“音樂課程與教學論”河南師範大學的線上開放專業課程,課程負責人: 王亞兵、所屬學科:藝術學。
2021年11月,入選2021年度河南省本科高等學校精品線上開放課程擬立項建設公示名單。
“音樂課程與教學論”河南師範大學的線上開放專業課程,課程負責人: 王亞兵、所屬學科:藝術學。
2021年11月,入選2021年度河南省本科高等學校精品線上開放課程擬立項建設公示名單。
《音樂課程與教學論》是2014年3月廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是程煜,余幼梅,本書所涵蓋的內容是培養高等師範學校音樂教育專業和教師職業專門化所必不可少的核心組成部分。圖書目錄緒論第一節 課程與教學論概述一、課程與...
《音樂課程與教學論》是復旦大學出版社於2019年出版的書籍,作者是單建鑫、任志宏。內容提要 本書闡述了音樂課程的性質與目標,解釋了學校音樂課程教學中歌唱教學、唱遊與律動教學、器樂教學與音樂基礎知識教學的概念、操作步驟與教學價值...
《音樂課程與教學論》是2006年吉林東北師範大學出版社出版的圖書,作者是尹愛青。內容簡介 《新世紀教師教育系列教材·音樂課程與教學論》的內容框架和編寫體例由尹愛青制定,每章的內容都是以“學習重點”為引導,以“相關連結”擴展知識...
音樂課程與教學論 “音樂課程與教學論”河南師範大學的線上開放專業課程,課程負責人: 王亞兵、所屬學科:藝術學。2021年11月,入選2021年度河南省本科高等學校精品線上開放課程擬立項建設公示名單。
《音樂課程與教學論·通用教程》是2012年上海三聯出版社出版的圖書,作者是秦潤明。內容簡介 《音樂課程與教學論·通用教程》是一部當代大學課改中湧現出來的優秀的教材,曾獲得過浙江省“十一五”重點教材建設項目,並正在申報國家級重點...
《音樂新課程教學論》是一部融人新課程理念的音樂教學論著作。相對於傳統課程,新課程是面向全體學生,從學生的心理、生活經驗和實際需要出發,體現了以學生髮展為中心的嶄新理念。具體到音樂學科,指導與規範學生在基礎教育階段學習哪些音樂...
本書以案例呈現的形式解釋音樂教學論的相關知識點,並運用到音樂教學論的授課過程中。通過案例教學可以改革傳統的教學模式,將學習者引入音樂教學的真實情境,通過分析、討論、總結、練習等方法,闡釋音樂課程與教學論的基本知識理念和概念...
音樂教學論》依據新課程理念與音樂新課程標準的目標內容為指導,依據新課程對合格音樂教師所應具備的綜合素質為目標,分章節論述了音樂教師應知應會的理論、知識與技能,更重要的是強調音樂教師所應具備的音樂教育理論與教育技術理論。
國小音樂課程與教學 《國小音樂課程與教學》是2021年湖南大學出版社出版的圖書,作者是李鸝樺、何艷雲。
第二節 音樂教育學建立的範例 第三節 音樂教育學與相關學科 第四節 音樂教育學的新時代使命 第二章 高校音樂教育的頂層設計 第一節 音樂教育的目標與價值審視 第二節 音樂教育的課程與教學論 第三章 高校音樂教育的中西比較 第一...
為此,一改以往音樂教育專業的課程設定中,只有“中學音樂教學法”一門課的現象,增設了音樂教育學理論、音樂課程與教學論、音樂教學法這三門課程(簡稱“三課”)。幾年下來,“三課”的教學實踐與研究,獲得了豐碩的成果,該課題以其...
音樂學科教育學幾乎成為普通學校(中國小)音樂教育學的同義語,成為研究學校音樂學科的本質、目標、內容、方法的一門學科。它的萌芽階段是以音樂教學法的形式出現的。音樂學科教育學與音樂教學論、音樂教學法之間既有聯繫又有區別。在教育...
本書以教學案例的方式闡釋音樂課程論,是河北省省級研究生教學案例庫建設項目,同時也是一本可以廣泛套用於音樂教育專業的音樂課程與教學論的教材,對於音樂教育專業的音樂課程與教學論的教學具有開拓性的意義。本書適合音樂教育學專業的本科...