雲南省技工院校康養專業聯盟由雲南省人力資源和社會保障廳指導、雲南技師學院牽頭成立,是落實深化技工教育體系建設改革、推進技工教育高質量發展的重要舉措,對集聚康養行業產教資源,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈融合發展,推動技工院校和行業企業聯合育人、協同創新、融合發展具有重要作用。
基本介紹
- 中文名:雲南省技工院校康養專業聯盟
- 成立時間:2023年8月
雲南省技工院校康養專業聯盟由雲南省人力資源和社會保障廳指導、雲南技師學院牽頭成立,是落實深化技工教育體系建設改革、推進技工教育高質量發展的重要舉措,對集聚康養行業產教資源,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈融合發展,推動技工院校和行業企業聯合育人、協同創新、融合發展具有重要作用。
雲南省技工院校康養專業聯盟由雲南省人力資源和社會保障廳指導、雲南技師學院牽頭成立,是落實深化技工教育體系建設改革、推進技工教育高質量發展的重要舉措,對集聚康養行業產教資源,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈融合發展,推動...
雲南省首批技工院校專業聯盟共4個:康養專業聯盟,牽頭單位為雲南技師學院;新能源汽車檢修與維修專業聯盟,牽頭單位為雲南交通技師學院;智慧型製造專業聯盟,牽頭單位為雲南工業技師學院;電工電子專業聯盟,牽頭單位為雲南省電子信息高級技工學校。建設成就 組建技工院校專業聯盟,深入實施“人才強省”“產業強省”戰略的具體...
雲南技師學院是雲南省人民政府主辦,雲南省人力資源和社會保障廳直管的省屬公辦技工院校,雲南省首批技工院校專業聯盟康養專業聯盟牽頭單位。學院始創於1961年,位於雲南省昆明安寧市昆畹中路23號,占地面積1158畝,教職工582人,其中在職在編教職工271人,學院高級專業技術職稱教師總人數94人,占比16.15%,學院高級工及...
據2024年12月學校官網信息顯示,學校牽頭成立雲南省技工院校康養專業聯盟、“雲南過橋米線”產教融合共同體和劍川木雕非遺傳承產教融合中心,參與十餘個產教融合共同體建設,建立十餘個聯繫企業服務站,獲文旅部非遺研培考核“優秀”單位。學校定點掛鈎幫扶迪慶州維西縣保和鎮。國際交流 據2024年12月學校官網信息顯示,...
雲南醫藥健康職業學院是一所經雲南省人民政府批准、教育部備案,具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制醫學類高等職業院校。學校坐落於昆明。學校現有昆明、安寧兩個校區(富民新校區正大力建設中),面向全國26個省、自治區、直轄市招生,在校學生一萬六千餘人。設有馬克思主義學院、口腔醫學院、臨床醫學院、康復學院、護理學院...
《康養職業技能培訓計畫》是為貫徹落實黨中央、國務院有關要求,推進職業技能提升行動,促進康養服務技能人才培養和勞動者就業創業,人力資源社會保障部、民政部、財政部、商務部、全國婦聯決定組織實施“康養職業技能培訓計畫”。 2020年10月9日,人力資源社會保障部、民政部、財政部、商務部、全國婦聯以人社部發〔2020...
《雲南省人民政府關於實施“技能雲南”行動的意見》是雲南省人民政府辦公廳2021年發布的意見,是為深入貫徹落實習近平總書記關於技能人才工作的重要指示精神,加快培養適應雲南省經濟社會發展需要的技能人才而發布的意見,於2021年11月23日公布。檔案全文 雲南省人民政府關於實施“技能雲南”行動的意見 各州、市人民政府...
雲南交通運輸職業學院(雲南交通技師學院、雲南省交通高級技工學校)(Yunnan Vocational College of Transportation)坐落於昆明市安寧市,屬專科層次的公辦普通高等職業學校,由省交通運輸廳主管,業務接受省教育廳指導,實行一套班子兩塊牌子、兩個機構相對獨立運行、共享教學及保障資源的運行機制。學校始建於1953年,2017...
積極申報省級(康養)高技能人才培訓基地項目,到2025年,努力爭取州級公共實訓基地以及洱源縣、巍山縣、祥雲縣等縣市公共實訓基地項目實施;爭取建設1個國家級或省級高技能人才培訓基地、1個國家級技能大師工作室、10個省級技能大師工作室。支持大理技師學院面向經濟社會發展需求,努力建設高水平、專業化產教融合實訓基地...
