體育課程暫行標準

基本介紹

• 中文名：體育課程暫行標準
• 頒布者：南京國民政府
• 頒布時間：1929年

頒布

1929年，由南京國民政府頒布的體育課程暫行標準，包括《國小體育課程暫行標準》《國中體育課程暫行標準》《高中體育課程暫行標準》等系列。其中主要是對各級學校的體育課程目標，均作了較為具體的規定。

主要內容

如國小體育課程的目標是：發達身體內外各器官的功能，謀全體的正當發育；順應愛好遊戲的本性，發展運動的能力，並養成以運動為娛樂的習慣；培養勇敢、敏捷、忍耐、誠實、公正等個人品德，並犧牲、服務、和諧、互助等的團體精神。國中的體育課程目標是：以鍛鍊健全的體格，養成服從、耐勞、自治、勇敢、互助、守紀律諸德性；發展內藏器官，使具有充分的功用；增進肢體感官上的靈敏的反應；養成生活上必須的運動技能；養成健身的娛樂習慣；養成優美正確的姿勢為目標。高中的體育課程目標是：繼續鍛鍊體格，使身心的發育健全；培養生活與娛樂所需的身體技能；養成愛好及欣賞身體活動的習慣；訓練高尚遊戲及運動道德；增進感官上靈敏的反應；改進身體發育不良的狀況。

意義

上述國小、中學、高中的體育課程目標雖然在不同學齡段有著不同要求，但就體育培養人才的目標內涵而言，其許多內容又是相通的，形成了一條明確的體育課程目標主線。如不管是國小還是高中，都是圍繞身體的發育，尤其是器官方面和體格方面的發育；勇敢、誠實等個人品德，互助、和諧等團體的規範行為；以及康樂的生活；和運動技能發展，這四大目標范籌而展開的。[1]

　　

[1]崔樂泉總主編，中國體育通史，第四卷，人民體育出版社，2008： 61－74