《高中數學學科知識與教學能力》是2015年山東教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:高中數學學科知識與教學能力
- 作者:傅海倫主編
- 出版時間:2015年
- 出版社:山東教育出版社
- ISBN:9787532887309
- 類別:教師資格考試
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《高中數學學科知識與教學能力》是2015年山東教育出版社出版的圖書。
《高中數學學科知識與教學能力》是2015年山東教育出版社出版的圖書。作者簡介 傅海倫,博士,教授,博士生導師,中共黨員。1970年出生,山東曹縣人。1998年博士畢業於中國科學院自然科學史研究所。2001年破格晉升為教授,自2007年任課程與...
《數學學科知識與教學能力》是2015年光明日報出版社出版的圖書,作者是黃延林。內容簡介 本書為教師資格考試教材系列。以實用性、時效性、應試性為基本原則,緊扣考試大綱全面解讀考核知識點,採用實用的知識結構模式和綱要式結構,以點帶面...
《中學數學學科知識與教學能力》是2020年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書。本書共包括四篇:*篇 數學學科知識;第二篇 數學課程知識;第三篇 數學教學知識;第四篇 數學教學技能。內容簡介 本書共包括四篇:*篇 數學學科知識;第二篇...
《教學學科知識與教學能力·高級中學》是2020年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是山香教師資格考試命題研究中心。內容簡介 本教材是在研究高中數學教師資格考試考情和真題的基礎上,依據實用、高效的原則,精心編寫而成。考點布局合理,...
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高中數學教學實施指導意見是貫徹落實教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和湖北省教育廳頒布的《湖北省普通高中課程設定方案(試行)》等檔案精神,實現《普通高中數學課程標準(實驗)》(以下簡稱《課標》)的目標,為積極、規範、...
普通高中課程標準實驗教科書 數學 必修3 在本模組中,學生將學習算法初步、統計、機率的基礎知識。1.算法是數學及其套用的重要組成部分,是計算科學的重要基礎。隨著現代信息技術飛速發展,算法在科學技術、社會發展中發揮著越來越大的...
因此,培養學生的分析、綜合、概括、推理、論證等邏輯思維能力也是中學數學課程目標之一。(3)套用的廣泛性。人們的日常生活、工作、生產勞動和科學研究中,自然科學的各個學科中都要用到數學知識,這是人所共知的。隨著現代科學技術的...
《普通高中數學課程標準(2017年版2020年修訂)解讀》是2020年高等教育出版社出版的圖書,作者是教育部基礎教育課程教材專家工作委員會。內容簡介 本書是對《普通高中數學課程標準(2017年版2020年修訂)》的解讀,由教育部基礎教育課程教材...
充分挖掘各學科課程教學對全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、發展素質教育的獨特育人價值,各學科基於學科本質凝練了本學科的核心素養,明確了學生學習該學科課程後應達成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力,對知識與技能、過程與...
從事高中數學教育近三十年,積累了豐富的一線教學經驗,先後獲得“南通市勞動模範”“南通市數學學科帶頭人”等稱號。圖書目錄 第一章 默會認識論的教學意蘊 第一節 波蘭尼默會認識論的內容 第二節 波蘭尼的默會知識論對我國教育教學的...
《高中數學知識能力訓練》是1999年中國鐵道出版社出版的圖書。內容介紹 內 容 簡 介 鐵路重點中學的師資力量、教學質量、高考升學率在全國許多省市名列前茅,不 少特、高級教師在當地省市具有極高的聲譽和影響。全國鐵路重點中學校長研討...
明確教學的重點和難點,同時關注高中數學新教材的變革與創新之處,為教師更深入地理解教材設計意圖並更加順利地使用教材提供幫助;關注數學知識的整體架構,以單元教學設計作為教學設計的上位設計,對單元教材教法、學生情況、單元教學目標、...
作為對高中數學教學的實踐性研究,系統闡述了高中數學教學設計的一般理論、高中數學基礎知識(包括概念、命題和解題)的教學、高中數學探究性學習的教學設計;最後,對高中數學教學中的一些熱點問題進行了探討,如“無效教學”和”有效教學”...
大突破:突破傳統的單向學習模式,將教材知識、拓展知識和隱性方法知識植入新課堂,立體凸現學科知識結構和解題方法規律,破解高考“高分”瓶頸。講實用:完全同步於新教材,導—學—例—訓四位一體,落實課程內容目標和考綱能力要求,揭密...
在數學教學中穿插數學史,可以使學生認識數學的起源,數學發展的規律,認識數學思想方法以及數學中的發現,發明與創新的法則;可以培養學生學習數學的興趣,進一步提高學生的思想道德品質、文化科學知識審美情趣,培養學生良好的數學素養。英國...
本書介紹了國家教師資格考試數學學科視域下的數學分析、高等代數、解析幾何、機率論與數理統計等大學本科數學專業基礎知識,並對歷年國家教師資格考試科目《數學學科知識與教學能力》(初級、高級)中的數學學科知識真題進行了解法、命題原理及...
《高中數學(附試卷)》是2010年浙江教育出版社出版的圖書,作者是蘇立標。本書是一本涵蓋高中數學的同步實戰型圖書。內容簡介 我們將它呈獻給各位教師與學生,力求減輕教師負擔,提高教學效率;幫助學生掌握知識,提高各項能力。它注重對學生...
《一題一課。新課標高中數學。必修第二冊》是2020年浙江大學出版社出版的圖書,作者是鄭日鋒。內容簡介 本書通過對經典例題的講解,詮釋數學的基本知識、基本思想方法,旨在提高學生解決問題和分析問題的能力。每一課通過對一道例題的一題...
有利於學生對知識的深刻理解和靈活運用,有利於提高學生分析問題和解決問題的能力。如果說,培養學生的創新精神和實踐能力是素質教育的重點,那么,開展學科奧林匹克競賽活動,則是實施素質教育的一項具體實踐。
以及《高考考綱》的基本要求有機組合,在共同研討和精選習題的基礎上,形成了一套高效的數學學科教學訓練體系.主要結構有知識梳理、講練平台、基礎訓練、能力提高和歸納小結六個部分.為一線教師拓寬了教學視野,也為廣大高中學生的學習進步...
《高中數學疑難課題教學設計案例》可供高中數學教師、高等師範院校本科學生、研究生等教學參考。作者簡介 趙思林,內江師範學院教授,碩士,碩士生導師,數學教育教研室主任。教學名師,四川省中青年學科帶頭人後備人選,四川省高中數學新課程...
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所以在培養學生思維時,要求學生活用知識;在要求學生活用知識時,要培養學生學會思維。本套書為《新課標初高中解題思維方法系列》,編寫時著眼於思維品質和思維能力的提高,著重於思維方法的培養,試圖改革傳統的課程和教學實踐所培養的...
同學們可以根據自身情況選擇不同的分冊進行專項知識的學習和鞏固。編寫這套書時,我們考慮到各階段學生的不同需求,從整個高中階段數學的教學出技,對專項知識進行了整台。如:《輕鬆搞定高中數學·函式》一書的前15個課時的內客與課本...
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