《高中物理教學情境設計》分三部分：一、解讀篇，反映了志馨物理教師工作室成員對高中物理教學情境設計的一些基本認識；二、操作篇，把現行上海市的高中物理教材進行全覆蓋，按章節編寫了大量情境設計的案例，供一線物理教師教學時參考選用；三、資源採擷，提供了一些設計素材，供一線物理教師在進行情境設計時參考。
基本介紹
- 中文名：高中物理教學情境設計
- 作者：志馨物理教師工作室
- 出版社：上海科技教育出版社
- 出版時間：2013年10月1日
- 頁數：375 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787542857705
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高中物理教學情境設計》由上海科技教育出版社出版。
圖書目錄
解讀篇高中物理教學情境設計的實踐研究
創設合適情境誘發認知衝突
孤景型情境的成因及弊端分析
創設情境激發學習動機
情境創設中的問題設計
設計教學情境激發學習興趣
實體情境、模擬情境和暗含情境在物理教學中的套用
創設實驗教學情境凸顯學科本質
多媒體技術在物理教學情境設計中的套用
創設優良教學情境培養和諧師生關係
創設有效教學情境促進學生心智發展
創設有效物理教學情境促進學生思維發展
操作篇
第一章直線運動
A質點、位移和時間
B勻速直線運動的圖像
C運動快慢的描述平均速度和瞬時速度
D現代實驗技術——數位化信息系統（DIS）
E速度變化的快慢加速度
F勻加速直線運動
G學習包——自由落體運動
拓展豎直上拋運動
拓展運動的合成與分解
拓展平拋運動
第二章力
力的平衡
A生活中常見的力（彈力）
B力的合成
C力的分解
D共點力的平衡
拓展力矩有固定轉動軸物體的平衡
第三章牛頓運動定律
A牛頓第一定律
B牛頓第二定律
C牛頓第三定律
D牛頓運動定律的套用
第四章周期運動
A勻速圓周運動B角速度與線速度的關係
C機械振動
D機械波的產生
E機械波的描述
拓展簡諧運動
拓展單擺
拓展波的干涉、衍射
拓展向心加速度向心力
第五章機械能
A功
B功率
C動能
D重力勢能
E功和能量變化的關係
F機械能守恆定律
第六章分子和氣體定律
A分子阿伏伽德羅常數
B氣體的壓強與體積的關係
C氣體的壓強與溫度的關係
D壓縮氣體的套用
拓展理想氣體狀態方程
第七章內能能量守恆定律
A物體的內能
B能的轉化和能量守恆定律
C能的轉化的方向性能源開發
D學習包——太陽能的利用
第八章電場
A靜電現象元電荷
B電荷的相互作用電場
C靜電的利用與防範
拓展真空中的庫侖定律
拓展電勢能電勢和電勢差
拓展勻強電場中電場強度與電勢差的關係
拓展電場力做功與電勢差的關係
第九章電路
A簡單串聯、並聯組合電路
B電功電功率
C多用電錶的使用
D簡單邏輯電路
E學習包——自動控制與模組機器人
拓展電動勢閉合電路的歐姆定律
拓展電源電動勢和內阻的測量
第十章磁場
A電流的磁場
B磁場對電流的作用左手定則
C磁感應強度磁通量
D直流電動機
拓展安培力
第十一章電磁感應現象電磁波
A電磁感應現象
B感應電流的方向右手定則
C學習包——電磁波
拓展電磁感應定律
第十二章物質的微觀結構
A原子的核式結構
B物質的放射性及其套用
C原子核的組成
D重核裂變鏈式反應
E反應堆核電站
第十三章宇宙
A萬有引力定律
B宇宙的基本結構
C天體的演化
拓展人造地球衛星
資源採擷優秀教案
直流電動機（第1課時）
高中物理自製實驗教具
斜坡上的小車所受重力分解驗證
平衡玩具
比較法探究加速度與力、質量的關係
用改裝的向心力實驗儀與DIS結合研究向心力
向心力套用實驗器
用DIS實驗探究“牽連運動”中速度的分解
共振實驗兩則
氣動炮彈
水火箭
光滑斜面體模擬
深水炸彈模擬器
模擬溫熱型飲水機
噴泉兩則
利用DIs研究氣體做功與其內能的關係
簡易氣體內能改變演示器
雲梯模擬裝置
太陽能水車
太陽能升旗裝置
能測量乾電池內、外電壓的裝置
磁感應強度測量裝置
簡易楞次定律演示儀
磁阻尼擺
微電機
簡易交流電動機
簡易電動小車
後記
