基本介紹
教育部聯合工業和信息化部等相關部委落實全國教育大會精神，落實《國家職業教育改革實施方案》要求，持續推動高等院校、行業企業、研究機構在高素質技術技能人才培養方面的深度合作。完善高層次套用型人才培養體系，發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的專業學位研究生培養模式，加強專業學位碩士研究生培養。
高層次套用型人才培養體系，是指培養專業學位研究生的套用型人才培養體系。教育部聯合工業和信息化部等相關部委落實全國教育大會精神，落實《國家職業教育改革實施方案》要求，持續推動高等院校、行業企業、研究機構在高素質技術技能人才培養方面...
《高層次套用型人才培養與地方院校轉型發展研究》是2019年11月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是車如山。內容簡介 《高層次套用型人才培養與地方院校轉型發展研究》是近期課題研究成果的總結與提煉，聚焦國家高等教育當前需著力解決的兩大...
一方面，強調職業教育就是就業教育，以培養套用型人才為主，辦學目標以能力為本位、以服務為宗旨、以就業為導向，面向市場，面向社會。另一方面，讓中職教育和高職教育在中國教育體系中有較大的開放性，建立“立交橋”。職業教育與普通...
《套用型人才培養的理論與實踐》是2011年3月由廈門大學出版社出版的圖書，作者是潘懋元。本書主要介紹如何在本科教育中培養高水平、高層次的套用型人才。內容簡介 本科教育是中國高等教育的基礎。在承擔本科教育的院校中，地方本科院校數量...
培養背景 全面貫徹、落實黨中央、國務院確定的科教興國戰略，不斷改革和完善我國學位與研究生教育制度，發展專業學位教育，培養套用型高層次專門人才。人才定位 專業學位，或稱職業學位，是相對於學術性學位而言的學位類型，培養適應社會特定...
五、 深圳職業技術學院聯合培養套用型本科案例——深圳職業技術學院與 深圳大學聯合培養套用型本科生工作報告097 參考文獻101 第三章中德套用型人才培養模式比較/103 第一節巨觀領域——體系建設比較103 一、 套用型人才培養體系103 二、 ...
培養模式 專業學位研究生教育是研究生教育體系的重要組成部分，是培養高層次套用型專門人才的主要途徑。著眼需求，最佳化結構，增強服務經濟社會發展的能力，創新人才培養模式，建立產學研聯盟，完善協同創新和聯合培養機制，培養高質量的套用型...
到2012年，初步構建起與我市經濟社會發展相適應，培養和培訓體系完善、激勵和保障機制健全的高素質套用型人才培養工作格局，全市具有“雙證書”的套用型人才總量明顯增加、素質顯著提高、結構不斷最佳化，成為國內具有一定知名度的高素質套用型...
專業學位研究生培養模式，是指以高層次套用型人才培養體系，發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的研究生培養模式。2013年11月4日，教育部、人力資源和社會保障部印發《關於深入推進專業學位研究生培養模式...
（學位〔2007〕6號），進一步最佳化研究生培養的布局和結構，最佳化研究生教育層次、類型、學科和區域結構，推進研究生教育協調發展，要在培養理論水平高、創新能力強的拔尖人才的同時，構建完整的高水平套用型專業人才培養體系。
國際化套用型人才應具有的知識、能力與素質 對浙江科技學院辦學定位和特色的再思考 具有國際化背景的高層次套用型人才培養體系的構建與實踐 科學素養與高層次套用型人才培養 從多學科融合教育看高層次套用型人才的培養 ...
培養模式 國內外特色教育現狀與套用型人才特點，培養模式、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法與師資培養等方面，套用型特色人才培養與學科專業教學的融合方法，套用型特色人才培養真正落到實處。培養基地 蘇州市職業大學的方向就是一所...
最佳化普通教育和職業教育結構，增加套用型、技能型、複合型緊缺人才培養規模，支持中高等職業教育和套用型本科教育發展。構建和推進中等職業教育、專科高等職業教育、套用型本科教育、專業學位研究生教育縱向銜接的技術技能人才培養體系。
我校貿易經濟專業人才培養模式探索與實踐 經濟學院 張 弘 國際化會計人才培養現狀分析 會計學院 賀 宏 財會審高層次複合套用型人才培養模式創新與實踐路徑選擇 會計學院 蔡立新 註冊會計師卓越人才培養模式改革與探索 會計學院 顧奮玲 基於 ...