國民康養產業聯盟網是四川民順康養電子商務有限公司旗下網站,旗下六大主流平台為:國民康養網,國民保健網,國民器械網,國民生活網,國民醫美網,國民旅行網。介紹 在網際網路+康養的發展中,一直立志與養生,養老產品的企業同呼吸、共命運的信條,致力於打造全方位服務國內養生,養老產業的專業聯盟網站集群,依託專業...
長三角康養聯盟 長三角康養聯盟是長三角地區的一個康養組織。發展歷史 2023年9月5日,長三角 康養聯盟正式成立。社會影響 長三角康養聯盟成立後,政界、學界、業界多方力量將以聯盟為紐帶,共同推動長三角地區康養產業的發展,加強資源共享、經驗交流和合作創新,實現 共贏發展。
三是落實經費保障。各地要加大職業教育投入保障力度,結合目標要求、成效考核結果、預算執行等情況,支持優質學校和優質專業建設。提高資金使用和項目建設效益,重點向職業教育改革成效顯著的地區和學校傾斜。發布信息 雲南省人民政府辦公廳關於印發《雲南省職業教育提質效實施方案》的通知 各州(市)、縣(市、區)人民政府...
開展職業技能提升行動,讓更多年輕人願意學技能,願意做技工,建立健全相關的配套制度,給予勞動者和企業培訓方面的巨大支持,對增加我省技能勞動者供給、推動大眾創業萬眾創新、推進制造強國建設具有重要意義。五、出台《實施方案》的基本原則 一是堅持貫徹國辦檔案精神與結合雲南實際相統一。既體現貫徹國務院辦公廳檔案的...
亞聯康旅居康養聯盟是中國亞洲經濟發展協會養老產業委員會、易居企業集團、廬山幸福里、上海志賀、湖北城際頤養集團等知名機構聯合發起、推動中國康養旅居事業發展的聯創性組織。亞聯康旅居康養聯盟研究和推廣特色旅居康養的發展模式和行業服務體系;以促進康養產業供給側和需求側最佳匹配為目標,整合醫療、旅遊、金融、文化等...
2017年4月,學院由省教育廳批准籌建;2019年3月,獲得雲南省人民政府同意組建學院的批覆,5月教育部通過備案成立。據2024年5月學校官網信息,學校占地533畝,總建築面積48萬平方米,投資總額約20億元;設有大數據學院、軌道交通學院、建築工程學院、管理學院、新能源汽車學院5個專業學院。截至2024年5月,學校設有31個...
中國太平醫康養生態聯盟 中國太平醫康養生態聯盟,是中國太平集團倡議發起,以“助力健康中國2030戰略”為指導的。發展歷程 2021年12月22日,中國太平保險集團在深圳舉辦大灣區保險業高質量發展論壇,中國太平醫康養生態聯盟在論壇上亮相。
大力培育旅居服務機構,開發旅居產品,吸引省外銀齡人才游雲南、住雲南、服務雲南。(八)高端康養。堅持政府主導、市場參與,實施銀齡人才聚集區重點場所軟硬體適老化改造,有條件的縣(市、區)可推動建設康養旅居社區。引進一批高端養老頭部企業,培育一批健康管理、文藝薰陶、管家照護等高端養老服務經營主體。結合商品...
大西北康養旅遊聯盟,圍繞政策諮詢、調查研究、反映訴求、專家服務、培訓交流、舉辦活動、宣傳推介、公益事業等八個方面開展工作。2023年4月,“大西北康養旅遊聯盟”正式成立。發展歷史 2023年4月,在第二屆大西北文旅高峰會上,“大西北康養旅遊聯盟”正式成立。建設目標 未來,聯盟將圍繞政策諮詢、調查研究、反映訴求...
文旅康養城市聯盟章程 《文旅康養城市聯盟章程》是文旅康養城市聯盟的組織章程。發展歷史 2023年8月25日至27日,2023中國·山西(晉城)康養產業發展大會在山西省晉城市舉辦,大會審議並通過了《文旅康養城市聯盟章程》修訂內容。
2022年9月14日,文旅康養城市聯盟在晉城成立。文旅康養城市聯盟是2022年由晉城市倡導,河北省秦皇島市、內蒙古自治區烏蘭察布市、山東省青島市等城市共同發起的互惠合作組織。成立意義 成立聯盟旨在搭建政府之間文旅康養交流合作平台,探索發展路徑、模式和策略,創新產業融合發展政策機制,創建聯盟品牌,打造優質文旅康養目的...
