發展與教育心理學包括發展心理學和教育心理學兩個分支。它們是心理學的主幹學科。主要研究個體心理的發生與發展,以及人類學習與教育,特別是學校教育在促進個體心理發展變化中的心理學問題。
基本介紹
- 中文名:陝西師範大學發展與教育心理學
- 主管部門:陝西師範大學
發展與教育心理學包括發展心理學和教育心理學兩個分支。它們是心理學的主幹學科。主要研究個體心理的發生與發展,以及人類學習與教育,特別是學校教育在促進個體心理發展變化中的心理學問題。
發展與教育心理學包括發展心理學和教育心理學兩個分支。它們是心理學的主幹學科。主要研究個體心理的發生與發展,以及人類學習與教育,特別是學校教育在促進個體心理發展變化中的心理學問題。發展與教育心理學簡介當前發展與教育心理學明...
陝西師範大學心理學院最早起源於1945年國立西北大學文學院教育系,並於上世紀50年代由陝西師範大學原校長、著名心理學家劉澤如教授正式創建心理學教研室,1978年4月心理學教學與專業建設同陝西師範大學教育系一併恢復。1981年獲得基礎心理學...
發展與教育心理學 《發展與教育心理學》是陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是白乙拉,陳中永
《青少年心理發展與教育》是2012年陝西師範大學出版社出版的圖書。第一章 緒論 第二章 青少年生理成長與教育 第三章 青少年認知發展與教學 第四章 青少年社會認知發展與教育 第五章 青少年情緒情感發展與教育 第六章 青少年人格發展與...
《教育心理學(上下第4版)》是2006年陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是(美)奧姆羅德。內容提要 第四版內容的變化 第三版的許多內容仍保留在了第四版中。兩個貌似被刪除的部分實際上並沒有刪掉。第三版第九章的“內容學習”...
17、陝西師範大學:基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學 重點機構 華南師範大學、北京師範大學 北京師範大學發展與教育心理學下設四個研究方向:1、思維(認知)發展與學習心理學,主要學術帶頭人為林崇德、陳英和和姚梅林。該方向的...
《中學生發展與教育心理學》是2020年陝西師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《中學生髮展與教育心理學》由四部分組成,內容涵蓋了“發展心理”“學習心理”“教學心理”和“教師心理”共13章內容。“發展心理”系統介紹了心理發展的主要...
李彩娜,女,北京師範大學發展與教育心理學博士,現為陝西師範大學心理學院博士生導師、教授,陝西師範大學教師專業能力發展中心研究員。社會職務 教育部督導局校園欺凌防治組專家 中國教育學會學校教育心理學會理事 中國心理學會婚姻家庭心理與...
王雨晴,現任陝西師範大學心理學院副教授,發展與教育心理學碩士生導師。1998年獲北京師範大學理學學士學位(套用心理學專業);2005年獲北京師範大學教育學碩士學位(發展與教育心理學專業);2015年獲陝西師範大學理學博士學位(基礎心理學專業)...
王振宏,教授,博士生導師。獲國務院政府特殊津貼,陝西省“三秦學者”創新團隊帶頭人。現任陝西師範大學心理學院院長,陝西省(高校)哲學社會科學重點研究基地-兒童青少年心理與行為健康研究中心主任。研究方向 情緒與社會行為發展及其神經生理...
王淑蘭,女,陝西師範大學教科院心理系教授,陝西省心理學會名譽會長,陝西省中國小心理健康教育專家指導組組長。從事心理學教學科研工作30餘年,近年來主要從事青年心理學、諮詢心理學和心理健康教育方向的教學和研究,曾主持“中國女大學生...
[3] 參編《教育心理學》課程教材建設並獲得陝西省普通高等學校優秀教材二等獎,教師教育系列教材2010,2013;[4] 參編《青少年心理發展與教育》,陝西師範大學出版社,2012年12月;[5] 參編《 教育心理學(中學教師資格認定培訓教材)》...
張公社,男,生於1960年,1983年畢業於陝西師範大學,同年分配到寶雞文理學院任教,從事心理學教學工作至今,副教授。研究領域為教育心理學、學校心理健康教育。在《中國高教研究》、《教育科學》、《甘肅社會科學》、《北方論叢》等雜誌...
陝西師範大學 教授(博士生導師) 主要從事基礎心理學、教育心理學等教學與科學研究工作。曾主持國家教育科學“九五”規劃青年專項課題、“十五”規劃教育部重點課題。近年來在《心理學報》《心理科學》《心理發展與教育》《心理與行為研究》...
發展與教育心理學 《發展與教育心理學》是2017年華東師範大學出版社出版的圖 書。
1955年,畢業於河北師範學院教育系。1956年,和夫人李殿風回響黨中央支援大西北的號召,從 河北來到陝西師範大學任教。“文化大革命”中,曾到幹校參加勞動。從20世紀70年代末開始,一直 從事心理學教學。研究方向 心理學的教學和研究。主...
《心理學原理與套用》是2010年陝西師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 本教材在內容、結構、體例等方面有以下特點。 1.概化原理,突出套用。以教師教育為導向,理論與套用相結合,形成以教師專業成長所必需的認知、情感、人格和心理...
1989.9---1992.7在陝西師範大學心理系攻讀碩士學位 1983.9-1987.7,在陝西師範大學教育系學校教育專業學習 擔任課程 學前心理學 發展心理學 兒童心理發展與教育 學前兒童數學教育 教育心理學 家庭教育學 教學科研項目 主持陝西省教育...
2019.12~ 陝西師範大學心理學院教授 2013.9~2014.9 美國西北大學交流與發展障礙系 訪問學者 2013.1~2019.12 陝西師範大學心理學院副教授 2010.7~2012.12 陝西師範大學心理學院講師 發表論文 1.郭晶晶*, 王敏帆, 方丹. (2019...
馬穎,女,漢族,1989年3月生,山西運城人。博士畢業於香港中文大學教育心理學系,現任陝西師範大學教育學院學前教育學系副教授,碩士生導師。主要研究領域包括學前兒童心理發展與教育、教師心理健康、家長教育、正念干預等方面。在《...
張麗錦,女,1965年9月出生。中國科學院心理研究所發展與教育心理學博士,北京師範大學認知神經科學與學習研究所博士後。現為陝西師範大學心理學院教授,發展與教育心理學博士生導師。曾經在寧夏大學教育學院任教。研究方向 動態測驗在弱勢兒童...
兒童青少年社會性發展、中小學生學習困難、大中小學生心理健康與心理健康教育等 人物經歷 學習經歷:2007-2011,太原理工大學英語專業,文學學士學位;2012-2015,陝西師範大學發展與教育心理學專業,理學碩士學位;2015-2018,中國人民大學社會...
柏林自由大學心理學專業哲學博士(畢業時間:2008.7)清華大學心理學系博士後,工作單位: 陝西師範大學教師專業能力發展中心。通信地址 陝西省西安市長安南路199號,710062,西安 教育經歷 2006年10月-2008年7月 博士研究,於柏林自由大學...