《全國“雙減”改革藍皮書》是2023年外語教學與研究出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：全國“雙減”改革藍皮書
- 作者：張志勇
- 出版時間：2023年11月
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 頁數：192 頁
- ISBN：9787521348774
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《全國“雙減”改革藍皮書》是研究我國“雙減”改革的研究報告，屬於“中國教育政策研究文叢“。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，北京師範大學中國教育與社會發展研究院教育國情調查中心受教育部委託，組建了“全國‘雙減’成效調查課題組”，對“雙減”改革進行了調查和訪談。《全國“雙減”改革藍皮書》是基於上述調查和訪談成果所著圖書，共分五章，分別闡述“雙減”改革的形勢和任務、“雙減”改革的基本政策、“雙減”改革的主要成效、“雙減”改革面臨的挑戰以及深化“雙減”改革的對策；正文後的附錄部分包含三個附錄，分別介紹“雙減”改革主要檔案、“雙減”改革大事記和“雙減”改革調查樣本。
圖書目錄
第一章 “雙減”改革的形勢和任務
一、“雙減”改革的背景
二、“雙減”改革的主要目標
三、“雙減”改革的主要任務
第二章 “雙減”改革的主要政策
一、中央高位統籌
二、全面依法治理
三、系統配套改革
第三章 “雙減”改革的主要成效
一、“雙減”政策獲得普遍贊同
二、學生作業負擔有效減輕
三、課後服務總體滿意度較高
四、學校教學與考試改革初見成效
五、學生校外培訓負擔和家庭培訓支出負擔有效減輕
六、學生居家學習活動內容發生顯著改變
七、家校社協同機制初步建立
第四章 “雙減”成效的影響因素分析
一、“雙減”成效的動態變化
二、“雙減”成效的影響因素
三、“雙減”成效的主要結論
第五章 “雙減”改革面臨的困難和挑戰
一、教師作業設計能力亟待提高
二、學校課後服務供給與保障制度有待完善
三、教師工作壓力增大、負擔加重
四、校外培訓治理面臨新情況和新挑戰
五、家長的教育焦慮仍然偏重
第六章 深化“雙減”改革的對策
一、鞏固成果，久久為功
為“雙減”改革提供良好環境
二、打通堵點，順勢而為
為“雙減”改革提供內在動力
三、加大投入，強化保障
為“雙減”改革提供有力支撐
附錄一 “雙減”改革主要檔案
中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》國務院辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見
附錄二 “雙減”改革大事記
附錄三 “雙減”改革調查樣本
一、樣本特徵分析
二、問卷調查抽樣名單
三、訪談抽樣名單
四、校長訪談樣例
