基本介紹
- 中文名:食事認知
- 出自:食事學
食事認知是食事學的一個基本概念,指人類對食事客體的主觀反映,簡稱“食知”。食事認知是解決食事問題的前提。定義食事認知是人類對食事客體的主觀反映。食事認知包括食物生產、食物利用、食事秩序三個領域。人類食事認知領域的知識整體...
食事系統,是按照一定秩序和內部結構聯繫組成食事整體。食事認知,是人類對食事客體的主觀反映。食事行業,簡稱食業,是指從事食物獲取、利用的法人和自然人等群體構成的社會體系。食事制約,是指矯正人類不當食事行為的強制手段。食事行政,...
食學(SHIOLOGY)是人類所有食事認知的總合,是全面徹底解決人類食事問題的整體認知體系。它跳出現代學科體系的局限,首次從食者健康、食物獲取、食事秩序三個方面,將人類的食事認知歸納為一個整體體系。食學包括但不限於農學、食品科學、...
食事共識是食事學的一個基本概念,指人類對食事的共同認知。即人人需食、天天需食、食皆同源、食皆求壽、食皆求嗣。含義 指人類對食事的共同認知。即人人需食,天天需食,食皆同源,食皆求壽,食皆求嗣。人人需食,指空間上的每一...
來源 食事問題大多源自不當的食事行為。解決 整體認知問題是整體解決問題的前提。整體解決食事問題,既要端牢飯碗,又要吃出健康,還要持續久安。食學體系是全面徹底解決食事問題的全球公共產品。
本著這個出發點,劉廣偉創建了包含人類所有食事認知的“食學”,構建了以食物生產、食物利用、食為秩序為統領的食學整體體系,梳理體系結構,糾正錯位認知,填補空白領域,以期實現對人類食事問題的根本解決。作者簡介 食學學科體系奠基人、...
《解放軍報》原總編室副主任牛明漢對食學的評價是,食學的創立是人類食事認知史上的一次革命。食事問題的全面解決,是構建“人類命運共同體”的基本內容。構建人類命運共同體,需要眾多具象的理論構件支撐。在這些具象的構件支撐體中,食...
《海南倡議》提出,食事問題涉及全球可持續發展中的諸多領域,關聯性大,整體性強,需要創建一個新的知識體系——食學(Shiology),全面覆蓋可持續發展目標中的食事問題,實現全面認知和整體治理,推動落實2030年可持續發展目標。為了推動...
吃事審美是食事學的一個基本概念,指進食過程中心理、生理愉悅的體驗與感受。簡稱“吃審美”,也稱“五覺審美”。是具有心理反應和生理反應的雙元審美。定義 吃事審美是指進食過程中心理、生理愉悅的體驗與感受。簡稱“吃審美”。是包含...
研究導向從學科導向轉為問題導向,跳出現有相關學科框架,認識食事問題整體性,揭示其客觀規律,力求全面解決可持續發展目標中的食事問題。助力社會高質量發展和人民高品質生活。二、推動食學國際標準體系建立 倡議構建食學國際標準體系。基於...
受到許多限制,用整體認知解決食事問題,才能收到更好的效果。四、土耳其食聯網(SEB-TR)的構建,是解決土耳其食事問題的有效方法。五、為了讓每一個人都能夠吃得更加健康與長壽,推介國際社會使用《世界健康膳食指南2.0》(如圖)
食物成分是食事學的一個基本概念,指食物的內涵,包含食物元性和食物元素兩部分。食物成分學是食學的三級學科。定義 食物成分指食物的內涵,包括食物元性和食物元素兩部分。食物元性指食物所蘊含的不同屬性,也稱食物性格, 即食物的性格...