《現代教育技術與高中物理教學》2012年高等教育出版社出版的圖書,作者是荊永君等。
基本介紹
- 中文名:現代教育技術與高中物理教學
- 作者:荊永君等
- 類別:中國小教輔
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2012年02月01日
- 頁數:198 頁
- 定價:38 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787040330168
《現代教育技術與高中物理教學》2012年高等教育出版社出版的圖書,作者是荊永君等。
《現代教育技術與高中物理教學》2012年高等教育出版社出版的圖書,作者是荊永君等。內容簡介《現代教育技術與高中物理教學》是“現代教育技術在高中學科教學中的套用資源包”中的高中物理分冊。教材依據《中國小教師教育技術能力標準...
《物理學科知識與教學能力(高中)》是2018年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是許靜、高忠明、劉健智、梁福成、王光明。內容簡介 《物理學科知識與教學能力(高中)》由“物理學科知識”“物理課程知識”“物理教學知識”“物理教學能力”共四個模組組成,注重教師教育教學知識體系的構建。第二,大量精選案例來自一線...
1.具備運用所學的物理知識和現代教育技術,獨立進行教學設計、教學實施和教學反思的能力;2.具備以先進的教育教學理念為指導,不斷地改進教學方法,針對學生的特點,採用合適的教學手段提高教學效果的能力;3.具備較強的動手能力和實驗室規範管理的知識, 能夠在中國小、中等職業學校從事實驗室管理工作;4.具備對學生...
《現代教育技術教程》是2012年1月復旦大學出版社出版的圖書,作者是吳波、官敏。內容簡介 現代教育技術是高等師範院校教師教育專業的一門重要的公共基礎課,其目的是培養學生的信息素養和教育技術能力。本書結合地方院校的實際,定位於本(專)科院校的教育專業,體系結構清晰、圖表豐富、語言簡練、強調實用性和簡約性,...
各部分的主要內容如下:編者推薦 高中物理課程標準研修指南 分別從高中物理課程改革的背景與依據、新課程理念與目標、新課程的結構與特點、物理新課程的教學方式與教學設計、物理新課程的實驗教學、物理新課程實施中的評價、現代教育技術與高中物理新課程的整合等各方面對高中物理新課程標準作了介紹。
王剛才,男,1965年生,大學本科文化,中學高級教師,山東省特級教師,基礎教育新課程國家級骨幹培訓者,山東省優秀教師,山東省骨幹教師,山東省電化教學先進個人,棗莊市專業技術拔尖人才,棗莊市學科帶頭人,棗莊市教學能手,棗莊市首屆現代教育技術教學能手。現任山東省棗莊市第二中學電教處主任兼物理教研組組長、信息...
14.2005年獲桂林中學教學能手稱號。科研情況 1.課題研究:參與廣西B類課題《中學特長學生成長規律與教育對策的研究》子課題及桂林市B類課題《現代教育技術在高中物理教學中的實踐與研究》的研究工作;2.2001年論文《在波的教學中如何培養創新能力》發表於《廣西教育》;3.論文《新課程與教師觀念的更新》《以學生...
物理方法的同時整體素質有所提高 . 主要編著有:發表《高中物理教學中還應重視學習習慣的培養》、《高中物理課導學模式的實踐與思考》、《高考物理複習策略與方法》、《文字→情境→模型→規律→解決問題——物理解題的基本思路》、《學生注意力合理配置的探討——兼談物理教學》、《物理教學中套用現代教育技術的教學...
8.2005-2007年廣西優秀物理教師;9.2005年元月獲桂林市教學能手稱號;10..擔任班主任工作多年,所帶班級獲得過桂林市先進集體、桂林中學先進班、文明班等稱號。科研情況 1.課題研究:是廣西B類課題《中學特長學生成長規律與教育對策的研究》子課題的負責人;參與桂林市B類課題《現代教育技術在高中物理教學中的實踐與...
合肥市先進工作者”,2005年10月被授予“合肥市優秀科技輔導員”光榮稱號。 在輔導學生參加全國中學生物理競賽活動中由於成績顯著被授予安徽省高中物理奧林匹克競賽二級教練員。在教研科研方面 多篇論文獲省、市一等獎,國家“十五”課題教育部重點課題“現代教育技術與學科課程整合”的研究獲中央電教館優秀成果獎。
11.1995年、1998年、2001年、2004年獲全國中學生物理競賽優秀指導獎,多次獲廣西中學生物理競賽優秀指導獎;12.2002獲第五屆桂林中學獎教金;科研情況 1.課題研究:參與廣西B類課題《中學特長學生成長規律與教育對策的研究》子課題及桂林市B類課題《現代教育技術在高中物理教學中的實踐與研究》的研究工作;2.《電磁...
《中學物理教師教學技能》是由出版社出版的一部教育作品。內容簡介 《高等師範院校教師教育系列教材:中學物理教師教學技能》共分12章,現代教育技術套用技能、物理教學板書技能、物理課堂提問技能、物理教學導入技能、物理課堂組織管理技能等內容。《高等師範院校教師教育系列教材:中學物理教師教學技能》注重針對性和新穎性,...
致力於中學物理和自然科學教學工作,愛崗敬業,勤奮踏實,不斷探索改進教育教學方法,形成了與學生平等合作民主和諧的課堂教學風格,深受學生喜愛;注重學生全面發展,以人為本,始終把教書育人的責任放在教學工作首位,做學生的知心朋友和引路人;注重教學科研相互促進,努力開拓創新,更新教學觀念,引進現代教學技術手段運用...