要求各專業緊密結合地方特色，注重學生實踐能力，培養套用型人才，從教學體系建設體現“套用”二字，其核心環節是實踐教學。面臨問題 1、強化實踐教學還未形成一致普遍的理念。部分師生中，對套用型人才培養模式的認識和對強化實踐教學重要型...
不斷強化師資隊伍、管理幹部隊伍建設，合理規劃學科發展格局，最佳化教育教學環境，突出套用型人才實踐動手能力的培養。建立與產業、行業緊密結合而又共同參與的機制，構建與經濟社會發展相適應的人才培養體系。以學生能力培養為核心，加強理論與...
套用型工程博士，是進一步完善我國工程技術人才培養體系，加強工程技術領軍人才培養，滿足創新型國家建設需求的高層次套用型工程技術創新人才。背景 我國自2011年設定工程博士專業學位以來，培養了一批適應現代化建設的高層次工程科技領軍人才。為...
試點工作必須以“服務需求、突出特色、創新模式、嚴格標準”為指導思想，引導高等學校緊密結合經濟社會發展需要，合理定位、辦出特色、辦出水平，推動科研和教學與高層次套用型人才培養緊密結合，不斷創新人才培養模式，提高人才培養質量。加強...
外部支撐體系從辦學定位、人才培養方案入手，內部支撐體系主要是師資、平台、服務、激勵等，以此大力推進地方產業轉型升級，擔負起加快培養社會緊缺的高層次技術技能型套用型人才的重任，以期建立一流的套用型高校。
EIP—CDIO工程人才培養模式研究與實踐 經管類專業校內仿真綜合實習探索與實踐 醫學檢驗特色專業的建設與實踐 最佳化涉海類專業結構的探索與實踐 廣東海洋大學“三能”人才培養教學模式的研究與實踐 以“三對接”理念構建醫藥套用型人才培養體系...
套用型本科教育對於滿足中國經濟社會發展,對高層次套用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。套用型本科院校的發展初期,需要有良好的政策和外部環境支持,需要建立理論層面的支撐體系。 中文名:套用型大學 英文名:...
對中國高層次人才發展的財政保障進行了機制分析；針對存在於現行人才政策體系中的人才培訓、使用的非均衡，提出了構建從“h”型到“H”型人才制度安排構想；提出完善農村套用型人才培養和評價體系以及確立“雙線制”農村人才培養思路等是...
2019年教育部正在研究起草學科設定及管理機制的有關檔案，擬於2020年開展新一輪學科目錄調整設定工作，構建更加科學規範、靈活高效、適應需求、有利於創新型複合型套用型人才培養的學科體系。2020年7月29日全國研究生教育會議提出新設的第14...
專業學位研究生教育是培養高層次套用型專門人才的主渠道。自1991年開始實行專業學位教育制度以來，我國逐步構建了具有中國特色的高層次套用型專門人才培養體系，為經濟社會發展作出重要貢獻。一是完善了我國學位制度，開闢了高層次套用型專門...
(四)完善高層次套用型人才培養體系。 完善學歷教育與培訓並重的現代職業教育體系,暢通技術技能人才成長渠道。發展以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研用結合為途徑的專業學位研究生培養模式,加強專業學位碩士研究生培養。推動具...
學院建在浙江省杭州市拱墅區石祥路269號，其中在北校區147.5畝的發展用地上新建辦學設施，作為工程師學院相對完整的辦學空間，逐步實現整體融合，形成本科、碩士、博士等學位層次齊全的綜合性、套用型人才培養體系。寧波分院 寧波市是國家...
（五）完善高層次套用型人才培養體系。積極發展高層次職業教育，推動具備條件的普通本科高校向套用型轉變，鼓勵有條件的普通高校開辦套用技術類型專業或課程。逐步提高普通高校招收職業院校畢業生的比例。到2022年，建立完善中等職業教育、專科...