《體育運動學校教材:心理學》內容有緒論，心理學概述，心理的實質，意識及特徵，感覺和知覺，感覺概述，感受性及其變化規律，知覺概述，知覺的基本特徵，兒童感知覺的特點及培養，兒童記憶的特點及培養……等等。
基本介紹
- 書名：體育運動學校教材:心理學
- 作者：體育運動學校《心理學》教材編寫組
- 出版社：人民體育出版社
- 出版時間：1998年4月1日
- 頁數：297 頁
- 開本：32 開
- ISBN：9787500915638
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《體育運動學校教材:心理學》由人民體育出版社出版。
圖書目錄
第一章緒論
第一節心理學概述
第二節心理的實質
第三節意識及特徵
第二章感覺和知覺
第一節感覺概述
第二節感受性及其變化規律
第三節知覺概述
第四節知覺的基本特徵
第五節兒童感知覺的特點及培養
第三章記憶
第一節記憶概述
第二節表象
第三節記憶過程分析
第四節兒童記憶的特點及培養
第四章思維
第一節思維概述
第二節想像
第三節思維的過程及形式
第四節問題解決及創造性思維
第五節兒童思維的特點及培養
第五章感情
第一節感情概述
第二節情緒
第三節情感
第四節兒童感情發展的特點及培養
第六章意志
第一節意志概述
第二節意志行動分析
第三節意志品質
第四節兒童意志的特點及培養
第七章注意
第一節注意概述
第二節注意的種類
第三節注意的特徵
第四節兒童注意的特點及教學
第八章個性傾向性
第一節需要
第二節動機
第三節興趣愛好理想信念人生觀
第四節 兒童個性傾向性的發展及培養
第九章個性心理特徵
第一節能力
第二節氣質
第三節性格
第四節 兒童少年個性心理特徵及發展
第十章運動心理
第一節運動學習
第二節心理訓練
第三節競賽心理
第十一章心理衛生
第一節心理衛生概述
第二節童年期心理衛生
第三節青少年期心理衛生
第十二章社會心理
第一節社會交往
第二節團體心理
附錄Ⅰ 課堂演示實驗指南
附錄Ⅱ 主要參考文獻