2012年11月獲得延安大學教學成果特等獎;2013年3月獲得陝西省教學成果特等獎。獨立編著教材《中學物理說課的理論與實踐》(2013年,西安交通大學出版社);參編教材《物理教學論》(2009年,第二版,科學出版社);參編教材《物理實驗教學研究》(2005年,科學出版社)。先後在《電化教育研究》、《現代教育技術》、...
三、撰寫教研論文,指導教學實踐 四、關於開展校本教學研究的幾個問題 第四節 物理課程資源的開發與利用 一、課程資源的涵義 二、樹立正確的課程資源觀 三、物理課程資源開發與利用的原則 四、課程資源開發中教師的角色 五、物理課程資源開發與利用的建議 第五節 教學媒體的運用 一、現代教育技術與教學媒體 二、...
孫立仁 男,1953年7月生,上海人。副教授。畢業於北京師範大學物理系,教育學碩士。現任職於北京教育學院。人物經歷 主要貢獻:從事教育工作多年,出版多部著作,參編《現代教育技術》、《中國中學教學百科全書·物理卷》、《物理教育量化方法》獲1992年院科研二等獎;主編《中學物理微格教學教程》、《微格教學理論與...
《視深一定變淺嗎》(2004年第1期);7、《高中生之友》上發表的論文:《數學方法求解物理極值》(2003年第12期);《電磁測量儀問題賞析》(2004年第4期)8、《現代教育技術》上發表的論文:《多媒體課件中聲音和動畫的處理》(2000年第8期)。參與《教學月刊》浙江省22所名校2002及2003理綜模擬卷的編稿。
教學目標 1.學習者能夠了解現代教育技術的基本理論、理解信息技術環境下教與學的內涵和規律。2.熟悉中學化學教學與信息技術深度融合的基本理念和方法、掌握信息技術與化學學科專業相融合的信息化教學設計的基本方法、數字媒體輔助教學的基本技能。3.明確教育信息化和信息化教學的發展趨勢及套用前景;初步具備資訊時代教育...
本書內容新穎,重點突出,目的明確,貼近當今中學物理教學實際,有利於學習和掌握。本書儘量體現時代特徵,力求突出新課改理念、現代教育技術的運用及中學物理教師綜合素質的培養。本書還配有光碟,以擴大教材容量和增強實踐性。本書適用於師專,師院和非師範院校的師範專業,也可作為中學物理教師培訓教材和在職中學物理...
物理課程與教學論、學科教學(物理)、教師教育。代表性學術成果 [1] 國家級精品資源共享課《中學物理教學設計》負責人.[2] 楊薇. 物理課程與教學論[M]. 北京師範大學出版社, 2012.[3] 荊永君, 李昕, 楊薇. 現代教育技術與高中物理教學[M]. 高等教育出版社, 2012年2月.[4] 荊永君, 楊薇. 現代教育技術...
陳細安,男,本科學歷,中學物理一級教師。自1992年9月一直在華容二中任教高中物理。為華容二中高三物理備課組長,科教處主任,華容縣高中教學物理學科核心指導小組成員,岳陽市中學物理教育學會會員。主持“現代教育技術與高中教師教學方式創新”課題研究獲省二等獎。有多篇教育教學論文獲省市級獎勵。近年來,在各類刊物...
李裕渠,1982年本科畢業於華南師範學院物理系,獲理學學士學位,1993年取得中學物理高級教師任職資格。現任汕頭市第一中學教務處副主任。1989年被評為廣東省優秀教師,1996年被評為汕頭市優秀教師,2000年被評為汕頭市勞動模範,2004年獲廣東省五一勞動獎章。李裕渠老師在加強現代教育技術的學習與套用,培養青年教師,...
4 中學《科學》課程學生知識、能力和態度綜合發展的教學策略研究 教育部 DAB030309 自籌5.0 2000-2006 1 5 在基礎教育中系統開設技術教育課程的研究 教育部 FHB060316 自籌 2006-2008 2 獲獎記錄 1 現代教育技術教學套用研究 浙江省優秀教學成果一等獎(2001年) 1 2 中學物理教師培訓教學內容改革理論與實踐研究...
在統一地把握知識概念體系及產生知識概念體系的探究過程的基礎上,開放教學系統,將資訊理論和發展性評價技術套用於教學中,結合物理學所蘊藏的豐富的實踐要素,以培養學生自主學習能力為目標,開展物理活動教學研究,形成“實踐體驗、活動中學”的活動教學模式,創建了“中學物理活動教學模式”和“高中物理信息能力培養與評價...
曾被評為"德陽市首批拔尖青年教師",被授予"德陽市物理科第一名",地市教委授予"教學質量優勝獎",被授予"優秀教師"、新都縣教育"先進個人"、廣漢市"青年拔尖教師"等多種榮譽稱號。業績入編《世界優秀人才大典》(中華卷)等大型辭典中。近年來他置身於現代教育技術的鑽研和套用中,積極開發和製作電腦多媒體輔助...
2005年3月在婁底市高三物理學科分析會上示範課《電磁感應定律和力學規律的綜合套用》獲得一等獎,同年11月在漣源市高中物理優質課競賽中獲一等獎,教學中他充分利用現代教育技術,經常性地製作一些課件輔助教學,在很多人眼中物理是枯燥無味的,時常感到高深莫測,但通過他的教學,常常能把高深的物理知識演繹得通俗易懂...
多年來,主要從事物理實驗教學、實驗物理技術與現代教育技術研究、高等教育管理研究,主要研究方向:現代教育技術在物理教學中的套用研究、績效技術在高等教育管理中的套用研究。近年來在國家級、省級等專業學術期刊上發表科研、教研論文18篇;出版專著1部,主編出版教材4部,主持承擔國家級教研項目1項、省級重點教研項目1項、...