香港教育大學(簡稱:教大;英語:The Education University of Hong Kong,縮寫 EdUHK)是香港以師範教育為本的大學,亦是八間大學教育資助委員會轄下的法定公立大學之一,為京港大學聯盟、粵港澳高校聯盟、滬港大學聯盟成員。
香港教育大學可追溯至清朝中葉1853年成立的聖保羅書院及1881年香港首間師範官立院校,學校已有160多年歷史。
香港教育大學為一所香港特區政府資助的高等學府,致力透過提供師訓教育,以及社會科學和人文科學多元學術及研究課程,推動教與學的發展。 該校致力培育敏於思考、關懷社會及放眼世界的教育工作者及社會領袖,使之能夠服務社區,推動變革。其尤著重研究實力 — 積極促進研究發展,提升知識、學術及創新,務求對社會與人類發展,作出不懈的貢獻。 香港教育大學矢志成為教育大學先導,為香港以至亞太地區的教育發展奠定基礎,作出貢獻。
2018年,教大的教育學科在國際QS世界大學排名中位列全球第9名、亞洲區第2名;語言學則位列全球首151-200名。教大發展時間較短的社會科學也曾在QS世界大學排名把社會科學和管理學合併評分前,於2014年在國際QS世界大學排名中取得全球第378名。
香港大學教育資助委員會近日公布2016/17學年香港八大院校的畢業生就業統計情況。統計顯示,學士畢業生年薪為23.9萬港元,平均月收入19917港元,較前一年增加4.8%。香港教育大學畢業生以平均月收入23333港元高居第二;排名第一的是香港大學,畢業生平均月薪為25167港元。
基本介紹
- 中文名:香港教育大學
- 英文名:The Education University of Hong Kong
- 簡稱:EdUHK,教大
- 校訓:文行兼修、敬業愛生
- 創辦時間:1853年(前身為香港聖保羅書院)
- 所屬地區:中國香港特別行政區
- 類別:香港法定公立大學
- 學校類型:綜合類
- 學校屬性:香港八大公立大學
Asia-Pacific Educational Research Association (APERA)主要創會成員 - 主要院系:博文及社會科學學院,教育及人類發展學院,人文學院,研究生院
- 主要獎項:QS教育學科位列全球第九、亞洲第二
- 現任校長:張仁良
- 知名校友:陳馮富珍、劉江華、鄧竟成、司徒華、西西
- 學校地址:香港新界大埔露屏路十號
- 大學願景:教育為本,超越教育
- 本科人數:5267
- 研究生人數:996
- 教程人員數目:450
- 教職員總數:1251
- 主管部門:香港特別行政區政府
- 學術期刊:《超越教育》
- 教學語言:英語/國語/廣東話(粵語)
- 知名頂尖學科:教育類,語言類
- 大學前身:香港聖保羅書院(1853年成立)
- 大學校監:香港特區行政長官林鄭月娥女士
- 校董會主席:馬時亨教授,GBS,JP
歷史沿革
辦學條件
院系設定
學院 | 系(部) |
博文及社會科學學院 | 亞洲及政策研究學系 文化與創意藝術學系 健康與體育學系 數學與資訊科技學系 科學與環境學系 社會科學系 副學士部 |
教育及人類發展學院(FEHD) | 課程與教學學系 幼兒教育學系 教育政策與領導學系 國際教育與終身學習學系 心理學系 特殊教育與輔導學系 |
人文學院(FHM) | 語文教育中心 中國語言學系 英語教育學系 語言學及現代語言系 文學及文化學系 |
研究生院(GS) | - |
師資力量
學術研究
- 秉承「教育為本,超越教育」理念,實現成為教育、人文學及社會科學研究發展領先中心的目標
- 以需求為本的學問、知識轉移及社會服務,奉獻本地及國際社群
- 為學術人員及研究生營造活躍和濃厚的研究氛圍
- 推動套用研究(尤其是有關套用、教程及整合的學術): 以開拓知識,在專業改進、實踐創新及政策制訂等方面,為學校教育、教師培訓及終身學習等範疇,發展相關的本土及國際套用研究;
- 促進多學科研究: 以貫徹“超越教育”的理念,拓展學科領域,加強研究實力,並提供更綜合而精密的發展途徑;
- 結合研究、教程及專業服務:使學術及專業工作能有效整合,互相裨益;
- 利用本地和國際網路:聯繫學校、非政府機構、專業組織、研究機構 及政策制訂者,加強在研究與發展上的協作;
- 建立研究實力:在學術人員、學系及研究中心等不同層面,發展具實力的研究隊伍,從事前沿研究。
- 卓越教學發展中心通訊
- 科學與環境學系通訊
- 幼教通訊
