《音樂課程與教學論》是復旦大學出版社於2019年出版的書籍，作者是單建鑫、任志宏。
基本介紹
- 書名：音樂課程與教學論
- 作者：單建鑫、任志宏
- 出版社：復旦大學出版社
- ISBN：9787309142747
書籍信息,內容提要,目錄,
書籍信息
作者： | 單建鑫 任志宏 編著 | ||
定價： | 68 元 | 頁數： | 290頁 |
ISBN： | 978-7-309-14274-7/J.388 | 字數： | 229千字 |
開本： | 32 開 | 裝幀： | 平裝 |
出版日期： | 2019年6月 | ||
內容提要
本書闡述了音樂課程的性質與目標，解釋了學校音樂課程教學中歌唱教學、唱遊與律動教學、器樂教學與音樂基礎知識教學的概念、操作步驟與教學價值，課外音樂教育活動的組織和訓練等陵烏內容，講解了音樂教學中的教學設計與案例，以及音樂課程的評價內容，在音樂課程教學的基礎上增添了幼兒音樂教育、音樂微課和音樂翻轉課堂的內容。本書為音樂研究者和音樂教師提供研究視角與實踐幫助，為音樂課程與教學論的研究提供理論依據與實踐支持。
目錄
第一章 音樂課程的性質與目標
第一節 音樂課程理念
第二節 音樂課程目標
第三節 音樂課程的價值取向
第二章 音樂課程設定與教學法
第一節 學校音樂課程設定的歷史沿革
第二節 音樂教學課程的分類
第三節 學校音樂教學目標與常用教學法
第三章 歌唱教學
第一節 新課程標準與歌唱教學法
第二節 歌唱教學策略
第三節 歌唱教學的意厚備捆義與價值
第四章 唱遊與律動教學
第一節 唱遊與律動教學法
第二節 唱遊與律動教學策略
第三節 唱遊教學的意義與價值第五章 器樂教學
第一節 器樂教學法
第二節 國小器樂教學策略
第三節 器樂教學的意義及價值
第六章 音樂基礎知識教學
第一節 學段目標與音樂基礎知識教學法
第二節 音店翻虹慨樂基礎知識教學策略
第三節 音樂基礎知識教學的意義與價值
第七章 課外音樂活動的組織與訓練
第一節 合唱團的組織與訓練
第二節 樂隊和樂團的組織與訓練
第三節 舞蹈隊的組織與訓練
第四節 音樂戲劇表演活動組織與訓練
第八章 社會音樂教育活動的組織
第一節 社會音樂教育活動的內容與形式
第二節 社會音樂教育活動的組織與訓練
第三節 開展社會音樂教育活動的意義
第九章 音樂教學設計
第一節 音樂教學設計概述
第二節 音樂課堂教學設計的基本步驟
第三節 音樂教案設計概述
第四節 音樂教學案例設計
第十章 音樂課程評價
第一節 音樂課程評價概述
第二節 音樂課程評價的功能
第三節 音樂課程評價的內容
第四節 音樂課程評凳婚棵價的方法
第十一章 幼兒音樂教育
第一節 幼兒音樂教挨套習育的理念與目標
第二節 幼兒音樂教育的特徵及作用
第三節才提紋辨 幼兒音樂教育的內容及構成
第四節 幼兒音樂教學法
第五節 幼兒音樂教學活動設計
第六節 幼兒音樂教學活動實例
第十二章 音樂微課
第一節 音樂微課的理念與價值
第二節 音樂微課的錄製
第三節 音樂微課的實施
第四節 音樂微課的評價
第十三章 音樂翻轉課堂
第一節 音樂翻轉課堂的理念與價值
第二節 音樂翻轉課堂的教學設計
第三節 音樂翻轉課堂的實施案例
第四節 音樂翻轉課堂的評戶雅罪價
參考文獻
第三節 舞蹈隊的組織與訓練
第四節 音樂戲劇表演活動組織與訓練
第八章 社會音樂教育活動的組織
第一節 社會音樂教育活動的內容與形式
第二節 社會音樂教育活動的組織與訓練
第三節 開展社會音樂教育活動的意義
第九章 音樂教學設計
第一節 音樂教學設計概述
第二節 音樂課堂教學設計的基本步驟
第三節 音樂教案設計概述
第四節 音樂教學案例設計
第十章 音樂課程評價
第一節 音樂課程評價概述
第二節 音樂課程評價的功能
第三節 音樂課程評價的內容
第四節 音樂課程評價的方法
第十一章 幼兒音樂教育
第一節 幼兒音樂教育的理念與目標
第二節 幼兒音樂教育的特徵及作用
第三節 幼兒音樂教育的內容及構成
第四節 幼兒音樂教學法
第五節 幼兒音樂教學活動設計
第六節 幼兒音樂教學活動實例
第十二章 音樂微課
第一節 音樂微課的理念與價值
第二節 音樂微課的錄製
第三節 音樂微課的實施
第四節 音樂微課的評價
第十三章 音樂翻轉課堂
第一節 音樂翻轉課堂的理念與價值
第二節 音樂翻轉課堂的教學設計
第三節 音樂翻轉課堂的實施案例
第四節 音樂翻轉課堂的評價
參考文獻
