《中小學生欺凌防治指導手冊》是2019年8月1日東北師範大學出版社出版的圖書,作者是馬雷軍。
2023年4月12日,由上海市教委、上海市人民檢察院聯合修訂的《中小學生欺凌防治指導手冊》在長寧區人民檢察院舉行首發儀式。
基本介紹
- 中文名:中小學生欺凌防治指導手冊
- 作者:馬雷軍
- 出版社:東北師範大學出版社
- ISBN:9787519266561
《中小學生欺凌防治指導手冊》是2019年8月1日東北師範大學出版社出版的圖書,作者是馬雷軍。
2023年4月12日,由上海市教委、上海市人民檢察院聯合修訂的《中小學生欺凌防治指導手冊》在長寧區人民檢察院舉行首發儀式。
《中小學生欺凌防治指導手冊》,是由上海市教委、上海市人民檢察院聯合修訂的手冊。2023年4月27日訊息,上海市教委、上海市人民檢察院發布了2.0版本《中小學生欺凌防治指導手冊》明確學生欺凌認定的四個要素、五個常見形式和常...
《中小學生欺凌防控指導手冊》就校園欺凌的定義、因素、遇到欺凌事件時相關部門的職責、司法資源對接等問題,提供了可參考的操作指南。手冊簡介 2019年12月4日,由上海市人民檢察院和上海市教委聯合編寫的《中小學生欺凌防控指導手冊》已經完成,並在上海市人民檢察院舉行了簡短的通告,來自上海中學的教師、學生代表對手冊...
《中小學生欺凌防治指導手冊》是2019年8月1日東北師範大學出版社出版的圖書,作者是馬雷軍。2023年4月12日,由上海市教委、上海市人民檢察院聯合修訂的《中小學生欺凌防治指導手冊》在長寧區人民檢察院舉行首發儀式。內容簡介 據聯合國兒童基金會新發布的報告,全球學生中,每4名學生中就有1名曾遭受過欺凌。國務院對...
《防治中小學生欺凌和暴力指導手冊》是2018年教育科學出版社出版的圖書。內容簡介 近年來,部分地方學生之間的欺凌和暴力問題時有發生,損害了學生身心健康,造成了不良社會影響,引起了學校、教師、家長的高度關注和國家的高度重視。 為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,切實防止學生欺凌和暴力事件的發生...
《預防中小學生網路欺凌指南30條》是為預防中小學生網路欺凌構建的多重保障。2017年10月,上海市教育委員會在全國率先發布《預防中小學生網路欺凌指南30條》(以下簡稱《指南》),發放至全市中國小校,為廣大中國小校、家長和學生點撥支招。內容解讀 《預防中小學生網路欺凌指南30條》(以下簡稱《指南》)分為“學生篇...
《反校園欺凌手冊》是一本北京少年兒童出版社出版的圖書,作者是佟麗華,本書為探討校園欺凌的預防和治理提出了建設性思路,是國內第一本提出什麼是校園欺凌,家長、學生和學校應如何面對校園欺凌的圖書。內容簡介 《反校園欺凌手冊》為探討校園欺凌的預防和治理提出了建設性思路,是國內第一本提出什麼是校園欺凌,家長...
研製學校防治學生欺凌和暴力的指導手冊,全面加強教職工特別是班主任專題培訓,提高教職工有效防治學生欺凌和暴力的責任意識和能力水平。要通過家訪、家長會、家長學校等途徑,幫助家長了解防治學生欺凌和暴力知識,增強監護責任意識,提高防治能力。要加強中小學生違法犯罪預防綜合基地和人才建設,為開展防治學生欺凌和暴力專題...
《反校園欺凌手冊·學生讀本》是2017年1月1日北京少年兒童出版社出版的圖書,作者是佟麗華。內容簡介 《反校園欺凌手冊 學生讀本》本書的要旨在於:從實際的情景應對角度出發,為每個未成年人提出面對校園欺凌的具體的解決方案,讓他們了解如何識別何為欺凌,如何拒絕欺凌,讓他們在反校園欺凌的過程中得到成長,培養起...
《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法(試行)》2018年12月1日起實施,規定給他人起侮辱性綽號等皆屬於欺凌事件,欺凌行為嚴重可開除學籍。教育部等11個部門聯合印發的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》中明確指出,中小學生欺凌是指發生在校園內外、學生之間,一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及...
四)開展督查,確保落實。各地教育督導機構要將學生欺凌防治工作納入責任督學掛牌督導範圍。要會同檢察、公安等相關部門對區域和學校專項治理行動開展情況進行聯合檢查,指導學校不斷改進防治措施,確保各項工作落實到位。方案解讀 通知要求,本次防範中小學生欺凌專項治理的重點是指導各地進一步摸排工作死角,織牢聯動網路,健全...