- EdUHK Learning and Teaching Newsletter(只供內部參考)
- 教育及人類發展學院簡介
- 人文學院學院院訊
- 研究生院院訊
- 香港研究學院 (AHKS)
- 評估研究中心 (ARC)
- 管治與公民研究中心 (CGC)
- 劉鑾雄慈善基金亞太領導與變革研究中心 (APCLC)
- 大中華研究中心 (CGCS)
- 可持續發展教育中心 (CEES)
- 腦神經科學與教育研究中心 (CBE)
- 兒童與家庭科學中心 (CCFS)
- 終身學習研究與發展中心 (CLLRD)
- 社群心理健康研究中心 (CPH)
- 整全成長發展中心 (I-WELL)
- 流行文化與人文學研究中心 (CPCH)
- 語言學及語言研究中心 (CRLLS)
- 中國文學文化研究中心 (RCCLLC)
- 卓越教程發展中心 (CELT)
- 宗教教育與心靈教育中心 (CRSE)
- 特殊學習需要與融合教育中心 (CSENIE)
文化傳統
願景
使命
現任領導
知名校友
合作交流
國際合作
- 國際事務處 (IO)
- 大中華事務處 (GCA)
- 學校協作及體驗事務處 (SPFEO)
國內合作
地區 | 學校或教育機構 |
中國大陸 | |
中國台灣 | |
中國澳門 |
學生交換計畫
香港教育大學挑選了多所夥伴院校,與之簽訂學生交換協定,協定條款通常包括互免學費,意指學生在交換學習期間,只需如常繳付原校的學費,夥伴院校不會另征學費。 學生一般需負擔住宿、機票及生活費用等。
夥伴院校 | 省/市 | |
1 | 北京大學 | 北京 |
2 | 北京師範大學 | 北京 |
3 | 南京大學 | 南京 |
4 | 中國人民大學 | 北京 |
5 | 西安交大 | 陝西 |
6 | 北京 | |
7 | 上海 | |
8 | 廣東 | |
9 | 湖南 | |
10 | 江蘇 | |
11 | 首都師範大學 | 北京 |
12 | 吉林 | |
13 | 北京語言大學 | 北京 |
14 | 華中師範大學 | 湖北 |
15 | 陝西 | |
16 | 上海 | |
17 | 上海 | |
18 | 廣東 | |
19 | 廣東 | |
20 | 廣東 | |
21 | 重慶 | |
22 | 中國音樂學院 | 北京 |
23 | 浙江 |
夥伴院校 | 縣/市 | |
1 | 台南 | |
2 | 台中 | |
3 | 宜蘭 | |
4 | 台北 | |
5 | 桃園 | |
6 | 彰化 | |
7 | 台北 | |
8 | 國立成功大學 | 台南 |
9 | 南投 | |
10 | 嘉義 | |
11 | 花蓮 | |
12 | 高雄 | |
13 | 高雄 | |
14 | 台中 | |
15 | 台北 | |
16 | 台北 | |
17 | 台北 | |
18 | 國立台灣藝術大學 | 台北 |
19 | 台南 | |
20 | 台中 | |
21 | 台北 | |
22 | 台北 | |
23 | 桃園 |
社會評價
入學申請要求
- 除需符合上述一般入學條件外,申請人必須上載或提交最少三件自己的藝術作品或畫作,以供專業老師評核。
- 申請人須擅長演奏至少一種樂器(或聲樂),並對當代音樂具有濃厚興趣。
- 藝術類高考生於統一高考成績達二本線及藝術科成績達滿分之70% (文藝特長生可獲加分)。
- 若申請人於相關音樂範疇具備特殊才能及/或成就,申請人或可獲豁免部分入學要求。 此外,若申請人擁有英國皇家音樂學院聯合委員會頒發之 DipABRSM 或 LRSM 資格、倫敦聖三一音樂學院之 ATCL 及 LTCL 資格、音樂深造文憑或音樂專業文憑/證書,將獲優先考慮。
- 高考英語分數達到110分或以上(滿分為150分)。部分課程或要求申請人有良好英語水平,如報讀有關課程,申請人的英語分數必須達到 120 分或以上(滿分為150分);或
- "托福"(TOEFL)紙筆測驗 550 分或網路化測驗 80 分或以上成績;或
- "雅思"(IELTS)學術組別 6 分或以上成績;或
- "普通教育文憑考試"(GCE O-level)/"國際普通中學教育文憑考試"(IGCSE)/普通中學教育文憑考試"(GCSE)英文科或英國文學科目取得C級或以上成績;或
- "普通教育文憑考試"(GCE)高級程度(A-Level)或高級補充程度(AS-Level)取得E級或以上成績。
- 英文成績需達頂標;及
- 其餘科目需取得均標或以上成績
- 12 年全日制學校學習經歷;及
