基本介紹
人物經歷,研究方向,主要成就,科研方面,學術方面,出版圖書,教授課程,主要著述,西方音樂方面,流行音樂方面,音樂戲劇方面,學術活動,
人物經歷
國際流行音樂研究協會(IASPM)會員；中國傳媒大學特聘教授（2005年）、北京現代音樂研修學院客座教授。歷任：上海音樂學系西方音樂教研室主任（1998－2003年）和音樂分析教室主任（2002－03年）。
1982年，畢業於上海音樂學院附中作曲理論專業；
1987年，畢業於上海音樂學院音樂學系；
1987－94年，在上海藝術研究所音樂研究室工作，從事流行音樂研究，並參與《中國民族民間音樂集成（上海卷）》的部分工作，1990年起在上海音樂學院任兼課教師；
1994年，正式進入上海音樂學院音樂學系任教；期間曾兼任上海有線電視台音樂頻道"有線大劇院"和"樂評四重奏"欄目主持人；
1998年，任西方音樂教研室主任；
1999－2002年在上海音樂學院攻讀“西方音樂史”專業研究生，師從沈旋教授，獲博士學位；
2001年和2002年，分別參與音樂劇系和藝術管理系的籌建工作；
2002年，籌建音樂學系音樂分析教研室並擔任主任；
2003—09年，任藝術管理系副系主任並負責制定該系教學計畫；
2006—12年，任藝術管理專業學科帶頭人；
2010年2月，作為“訪問教授”赴奧地利克萊姆斯多瑙大學講學；
2011年，受聘為山東藝術學院客席教授；
2012年，受聘為南京藝術學院博士研究生導師；
2024年3月，擔任首屆“東方之光”國際青少年音樂劇大賽專家導師。
研究方向
西方音樂史、流行音樂研究、音樂戲劇理論。
主要成就
科研方面
《計算機音樂思維研究》（上海市教委重點學科項目）
《西方音樂中的音高組織思維研究》（上海音樂學院音樂研究所項目）
《電子音樂史綱》（在研中，上海市教委重點學科項目）
《流行音樂概論》（在研中，上海市教委研究生教材建設項目）
學術方面
1996年獲“中國流行歌壇10年回顧成就獎”，2000年擔任上海音樂學系西方音樂教研室主任期間，該教研組獲上海市教學成果一等獎、國家級教學成果二等獎；2001年獲上海音樂學院“院長獎”和“優秀教師”稱號；2004年獲上海音樂學院“師德標兵”稱號。
出版圖書
作者類型：
作者時間：1998年11月1日
《流行音樂手冊》是1998年上海音樂出版社出版的圖書，作者是陶 辛。
教授課程
教授課程（依年代為序）：《音樂作品分析》、《西方音樂史（中世紀與文藝復興部分）》、《歌劇研究》、《流行音樂的體裁與形式》、《和聲》、《20世紀西方音樂》、《音樂美學（西方部分）》、《計算機音樂套用基礎》、《音樂學導論》、《流行音樂概論》、《西方音樂名作選讀》、《音樂劇史及欣賞》、《音樂基礎》、《音樂戲劇》、《流行音樂》、《藝術導賞》。
主要著述
西方音樂方面
《20世紀十大音樂家》（合著），上海古籍出版社，2000年
《吉尼斯古典音樂大師》（合譯），上海辭書出版社，2001年
《西方音樂前調性時期音高組織思維研究》，載《音樂藝術》2003年第4期
流行音樂方面
《93歐美流行金曲》（責任編輯），上海音樂出版社，1993年；
《流行歌曲精言妙語》（作序），上海遠東出版社，1993年；
《火紅的年代――六、七十年代歐美流行音樂史話》，載《通俗歌曲》1993年第1期（連載）
《流行音樂手冊》（主編），上海音樂出版社，1998年；
《爵士鋼琴》，世界圖書出版公司1996年；
《FolkinChina》，載國際流行音樂研究學會第九屆年會（大阪）論文集
《PopularMusic:InterculturalInterpretation》，1997年《爵士鋼琴藝術》，載《鋼琴藝術》，2003年第2期（連載）
音樂戲劇方面
《歌劇》（譯著），載《歌劇藝術研究》，1994年第1期（連載）
《美輪美奐音樂劇》，載《世界知識》2002年第10期；
《音樂劇〈巴黎聖母院〉音樂解讀》，載《歌劇藝術》2003年第1期；
《關於〈貓〉的一些神話和八卦》，載《歌劇藝術》2003年第2期。
《定義音樂劇》，載《大劇院之友》2005第1期
《電子琴指法概述》，收入《電子琴手冊》上海音樂出版社，1993年；
《聖誕名歌賞析》，上海音樂出版社，1993年；
《樂理――英國皇家音樂學院海外考級適用》，香港P&J音樂出版社，1997年；
《計算機音樂思維研究》（一），載《音樂藝術》2001年第4期。
學術活動
2001年12月，“廣州市高級文藝人才理論研修班”，《西方音樂的文化肌理》（講座）
2002年12月，“中國首屆音樂傳播學術研討會”，發表《古典音樂欣賞的傳播學視角研究》
2003年12月，“美國音樂研討會”，發表《美國爵士樂史學研究概況》
2004年5月，“第二十一屆亞亞洲文化促進聯盟(FACP)2004上海年會”
2004年7月，“相約格萊美－中美音樂論壇”，發表《唱片工業的文化功能》（開幕式演講）