《進一步加強中小學生欺凌綜合治理工作實施方案》是2018年8月吉林省教育廳等11個部門聯合印發的工作實施方案。校園欺凌 校園欺凌是指發生在校園內外、學生之間,一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段實施欺負、侮辱,造成另一方身體傷害、財產損失或精神損害的事件。主要表現形式為語言暴力、身體暴力和心理...
《治理方案》強調,要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,按照教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的原則,健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度,形成防治中小學生欺凌長效機制,確保把中小學生欺凌防治工作落到實處,把校園建設成最安全、最陽光的地方。《治理方案》明確了學生...
《中小學生校園欺凌知識讀本》是2020年應急管理出版社出版的圖書。內容簡介 這是一本可以帶領中小學生全面認識校園欺凌的書,從認識校園欺凌到預防校園欺凌再到應對校園欺凌,一步一步引導著中小學生正面應對,同時也為中國小教師及學校管理者建設和諧校園提供了有益經驗。作者簡介 陶紅亮,畢業於安徽師範大學教育學專業。
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,以形成防治中小學生欺凌長效機制為目標,以促進部門協作、上下聯動、形成合力為保障,健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度,確保中小學生欺凌防治工作落到實處,把校園建設成最安全、最陽光的地方,切實辦好人民滿意的教育,為培養德智體美全面發展的...
防範中小學生欺凌專項治理行動,是為持續深入做好中小學生欺凌防治工作,著力建立健全長效機制,由教育部部署開展的防範中小學生欺凌專項治理行動。2021年1月20日,教育部發布《防範中小學生欺凌專項治理行動工作方案》,要求重點指導各地進一步摸排工作死角,織牢聯動網路,健全長效機制,建設平安校園、和諧校園,促進學生健康...
2024年,中國在全國範圍內開展行動防治校園欺凌,並加強對未成年人心理健康的關注。有關部門面向師生、家長定期開展法治教育、防治學生欺凌專題教育培訓,同時強化教育懲戒舉措,健全責任追究機制。2024年4月,教育部等部門強調,各地要深入實施學生欺凌防治專項行動,對所有中小學校開展一次“起底式”大排查;要深入實施心理...
《加強中小學生欺凌綜合治理方案》2017年,教育部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、民政部、法務部、人力資源和社會保障部、共青團中央、全國婦聯、中國殘聯等11部門共同印發了《加強中小學生欺凌綜合治理方案》。我國部分地方政府針對欺凌行為制訂了相關法律法規:例如,2017年9月21日起,廣西壯族...
第二部分學校·教師編第九講教師防治職責與能力要求 第十講學校整體預防體系與策略 第十一講班級層面預防策略與措施 第十二講如何開展學生欺凌專項調查 第十三講學生欺凌的現場處置與應對 第十四講指導學生預防欺凌的技法 第十五講學生欺凌的調查與認定 第十六講學生網路欺凌防治的特別策略 第十七講學生欺凌防治中的家校...
同時,提出了綜合治理的措施,包括欺凌者與監護人“中間性處罰”體系構建、班級反欺凌策略、網路欺凌治理策略、社會組織介入校園欺凌治理策略等。同時,《校園欺凌法治研究/“教育+法治”研究系列叢書》為中國小校提供了一個完整的《校園反欺凌手冊》,可以幫助中國小校長制定本校反欺凌政策。《校園欺凌法治研究/“教育+...
四是標本兼治預防校園欺凌。針對學生欺凌和暴力問題,教育部等九部門印發《關於防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》。推動各地各校加強中小學生思想道德教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,引導全體中小學生做到珍愛生命、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱。加強法治教育,開展“法治進校園”全國巡講活動,讓學生知曉基本的...
2021-2023.擔任“上海市校園欺凌治理三年計畫”預防組組長。2019.參與《中華人民共和國教師法》修訂工作。2019.參加起草上海市《中小學生欺凌防控指導手冊》。2019.主持起草《上海市中國小教師懲戒規定》(草案)。將對“教育懲戒”的學術觀點轉化為法律檔案草案。該檔案同時報送教育部,作為教育部《中國小教師實施教育...
預防和處置的指導手冊,建立專項報告和統計分析機制;二是落實學校主體責任,設立學生求助電話和聯繫人,及早發現、及時干預、有效制止學生欺凌和暴力行為;三是加強網路欺凌的預防和處置,指導未成年學生妥善預防和處置網路不良行為;四是積極發揮專門學校在中小學生欺凌綜合治理 ...