《高中語文戲劇教學綜合實踐活動課程探索》是2013年廈門大學出版社出版的圖書，作者是陳鋒。
基本介紹
- 中文名：高中語文戲劇教學綜合實踐活動課程探索
- 作者：陳鋒
- 出版社：廈門大學出版社
- ISBN：9787561549612
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
戲劇是人類的精神燈塔、人生的縮影，人們通過戲劇思考自己的人生，滌盪自己的靈魂，慰藉自己的心靈。許多戲劇家，如賀拉斯、狄德羅，都強調把戲劇與育人緊密聯繫在一起，這使之成為西方教育中極其重要的一部分。
中國的戲劇教育不容樂觀，尤其是高中戲劇教育，完全處於自生自滅的狀態。本書展示福建省廈門雙十中學的戲劇教學實踐，積極探索戲劇教育在綜合實踐活動課程中多種形式的運用，希冀改變戲劇教學孱弱的研究與實踐現狀，嘗試著為步履維艱的語文教學改革走出一條新路。
圖書目錄
前言
第一章 戲劇教學研究與課外戲劇實踐現狀
第一節 高中語文戲劇教學與研究的基本現狀
一、高中語文戲劇教學的基本現狀
二、高中語文戲劇教學研究的基本現狀
第二節 戲劇教學綜合實踐活動課程研究的基本現狀
一、戲劇教學課內與課外的界定
二、戲劇教學綜合實踐活動的基本現狀
三、戲劇教學綜合實踐活動研究的基本現狀
四、戲劇教學綜合實踐活動課程的研究延伸
第二章 戲劇教學綜合實踐活動課程的原則和意義
第一節 基本原則
一、課堂教學相適應原則
二、人文性原則
三、時代性原則
四、德育美育滲透原則
五、發展個性原則
六、實踐拓展原則
第二節 價值和意義
一、有助於語文素質教育的實現
二、有助於學生綜合素質的培養
三、有助於自我認識的實現與成長
第三章 戲劇教學綜合實踐活動課程的教師因素
第一節 教師的角色定位
一、旁觀指導者
二、組織引導者
三、合作參與者
四、其他
第二節 教師的理論實踐準備
一、理論準備
二、實踐準備
三、其他
第三節 教師的指導與參與
一、校本選修課
二、研究性學習
三、校園戲劇社
四、校園情景劇
五、教師的參與
第四節 問題與思考
一、課內與課外的聯繫與銜接問題
二、學校對戲劇的重視與師資問題
三、教師在指導過程中出現的其他問題
第四章 戲劇教學綜合實踐活動課程的創作要素
第一節 劇本創作
一、劇本的類型
二、劇本的理念
三、劇本的內容
四、劇本的創作步驟
五、劇本的修改
……
第五章 戲劇教學綜合實踐活動課程的實施形式
第六章 戲劇教學綜合實踐活動課程的評價與測量
