雙減是一個網路流行語， 是指減輕義務教育階段學生作業負擔、減輕校外培訓負擔。2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。雙減針對的問題是中小學生負擔太重，“校內減負、校外增負”現象突出，廣大青少年的身心健康受到了嚴重影響。
據2023年11月26日百度指數顯示，“雙減”的整體日均搜尋指數值為1118、移動日均搜尋指數值為764、最高峰值為19779，資訊日均指數為26183 、最高峰值為165877。
基本介紹
- 中文名：雙減
- 外文名：ease the burden of excessive homework and off-campus tutoring for students undergoing compulsory education
- 含義：減輕義務教育階段學生作業負擔、減輕校外培訓負擔
- 流行時間：2021年
- 屬性：網路流行語
- 拼音：shuāng jiǎn
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詞語來源
為了真正的減輕學生的學業負擔，把學生的周末和假期歸還給學生，讓學生有更多的時間發展自己的興趣愛好。而不是放學後還要“上學”。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳正式頒布了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。
流行背景
近年來，按照黨中央、國務院決策部署，各地深入開展“雙減”工作，取得了積極成效。但義務教育最突出的問題之一還是中小學生負擔太重，短視化、功利性問題沒有根本解決。一方面是學生作業負擔仍然較重，作業管理不夠完善；另一方面是校外培訓仍然過熱，超前超標培訓問題尚未根本解決，一些校外培訓項目收費居高，資本過度湧入存在較大風險隱患，培訓機構“退費難”“卷錢跑路”等違法違規行為時有發生。
2021年7月24日，《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》公開發布，鮮明提出“雙減”方略，使得“雙減”工作有了明確的路線圖。
詞語運用
- 引用示例
“雙減”工作是一項系統工程，涉及眾多利益群體。家長和社會均是做好“雙減”工作的重要責任主體，密切家校聯繫、營造良好的社會育人氛圍，統籌學校、社會、家庭力量，真正形成相互理解、支持的三位一體育人格局，才能確保治理效果的最大化。（《人民日報》2021年7月30日第12版）
“雙減”向全社會傳遞了一個非常強烈的信息，我們必須遵循孩子的認知規律、身心發展規律和成長規律培育下一代。“雙減”也再一次提醒我們，我們到底要把孩子培養成怎樣的人？這個問題需要認真思考。（《光明日報》2021年08月10日第15版）
實施“雙減”政策，不僅是對我國教育格局的重大調整，更是教育觀念的大變革。（《中國教育報》2021年08月07日第1版）
社會影響
“雙減”是黨中央、國務院作出的重大決策部署，“規範校外培訓機構”寫入了黨的百年歷史決議。
榮譽表彰
2021年12月6日，“雙減”入選國家語言資源監測與研究中心發布的“2021年度十大網路用語”。
2021年12月， “雙減”入選《咬文嚼字》編輯部發布的“2021年度十大流行語”。
2021年12月13日，“雙減”入選國家語言資源監測與研究中心發布的“2021年度中國媒體十大流行語”。
2021年12月30日，“雙減”入選《中國新聞周刊》公布的2021年度十大熱詞。
