《地方高校創新創業教育研究》是2020年山東人民出版社出版的圖書,作者是李喆。
基本介紹
- 書名:地方高校創新創業教育研究
- 作者:李喆
- 出版社:山東人民出版社
- 出版時間:2020年2月1日
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787209125635
《地方高校創新創業教育研究》是2020年山東人民出版社出版的圖書,作者是李喆。
《地方高校創新創業教育研究》是李喆創作的教育學著作,首次出版於2020年2月。該書在探索適合高校創新創業教育與專業教育深度融合人才培養模式的基礎上,對高校創新創業教育進行研究,提出能為高校所用、能為社會所用的創新創業教育...
《地方高校創新創業教育研究》是2020年山東人民出版社出版的圖書,作者是李喆。內容簡介 創新創業教育是中國推進創新型國家戰略中的重要舉措之一。對高等學校而言,創新創業教育作為助推辦學改革的一種力量,不僅僅意味著課程與教學方式創新,更意味著學校辦學機制的全面變革。創新創業教育對高校發展而言,帶來的不僅是一次...
1991年,東京創業創新教育國際會議從廣義上把“創業創新教育”界定為:培養最具有開創性個性的人,包括首創精神、冒險精神、創業能力、獨立工作能力以及技術、社交和管理技能的培養。教育部在《關於大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中指出:“在高等學校開展創新創業教育,積極鼓勵高校學生自主創業...
《地方高校創新創業教育實證研究》是2021年廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是肖福流。內容簡介 本書包括緒論、國內外創新創業教育研究現狀、創新創業教育模型與理論假設、基於創新創業教育“D-TSO”模式的研究設計與研究方法、創新創業教育“D-TSD”模式實證分析、創新創業教育“D-TSD”模式研究結論與展望六個部分。
《地方套用型高校創新創業教育生態系統構建研究》是羅秋雪、宋貝創作的教育學著作,首次出版於2020年。內容簡介 該書分析了創新創業教育生態系統構建的理論依據和基本框架。從創新創業教育發展歷程、趨勢以及創新創業教育生態系統構建的背景入手, 對創新創業教育的發展脈絡進行了梳理, 提出構建創新創業教育生態系統既是創新...
《地方套用型高校創新教育體系深化研究》是2018年1月西南財經大學出版社出版的圖書,作者是地方套用型高校創新創業教育體系深化研究課題組。內容簡介 《地方套用型高校創新教育體系深化研究(套裝上下冊)》的內容共分為上下兩冊。上冊為創新創業教育理論成果,下冊為創新創業教育實踐成果。在創新創業教育理論成果中,課題組...
我校是全國高校中最早對師範生開展創造教育的高校之一,2000年正式啟動《創造教育》課程建設,2010年該課程被評為江蘇省普通高校精品課程。還先後開發《創造學》、《創造心理學》、《創業教育》、《兒童創造心理發展》、《大學生課外科技創新活動輔導》5門新課程,收益學生超過12000人次,編寫教材及教輔書5部,上課學生...
我校是全國高校中最早對師範生開展創造教育的高校之一,2000年正式啟動《創造教育》課程建設,2010年該課程被評為江蘇省普通高校精品課程。十年中,還先後開發《創造學》、《創造心理學》、《創業教育》、《兒童創造心理發展》、《大學生課外科技創新活動輔導》5門新課程,收益學生超過8000人次,編寫教材5部,上課學生中...
地方套用型高校創新創業教育與實踐研究 《地方套用型高校創新創業教育與實踐研究》是2018年延邊大學出版社出版的圖書。
中文全稱:浙江大學研究生創新創業中心 中文簡稱:浙大研創、研創 英文全稱:Center for Innovation and Entrepreneurship of Zhejiang University 英文簡稱:CIE 簡介 浙江大學研究生創新創業中心成立於1999年10月,是由校黨委研工部指導,旨在培養研究生創新創業意識與能力、推進研究生素質教育, 加強與企業和兄弟院校研...
2.5.1 創業文化的內涵與特徵 2.5.2 創業文化建設的條件與基礎 2.5.3 推進地方高校創新創業文化建設的建議 3 地方高校轉型中服務社會職能的研究 3.1 地方高校社會服務的現狀分析 3.1.1 制約地方高校社會服務的因素 3.1.2 地方高校轉型的條件分析 3.2 地方高校服務型區域教育體系構建 3.2.1 ...
(3)學校組建了一支實力雄厚的實驗研究與實踐團隊,在教育創新、教學建設與改革、創業教育研究與實踐等方面進行長期的探索。成員相繼承擔或參與中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題《高等教育人才培養結構調整與就業問題研究》課題研究,吳敏生校長主持的《地方大學本科創業型人才培養模式創新實驗區》等7項獲得...
黨的十八大對創新創業人才培養作出重要部署,國務院對加強創新創業教育提出明確要求。近年來,高校創新創業教育不斷加強,取得了積極進展,對提高高等教育質量、促進學生全面發展、推動畢業生創業就業、服務國家現代化建設發揮了重要作用。但也存在一些不容忽視的突出問題,主要是一些地方和高校重視不夠,創新創業教...
(一)建立創新創業教育協同育人機制。成立成都市創新創業教育教學指導委員會。依託成都創業學院,建立成都市創新創業教育聯盟,促進校際協作、資源共享,協同育人。由市屬高校分別牽頭組建現代都市農業、先進制造業、現代服務業校企合作聯盟。鼓勵高校與所在地建立發展聯盟,促進與地方共建。(二)...