- 高中畢業文憑(入學註冊時需補交);及:
- 如在同一次的 SAT Reasoning Test (推理測驗) 中取得以下成績:
舊制:總分不少於1650 分 (滿分為2400分,包括閱讀理解、數學及寫作) ;或
新制:總分不少於1190分 (滿分為1600分,包括實證閱讀和寫作,及數學兩部份)。
如於舊制SAT寫作部份的文章寫作 (essay writing) 分數取得8 分或以上成績;或於新制SAT實證閱讀及寫作部份取得590 分或以上成績,均可視作滿足英語能力要求;或 - 普通教育文憑試(GCE)最少三科高級程度(A-Level) 或 A2科目或
兩科高級程度 或 A2科目及兩科高級補充程度(AS-Level)科目合格或以上成績(不包括中文/國語/英文科目);或 - 其他認可學歷, 詳情請瀏覽網頁http://www.eduhk.hk/degree/non-local.htm(收生要求或會有所修訂, 以本校網頁上公布資料為準)
- 於認可的台灣的大學完成第一學年的學習
一般而言,申請人的全年平均積點須達良好水平,並通過入學面試方可獲考慮。
- 除需符合上述一般入學條件外,申請人必須上載或提交最少三件自己的藝術作品或畫作,以供專業老師評核。
- 申請人須擅長演奏至少一種樂器(或聲樂),並對當代音樂具有濃厚興趣。
- 若申請人於相關音樂範疇具備特殊才能及/或成就,申請人或可獲豁免部分入學要求。 此外,若申請人擁有英國皇家音樂學院聯合委員會頒發之 DipABRSM 或 LRSM 資格、倫敦聖三一音樂學院之 ATCL 及 LTCL 資格、音樂深造文憑或音樂專業文憑/證書,將獲優先考慮。
- 台灣應屆學科能力測驗英文成績達至頂標;或
- "托福"(TOEFL)紙筆測驗 550 分或網路化測驗 80 分或以上成績;或
- "雅思"(IELTS)學術組別 6 分或以上成績;或
- "普通教育文憑考試"(GCE O-level)/"國際普通中學教育文憑考試"(IGCSE)/"普通中學教育文憑考試"(GCSE)英文科或英國文學科目取得C級或以上成績;或
- "普通教育文憑考試"(GCE)高級程度(A-Level)或高級補充程度(AS-Level)取得E級或以上成績
- 12 年全日制學校學習經歷;及
- 高中畢業文憑(入學註冊時需補交);及:
- 如在同一次的 SAT Reasoning Test (推理測驗) 中取得以下成績:
舊制:總分不少於1650 分 (滿分為2400分,包括閱讀理解、數學及寫作) ;或
新制:總分不少於1190分 (滿分為1600分,包括實證閱讀和寫作,及數學兩部份)。
如於舊制SAT寫作部份的文章寫作 (essay writing) 分數取得8 分或以上成績;或於新制SAT實證閱讀及寫作部份取得590 分或以上成績,均可視作滿足英語能力要求;或 - 普通教育文憑試(GCE)最少三科高級程度(A-Level) 或 A2科目或
兩科高級程度 或 A2科目及兩科高級補充程度(AS-Level)科目合格或以上成績(不包括中文/國語/英文科目);或 - 其他認可學歷, 詳情請瀏覽網頁http://www.eduhk.hk/degree/non-local.htm(收生要求或會有所修訂, 以本校網頁上公布資料為準)
- 於認可的澳門的大學完成第一學年的學習
一般而言,申請人的全年平均積點須達良好水平,並通過入學面試方可獲考慮。
- 除需符合上述一般入學條件外,申請人必須上載或提交最少三件自己的藝術作品或畫作,以供專業老師評核。
- 申請人須擅長演奏至少一種樂器(或聲樂),並對當代音樂具有濃厚興趣。
- 若申請人於相關音樂範疇具備特殊才能及/或成就,申請人或可獲豁免部分入學要求。 此外,若申請人擁有英國皇家音樂學院聯合委員會頒發之 DipABRSM 或 LRSM 資格、倫敦聖三一音樂學院之 ATCL 及 LTCL 資格、音樂深造文憑或音樂專業文憑/證書,將獲優先考慮。
- "托福"(TOEFL)紙筆測驗 550 分或網路化測驗 80 分或以上成績;或
- "雅思"(IELTS)學術組別 6 分或以上成績;或
- "普通教育文憑考試"(GCE O-level)/"國際普通中學教育文憑考試"(IGCSE)/"普通中學教育文憑考試("GCSE)英文科或英國文學科目取得C級或以上成績;或
- "普通教育文憑考試"(GCE)高級程度(A-Level)或高級補充程度(AS-Level)取得E級或以上成績