本書系教育部師範教育司組織編寫的“中學教師進修高等師範本科（專科起點）”音樂學專業教材。本書以基礎教育新課程理論為指導，密切聯繫我國中國小音樂教育的最新教改實際，較具體地闡述了滲透著新理念的音樂教學方法，為學生提供了一個實施新課程的有益思路，融音樂教學理論、教學原則、教學藝術、教學策略以及現代教學技術、國外著名音樂教學體系為一體。書中還列舉了大量可資參考、借鑑的教學實踐範例，具有很強的實用性和可操作性。本書可供高師音樂教育專業學生使用，也可作為教師進修和研究生的參考教材。也是專升本專用教材
基本介紹
- 中文名：音樂教學論(專升本)
- 主要：天淇樂
基本信息,目錄,
基本信息
作者：陳玉丹編
ISBN：10位[7040122197]13位[9787040122190]
出版日期：2003-8-1
定價：￥19.60元
目錄
緒論
第一節音樂教學論的研究印象和範圍
第二節音樂田供論的性成和學科任務
第三節音樂教學論的研究方法與終生學習的理念
第一章音樂教學原理
第二節音樂教育的價值
第二節音樂教育的目標
第三節樂教育的功能
第二章自樂教學原則
第一節音樂教學原則
第二節音樂教學原則的運用
第三節綜合運用教學原則課例介紹
第三章音樂課程理論
第一節音樂課程目標
第二節目樂教學過程
第三節國外音樂課程理論
第四節從教學大綱與課程標準比較——看新音樂課程的特點
第四章音樂感受與鑑賞教學法
第一節音樂表現要召的教學方法
第二節音樂情緒與尼感的教學方法
第三節音樂體裁與形式的教學方法
第四節音樂風格與流派的教學方滋
第五節感受與鑒出教學應注意的問題
第五章音樂表現教學法
第一節演唱的教學方法
第二節演奏的教學方法
第三節音樂與綜合表識的教學方法
第四節識讀樂譜的教學方法
第六章章樂創造教學法
第一節音樂與刨造性思維
第二節音樂刨造教學法
第三節目樂創造教學$例與給教師的建議
第七章音樂與相類文化教學法
第一節國家音樂課程標準對音樂與相關文化的要求
第二節音樂與妹妹藝術
第三節音樂白相關學科
第四節音樂與杜會生活
第五節音樂與相關文化的教學建議
第八章音樂教學設計策略
第一節教學歷式概念
第二節管樂教學模式
第三節力常規音樂教學工作的組織
第四節音樂教育實習工作指導策略
第九章音樂課堂教學藝術
第一節音樂課堂導入藝術
第二節音樂課堂提問藝術
第三節音樂教學的語言藝術
第四節音樂教師的體態語言與情感藝術
第十章現代音樂教學技術
第一節現代音樂教學技術對提高音樂教學效率的作用
第二節現代化教學手段及其特點
第三節現代教學技術在教學中的實踐與套用
第四節給老師的建議
第五節國外多棋體音樂教育實況及對我國的啟示
第十一章課外音樂活動
第一節課外音樂活動的意義
第二節課外音樂活動的形式仍容與特點
第三書課外音樂活動的組織方法
第十二章音樂教師的素質結構與培養
第一節音樂教師的品質
第二節音樂教師的文化修養
第三節音樂教師的業務能力與修養
第四節音樂教師的培養措施
第十三章音樂教育研究
第一節常用的音樂駕御研究方法
第二節音樂教育實驗報告、調查報告的寫作
第三節音樂教育論文寫作
第四節音樂教學評估
第十四章國外著名音樂教學體系評價與套用
第一節瑞士達爾克羅茲教學法介紹與套用
第二節德國奧爾夫教學法介紹與套用
第三節匈牙利柯達伊教學法介紹與套用
第四節國外其他教學體系簡介
主要參考書目
後記
