《防治校園欺凌：學理與實證》是2020年中國政法大學出版社出版的圖書，作者:姚建龍。本書對校園欺凌做了如下界定：是指發生在學生之間，故意地持續性通過書面、口頭、肢體和網路等多種方式，給受害人主觀上感受其物質、身體、精神上的損傷或威脅的具有侵害性的行為。
《防治校園欺凌：學理與實證》是2020年中國政法大學出版社出版的圖書，作者:姚建龍。本書對校園欺凌做了如下界定：是指發生在學生之間，故意地持續性通過書面、口頭、肢體和網路等多種方式，給受害人主觀上感受其物質、身體、精神上的損傷...
一是完善培訓機制，明確將防治學生欺凌專題培訓納入教育行政幹部和校長、教師在職培訓內容。二是建立考評機制，將本區域學生欺凌綜合治理工作情況作為考評內容，納入文明校園創建標準，納入相關部門負責同志年度考評，納入學校校長、行政管理人員、...
2022年4月20日，省十三屆人大常委會第三十二次會議首次審議了省政府提請審議的《遼寧省校園欺凌防治條例（草案）》的議案。內容解讀 條例草案規定，學校是欺凌防治工作的責任主體，校長是第一責任人。學校應當依法制定、完善校規校紀，建立...
國務院教育督導委員會辦公室2019年第5號預警指出，防治學生欺凌暴力，建設陽光安全校園。要求各部門及學校、家長嚴格落實學生欺凌防治工作要求。校園欺凌事件已經成為學生成長中的一道陰影,嚴厲打擊校園欺凌行為已經成為國家、學校、教師、家長...
校園欺凌的概念 2020年，我國修訂的《未成年人保護法》認為，學生欺凌是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網路等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。聯合國教科文組織認為，校園欺凌是一...
校園防欺凌報警器是人工智慧語音報警器，專為學校廁所、宿舍等無法安裝攝像頭且欺凌高發的隱私安防場景設計，採用語音檢測、聲紋識別、聲音事件檢測等領先技術，智慧型化防治校園衝突·校園欺凌，實現事中實時報警干預，事前震懾消除，保護學生...
天津市預防和治理校園欺凌若干規定 (2018年11月21日天津市第十七屆人民代表大會常務委員會第六次會議通過)第一章 總 則 第一條為了預防和治理校園欺凌，保護學生身心健康，保障校園良好的教育環境，推動平安校園、文明校園建設，根據法律...
《校園欺凌現象的辨識、成因與治理對策》是張桂蓉等創作的教育學著作，首次出版於2021年3月。該書在明確校園欺凌的概念和表現形式的基礎上，回顧了全球學者對校園欺凌的研究，並對校園欺凌的全球流行情況進行了描述；根據校園欺凌的全國調查...
《中華人民共和國校園安全法》是2017年2月在全國政協十二屆五次會議上的一個提案。發展歷史 2017年2月，民革中央婦女和青年工作委員會辦公室將在全國政協十二屆五次會議上提交《關於完善校園欺凌防範和治理機制的提案》，建議將防範校園...
；創作反校園欺凌主題歌曲《一起長大》；在青島市教師培訓基地開設中國小校長、在崗教師防治學生欺凌常訓班；與街道、社區、學校、志願者成立反欺凌聯盟；開通全國反校園欺凌熱線400-770-9199；從法律的專業視角打造了涵蓋學生欺凌防治全...
三、欺凌者的“中間性處罰 四、監護人的“中間性處罰 第六章 學校策略：反欺凌班級文化建設 一、班級的性質 二、班級環境對學生的影響 三、班級是校園欺凌治理的核心場域 四、構建以班級為中心的欺凌防治體系 第七章 同儕作用：旁觀...
三、暴力叢生學校的校園暴力防治措施 第二節 改善薄弱學校的內、外部關係 一、提升薄弱學校在外部關係中的場域位置 二、改善和緩和薄弱學校的內部關係 第三節 通過學校安全管理防治校園暴力 一、安全領域中學校的權利與義務 二、學校安全...
二、國外校園暴力欺凌的處理綜述 三、國外關於校園暴力的處理經驗 四、國內校園暴力欺凌研究情況 五、國內外校園暴力欺凌研究結論 第七章 校園暴力欺凌的依法防範和治理 一、建立健全校園暴力欺凌法律體系 二、建立健全校園暴力欺凌防治體系 ...
6.校園欺凌現象備受社會矚目，如何加強學生欺凌和暴力行為防控？近年來，我州認真落實教育部等九部門《關於防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》、教育部等十一部門關於《加強中小學生欺凌綜合治理方案》，加強中小學生欺凌綜合治理，取得積極...
面對校園欺凌，我們能做什麼？有教育專家表示，防治校園欺凌和暴力需要多方參與、多元防控，構建學校、家庭、社會三位一體的防治體系。家庭要勇於擔負責任、學校要善於發揮作用、社會要積極淨化環境。校園欺凌是陽光下的陰霾，拒絕校園欺凌絕不...
因此也可以說，在“混合型校園”防治學生暴力，學校教育應當起著主要的作用。何況，學校是校園暴力的集中地，最有條件對它在第一時間內作出反應。由於中學生正處在心理、思想以及價值觀的急劇轉型期，很小的瑣事與摩擦也容易讓他們情緒...
2.《女孩被同學扇耳光要求叫爸爸，如何有效防治校園欺凌》，荔枝新聞2019年7月23日。3.《防欺凌，學校要主動積極作為》，《中國教育報》2019年08月29日，第2版。4.《讓教師行使教育懲戒權有法可依》，《中國教育報》2019年11月26...
《安徽省學校安全條例》是經安徽省十三屆人大常委會第三十八次會議審議通過的條例。條例對學校建築質量管理、公共衛生、食品安全、學生身心健康等作出專門規定，明確學校要落實陪餐制、建立健全防治校園欺凌和暴力行為工作制度。《安徽省學校...
2018年4月，政策諮詢報告《關於落實中國小校園欺凌防治工作的政策諮詢報告》被教育部督導局採納。2018年12月，政策諮詢報告《關於進一步完善校園欺凌界定的政策諮詢報告》被教育部督導局採納。中文論文 王美萍,鄭曉潔,夏桂芝,劉迪迪,陳翩,...
2016 5. 指導學生獲得“全國首屆大學生心理輔導課教學競賽”一等獎，2019.12 6. 山東省第七屆高校青年教師教學比賽二等獎，2020.8 社會公益 校園欺凌防治；兒童青少年問題預防與潛能開發；親職教育指導等。
第二十六條 縣級以上人民政府應當建立健全防治校園欺凌工作協調機制。學校應當建立健全校園欺凌防治工作早期預警、事中處理和事後干預機制，開展校園巡查，發現校園欺凌行為的，應當及時制止並開展調查處理，必要時向學校主管部門和公安機關報告。...
明晰主體職責，防治中小學生欺凌和暴力 / 余雅風?（ 54 ）美國加利福尼亞州校園欺凌預防保障機制研究 / 祁占勇? 杜? 越?（ 66 ）中小學生校園欺凌行為認知狀況研究 ——基於 S 省的實證調研 / 王祈然?（ 84 ）法律實務 校方責任...