《雲南省人民政府辦公廳關於印發雲南省職業技能提升行動實施方案(2019—2021年) 的通知》(雲政辦發〔2019〕69號)《雲南省人力資源和社會保障廳 雲南省民政廳 雲南省財政廳 雲南省商務廳 雲南省婦女聯合會關於實施“康養雲師傅”培訓工作計畫的通知》(雲人社發〔2021〕9號)《雲南省人力資源和社會保障廳 雲南省...
配合省級完善雲南省職業技能網路培訓平台建設,接入技工院校優質線上學習平台,豐富線上學習課件,建立勞動者職業培訓電子檔案,實現職業技能培訓補貼實名制信息化管理。開展職業技能電子培訓券套用。19.推進優質技工院校建設。到2025年,依託雲南技師學院的辦學優勢,重點建設好麗江技工院校和5個左右優質專業,新增招生500人以上。
到2025年,服務自治區重點產業的專業布點占比達到70%以上。對與新能源、新材料等自治區重點產業領域緊密對接的高職院校、套用型本科院校的關鍵學科、優勢專業,教師專業技術高級崗位結構比例可在原來基礎上適當提高。適度超前培養大數據、智慧型化、節能環保等新興產業急需人才。加快培養托育、康養、家政等民生領域和服務鄉村...
3.實施“康養雲師傅”培訓計畫。全面推行康養服務人員崗前培訓、崗位技能提升培訓、轉崗轉業培訓和創業培訓。依託相關企業、技工院校、職業培訓機構,開展養老護理員、健康照護師、家政服務員、育嬰員、保育員等職業(工種)培訓,強化康養服務人員的實際操作訓練和綜合職業素質培養。到2025年,累計培訓3000人次以上,其中...
推進“雲南首席技師”和“珠源技能大師”“珠源工匠”等工作室建設。加強師資建設,建立健全職業院校教師和企業師傅互派頂崗交流鍛鍊機制,落實職業院校教師到企業實踐制度,支持從行業、企業選聘企業技能人才到職業學校從事專業課教學。加快民族特色工藝、本土風味餐飲、特色種植養殖等職業技能培訓教材開發,完善職業技能培訓...
健全高技能人才與專業技術人才職業發展貫通機制。逐步將高技能人才與專業技術人才職業發展貫通領域擴大為工程、農業、工藝美術、文物博物、實驗技術、藝術、體育、技工院校教師等職稱系列。支持高技能人才取得經濟、會計、統計、審計、翻譯、出版、通信、計算機技術與軟體等專業技術人員職業資格。將貫通領域職稱評審納入有關...
為進一步推動特色專業發展,建設中的專業有省財政支持的工業機器人套用與維護等3個重點專業、1個市級品牌專業、5個校級重點專業。重點專業占比總體超過4成,初步形成了創意產業、智慧型製造、城市軌道交通運輸與管理、文旅康養為龍頭的特色專業群,具有顯著的區域重點產業特徵。未來根據市場變化、地方經濟建設需要,再適時...
鼓勵有條件的地方對行業內有影響的國有企業舉辦的職業院校(含技工院校)給予政策支持,避免因企業經營困難喪失優質職業培訓資源。積極引進境外強校名校優質教育資源,重點圍繞理工農醫、國家急需的交叉前沿、薄弱空白等學科領域,最佳化專業結構,建設一批高水平、示範性機構和項目,幫助學生實現“不出國的留學”。23、支持...
學院始建於1958年,連續5年被評為杭州市“平安校園”,系國家重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地、國家級(康養)高技能人才培訓基地、國家職工職業技能實訓基地、國家中等職業教育改革發展示範學校、世界技能大賽餐廳服務和花藝項目中國集訓基地、浙江省一流技師學院培育和高水平專業群建設單位,先後被授予全國職業...
會同相關行業主管部門,探索建設數字經濟創新發展試驗區、文化旅遊產訓聯盟、現代農業產訓聯盟,助力重點產業發展。引導政企校通過“1+N+N+N”模式建設康養托育技能人才培訓基地,加強康養托育緊缺技能人才培養。(四)實施技能合作工程 12.加強技能領域國際交流合作。積極參與世界技能大賽和“一帶一路”等國際技能交流...