業教育實施體系
(三)美國高校創業教育模式
(四)美國創業教育特色
二、英國創業教育分析
(一)英國創業教育發展概述
(二)英國高校創業教育模式
(三)英國高校創業教育特色
三、日本創業教育分析
(一)日本創業教育發展回顧
(二)日本創業教育發展分析
(三)典型院校分析——高知工科大學
(四)日本創業教育的特色
四、德國創業教育分析
(一)德國創業教育發展歷程
(二)德國高校創業教育分析
(三)德國高校創業教育特色
五、中國台灣地區創業教育分析
(一)中國台灣地區創業教育發展概述
(二)中國台灣地區高校創業教育模式
(三)中國台灣地區高校創業教育特色
第三部分 我國創業教育發展分析及建議
一、我國創業教育發展概況
(一)我國創業教育的發展歷程
(二)我國創業教育的發展現狀
(三)我國創業教育存在的問題
二、我國典型院校的創業教育模式分析
(一)研究型大學創業教育——浙江大學
(二)地方高校創業教育——寧波大紅鷹學院
(三)高等職業院校創業教育——成都職業技術學院
三、我國創業教育發展建議
(一)已開發國家或地區創業教育發展經驗總結
(二)對我國發展創業教育的建議
參考文獻
