基本介紹
- 中文名:體育意義
- 根據:生產和生活的需要
- 遵循:人體身心的發展規律
- 基本手段:以身體練習為基本手段
體育的概念
體育的廣義概念
體育的狹義概念
運動競賽形式特點
休閒體育

體育(physical education,縮寫PE或P.E.),是一種複雜的社會文化現象,它以身體與智力活動為基本手段,根據人體生長發育、技能形成和機能提高等規律,達到促進全面發育...
體育意義編輯 鎖定 根據生產和生活的需要,遵循人體身心的發展規律,以身體練習為基本手段,達到增強體質,提高運動技術水平,進行思想品德教育,豐富社會文化生活而進行的一...
體育運動是在人類發展過程中逐步開展起來的有意識地對自己 身體素質的培養的各種活動。採取了各種走、跑、跳、投以及舞蹈等多種形式的身體活動,這些活動就是人們...
體育精神是體育的整體面貌、公平、公正、公開、特色及凝聚力、感染力和號召力的反映,是體育的理想、信念、節操及體育知識、體育道德、體育審美水平的標誌,是體育的...
社會體育的組成部分。由社區居民自主進行的簡便易行、廣大民眾喜聞樂見的多種多樣的身體鍛鍊活動。具有自主性、公益性、多樣性、有趣性、服務性等特點。對豐富居民...
學校體育是指以在校學生為參與主體的體育活動,通過培養學生的體育興趣、態度、習慣、知識和能力來增強學生的身體素質,培養學生的道德和意志品質,促進學生的身心健康。...
課外體育活動是相對於體育課而言的。它是指學生利用課餘時間參與的,以鍛鍊身體、愉悅身心為目的的體育活動。課外體育活動作為體育課的補充、學校體育的組成部分和教育...
終生體育,是指一個人終生受到體育教育和從事體育鍛鍊,使身體健康,身心愉快,終生受益。終生體育思想是從人的生涯角度對體育問題的理性認識,它以人為出發點,從哲學...
體育功能主要指體育對個體和社會所能發揮的作用和效能。它主要取決於兩方面:一是體育本身的屬性;而是個體或是社會的需要。體育的功能包括個體功能和社會功能兩大類...
終身體育觀就是能否在一生中形成的體育鍛鍊意識“終身體育”的提法源自1980年代後期。在開展“終身體育”比較發達的日本,1970年代時把它作為“終身教育”的組成部分...
終身體育是90年代以來體育的改革和發展中提出的一個新概念。終身體育,是指一個人終身進行身體鍛鍊和接受體育教育。...
青少年體育是以身體運動為基本手段,促進青少年身心全面發展的文化活動。...... 青少年體育意義 青少年體育是提高青少年體質健康和身心健康水平的最積極的干預方式,也是推...
體育文化,廣義是指人類在歷史發展進程中,在體育方面創造的一切物質文明與精神文明的總和;狹義往往是指有關體育的精神文明或觀念文化。而體育文化工作則是指體育宣傳...
趣味體育是近幾年來新興的一種體育活動。趣味體育取材生活中的一些事情,採取比賽的方式,有大家按相等比例組隊進行。它以“源於生活,高於生活”設計、設定比賽項目。...
商品名稱:體育文化推廣的必要性及社會價值探究 作者:李月華定價:48ISBN號:978-7-5677-5329-7出版社:吉林大學出版社商品類型: 內容簡介:體育是一種社會文化現象。...
體育部是學生體育活動的先鋒隊和帶頭人。以“開展體育活動,增強學生體質”為己任,並在此思想的指導下開展大量的形式活潑內容多樣,意義深遠的體育活動和體育競賽活動...
體育小鎮是我國推動現代化城鎮建設,實現城鄉一體化發展,促進供給側結構性改革的重要舉措。《國家體育總局辦公廳關於推動運動休閒特色小鎮建設工作的通知》指出運動休閒...
體育經濟是指從生產和經營的角度出發,把大眾的體育生活和與此相關的經濟行為有機地融合在一起作為一項特殊的產業來發展。而相對的體育產業,指的就是以活動的形式...
為配合中國教學體育專業委員會和我社共同舉辦的“2005年體育教學專題論文評比”活動,我們特地約請了富有課題研究經驗的朱萬銀老師為大家寫了一篇專稿,闡述體育論文的...
體育裝備工程專業是一個體育科學與機械工程、材料科學、力學等學科相互交叉融合而衍生出來的新專業。本專業培養德智體美全面發展,具備紮實的體育科學和工學基礎理論,...
職工體育是社會體育的組成部分。在工商、企事業、機關、團體等職工中開展的體育鍛鍊活動。目的是提高職工健康水平,調節情緒,增強對各種環境的適應能力和防止職業病。...
體育人口,是指在一定時期,一定地域,經常從事體育鍛鍊、健身娛樂,接受體育教育、參加運動訓練和競賽,以及其他與體育事業有密切關係的、具有統計意義的一種社會群體。它...
國家體育場(鳥巢)位於北京奧林匹克公園中心區南部,為2008年北京奧運會的主體育場。工程總占地面積21公頃,場內觀眾坐席約為91000個。舉行了奧運會、殘奧會開閉幕式...
通過課外體育活動,可以發展受教育者的體力。受教育者通過創造美、鑑賞美、感受美...課外活動的意義 首先,促進學生全面發展,促進學生社會化。課外活動由於強調學生自主...