高校創新創業教育研究叢書 《高校創新創業教育研究叢書》是浙江大學出版社出版的圖書,作者是黃兆信,王志強。
《教育部關於大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》是中華人民共和國教育部發的關於大學就業的檔案。 教辦[2010]3號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),部屬各高等學校,各國家大學科技園:黨的十七大提出“提高自主創新能力,建設創新型國家” 和“促進以創業帶動就業”的...
(四)健全創新創業教育課程體系。各高校應根據人才培養定位和創新創業教育目標要求,促進專業教育與創新創業教育有機融合。按照“面向全體、突出重點、分類推進”原則,調整最佳化課程設定,擴充優質教育資源,開發開設研究方法、學科前沿、創業基礎、就業創新指導等方面的必修課和選修課程,納入學分管理,建設依次遞進、有機...
《地方院校青年創客持續創業行為研究》是向雅倩創作的教育學著作,首次出版於2020年6月。該書基於文獻綜述和基礎理論框架的分析,從地方院校青年創客持續創業行為的視角研究創新創業現象,探索激發青年創客持續創新創業行為的深層次因素和主要途徑。針對當代創新創業動力不足的問題,該書建議地方政府在政策架構上應將關注的...
中心緊緊圍繞國家和區域創新系統建設,強勁推動自主創新能力建設的戰略,採用科技合作、教育合作、創業實踐等多種形式開展地方合作和社會服務,促進區域科技創業和可持續發展,為科技成果轉化、學科建設和人才培養奠定堅實基礎。ZJU-GERC積極構建研究與套用聯盟網路,2008年起與國家人力資源與社會保障部中國人事科學研究院緊密...
2016年4月19日,“中國高校創新創業教育研究中心”、“中國高校創新創業教育聯盟-投融資專委會”成立儀式在清華大學蒙民偉音樂廳舉行。教育部高教司張大良司長及清華大學楊斌副校長為二者揭牌。“中國高校創新創業教育聯盟”秘書長孫宏斌與清華控股創新促進中心總經理、清華控股黨委副書記趙燕來簽訂“中國高校創新創業教育...
2016年10月14日,廣西大學生創業就業研究會加入校園市場聯盟。2017年 2017年01月17日,2016廣西首屆文化創意產品設計大賽頒獎儀式舉辦。2015年05月19日,廣西舉行國際博物館日文創市集。2017年06月12日,廣西舉辦第三屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽培訓。2017年06月26日,全國高校創業教育師資特訓班在桂林...
研究院旨在與政府、高校、企業、金融機構達成更加鞏固的政產學研聯盟的創新創業教育和創業孵化體系,形成長期合作機制,共同推進各方在大學生創新創業教育和創業孵化工作中的全面合作,形成地方政府、高校、企業和金融機構相互促進,實現“政產學研”互利共贏,共同推動大學生科技創業工作。自研究院籌備以來,圍繞創業教育與...
獨立醫學院校畢業生就業現狀調查分析——以省內某獨立院校為例 獨立學院創業教育工作研究新思路 “私人訂製”對高校就業指導工作的啟示及運用研究 創新創業教育視域下高校學生信用檔案建設探究 人口就業與經濟成長的相關性研究——基於安徽省的數據分析 地方高校大學生就業狀況調查報告——以阜陽師範學院為例 “雙向選擇”...
就業能力導向:緘默知識視域下高校就業指導課程教學變革——以滁州學院為例 “醫教協同”視域下醫學專業學位研究生就業狀況的調查分析 關於加強安徽省普通高校大學生就業創業工作的思考 基於創客教育的地方高校套用型創新人才培養模式研究 “創客”在高校創新創業教育中的套用探究 協同創新視閾下高校學生創新創業教育機制構建...
通過實施國家級大學生創新創業訓練計畫,促進高等學校轉變教育思想觀念,改革人才培養模式,強化創新創業能力訓練,增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力,培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。經費支持 國家級大學生創新創業訓練計畫面向中央部委所屬高校和地方所屬高校。中央部委所屬高校直接參加,地方所...
1.2.4 創業教育課程不完善 1.2.5 創業教育師資不充足 1.2.6 創業教育實踐條件不具備 案例與閱讀材料 第2章 理論基礎與創業教育實踐 2.1 勝任素質模型理論 2.1.1 冰山模型 2.1.2 洋蔥模型 2.2 黨的“大眾創業、萬眾創新”方略的內涵與套用 2.2.1 黨的“大眾創業、萬眾創新”方略概述 2...
中央部委所屬高校直接參加,地方所屬高校由地方教育行政部門推薦參加。 國家級大學生創新創業訓練計畫由中央財政、地方財政共同支持,參與高校按照不低於1:1的比例,自籌經費配套。中央部委所屬高校參與國家級大學生創新創業訓練計畫,由中央財政按照平均一個項目1萬元的資助數額,予以經費支持。地方所屬高校參加國家級大學...
政府投資開發的孵化機構,應給予入駐創新創業的高校畢業生提供財務記賬、創業培訓、法務、投融資、政策申報等一站式、低成本、開放式孵化服務,並安排30%左右場地免費提供給高校畢業生。有條件的地區可對高校畢業生到孵化機構創業給予租金補貼。(責任單位:省教育廳、省科技廳、省市場監管局、各市〔州〕人民政府)6....
深化高等學校創新創業教育改革,是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要,是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業生更高質量創業就業的重要舉措。為了各地區、各高校落實立德樹人根本任務,主動適應經濟發展新常態,以推進素質教育為主題,以提高人才培養質量為核心,以完善條件和政策保障...
納入一流課程、優秀教材、優秀教學團隊、優秀基層教學組織、本科教學名師、優秀研究生導師和優秀研究生導師團隊等遴選體系,支持高校及時把最新科研成果融入人才培養體系,激勵教師把最新研究成果和實踐經驗融入教育教學,積極開發建設“專創融合”課程資源,培養大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。