高中信息技術學科教育

內容簡介

《高中信息技術學科教育》按照信息素養和學科教學價值的各個層面，分節組織相關內容，先對本節的學科教育價值進行解讀，然後選擇優秀案例進行說明。進行社會主義核心價值觀教育，必須將教育的目標融入到具體的教學過程中，藉助鮮活的教學素材、有趣的活動、充分的話題討論，讓學生在實踐體驗、思考交流中領會相應的價值觀，在思維碰撞中使理念、意識得以堅固、價值目標得以內化、行為習慣得到培養。因此，每一個案例除了指明社會主義核心價值觀教育目標的學科教學切入點之外，還對教師活動和學生活動進行了精心的設計和組織，對相關素材的使用和操作過程進行詳細的說明，以利於教師參考借鑑。同時在學科教育設計意圖欄目中，對設計思想和設計目標進行了必要的說明。

圖書目錄

第一章發掘學科價值，融入社會主義核心價值觀

第一節愛國主義是信息技術教育的先導

一、將愛國主義思想貫穿信息技術教育全過程

二、讓改革創新精神成為激勵學生學習的動力

第二節信息技術的發展促進人類文明的進步

一、信息技術促進物質文明的建設與發展

二、信息技術促進精神文明的傳播與建設

第二章增強信息意識，弘揚社會主義核心價值觀

第一節增強信息主體意識，培養平等和諧價值觀

一、培養探索與創新意識

二、培養平等與和諧意識

第二節增強信息評判意識，培養誠信友善價值觀

一、培養遵紀守法、誠實守信意識

二、培養求真務實、與時俱進意識

第三節增強信息安全意識，培養權利法治價值觀

一、培養信息防護意識

二、培養權利法治意識

第三章提升信息能力，踐行社會主義核心價值觀

第一節提升信息獲取能力，培養團隊協作精神

一、倡導獨立探究，提升個人能力

二、提倡互幫互助，發揮團隊效率

第二節提升信息判斷能力，培養獨立思考習慣

一、甄別有效信息，提高辨別能力

二、抵禦不良信息，培養高尚情操

第三節提升信息處理能力，培養實踐創新品質

一、恰當表達信息，形成正確的審美觀

二、有效設計信息，培養自主創新力

第四節提升信息傳遞能力，培養社會責任意識

一、了解信息發布渠道，增強責任意識

二、掌握信息發布方法，合理傳遞信息

第四章內化信息道德，傳承社會主義核心價值觀

第一節信息道德意識的培養

一、提高信息道德認知水平，增強責任意識

二、樹立良好信息意識，迎接信息社會挑戰

三、尊重智慧財產權，樹立著作權保護意識

第二節信息道德活動的實踐

高中信息技術學科教育

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